研究生面試自我介紹演講稿範文

　　面試自我介紹演講稿是研究生求職者在求職應聘面試過程中的第一道門檻，下面是小編為大家精心推薦的，希望能夠對您有所幫助。

　　一

　　 我叫XXX，今年XX歲，本科四年以及研究生三年的學習生活使我具有紮實的藝術理論基礎和較強的專業實踐能力。本人興趣愛好廣博，並不斷拓展在藝術領域多方面的涉獵，因此具有了藝術領域跨專業的學習背景。

　　通過本科裝飾設計四年踏實認真的學習實踐，具備了紮實的繪畫基礎，專業方面也取得了不俗的成績。由於本人具備較強的自學能力和進取精神，大二通過英語四級考試，同時又打下了堅實的藝術學和設計學理論基礎，為進一步跨專業深造創造了條件。

　　雖然參加工作只有短暫的一年時間，但通過一年的實踐檢驗，使自身的專業能力得到充分鍛鍊，並得到諸多領導的認可。期間計算機應用水平和能力也得到了飛速提高，同時明確了自身的發展方向，以及希望在專業方面的提升，使我下定決心繼續求學深造，以期在專業領域有更大突破。工作也培養了自己的社交能力和團隊合作精神，而且在讀研期間擔任班長一職，積極配合學校和系裡的工作，積極組織參加各項活動，由於具有較強的親和力和組織能力，受到同學及學校的好評。

　　本人工作踏實認真，責任心和上進心強。在三年的攝影專業研究生學習期間，通過了英語六級考試，並在導師的引導和自身不斷努力探索下，尋找到了專業方向的切入點——插圖攝影，這一領域在傳媒較發達國家已得到廣泛認可，但在國內特別是理論方面卻為空白。通過三年的理論研究和實踐學習，我發現了它在國內廣闊的發展前景，並希望通過探索總結，使其得到理論和實踐的廣泛認可，以填補這一空白。

　　為了使自己在畢業後能儘快適應並勝任工作，在讀研期間積極參與各項教學實踐工作。在學校曾協助導師陳寶生教授完成國家教委對美院教學評估的籌備工作，並擔任本科課程的教學助理，參與教學指導以及學生作品的評定工作。在校外被聘為攝影師職業資格認證培訓工作教師，並擔任了中、高階班的主講培訓工作。

　　我一直相信，要取得成功不能只憑借一點天分，還要有超乎常人的塌實認真精神，只有這樣才能使自身在專業領域獲得突破，並在競爭中取得優勢，這也是我對自己的一貫要求。通過多年的學習和實踐積累，以及自身的努力和人格魅力，相信我已經具備成為一名優秀攝影教師的能力，我會抓住任何一個自我展示的機會來證明自己的非同凡響。

　　二

　　您好！

　　我是西北農林科技大學植物保護學院XX屆農藥學專業的應屆碩士畢業生李傑。素聞貴校任人唯賢，寬鬆的工作環境、和諧的人際關係和溫馨的工作氛圍令我神往。所以，懷著一顆激動的心和滿腔熱情，我向您走近！

　　我的信心來自多年學習和生活的積澱：

　　良好的品格作風 學習上認真刻苦、勤奮好學，生活上樂觀、待人熱情、性格開朗的我，有著誠懇嚴謹求實、踏實肯幹、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協作精神。

　　紮實的專業知識

　　四年本科和三年研究生的踏實學習使我獲益匪淺。本科期間，我全面學習了植物保護專業各方面的知識， 研究生階段則系統深入地學習了天然產物化學、天然產物農藥、農藥學原理、農藥毒理學等專業方面的課程，成績優秀，具有了紮實的專業基礎知識;先後從事 “丙烷脒合成工藝優化研究” 、“丙烷脒殺菌作用機理研究”以及農藥生物測定、田間藥效試驗等工作，鍛鍊了專業技能;同時，我學會了操作高壓液相色譜儀、紅外光譜儀、氣相色譜儀、紫外光譜儀等大型儀器;發表一級期刊論文1篇，具備了較強的科研能力。 廣闊的知識體系

　　英語和計算機是現代社會必備的工具。本科期間輔修了計算機專業課程，可以熟練運用word、 excel、 powerpoint、photoshop等軟體;碩士期間，一直從事西北農林科技大學無公害農藥研究服務中心網站和無公害農藥論壇的製作和維護工作。同時，英語“讀、寫、聽、說、譯”能力較強，已順利通過陝西省非英語專業碩士研究生英語統考get和全國大學英語六級考試cet-6，具備了閱讀英文專業書籍和運用專業術語的能力。

　　豐富的社會經驗

　　我以“自己管理自己，自己培養自己，自己提高自己，自己養活自己”為標準，認真學習知識，從各方面嚴格要求自己。在校期間，我連續7年從事學生幹部工作，有意識的鍛鍊和提高自己的工作和組織能力，組織並參加了學校及院上的各項活動，培養了我嚴謹求實、踏實肯幹、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協作精神，組織管理、協作共事和獨立工作的能力也得到進一步的提高。同時，我還多次參加學校、班級組織的社會調查，做兼職家教，這些都豐富了我的社會經驗。研究生期間還參加了“三下鄉”服務隊，深入陝西渭南進行社會調查，並完成了一系列科研工作。

　　我渴望能夠有一個舞臺來展示自己的能力和知識，我將全力以赴為之奮鬥，同團隊一起進步，共創輝煌！

　　三

        您好！

　　三年大學的基礎理論學習形成了我嚴謹的學習態度、縝密的思維方式，培養了良好的學習習慣，兩年的臨床實習經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和基本的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，較強的動手能力、很快的接受速度，以及對各項工作任務的出色完成，贏得了上級醫師的一致好評，使我信心百倍，成為我今後工作生活中的"知本"。

　　考研生活是我重要的人生經歷和寶貴的精神財富。在保證白天認真實習的同時擠出時間努力學習，向著自己制定的目標紮實的邁進。在這段時間裡，對於我的醫學基礎理論知識和臨床實踐技能均有著非常大的提高。有了這段生活的考驗，我相信通過自己的努力沒有什麼不能改變。

　　本科畢業後，我並沒有享受假期的放鬆，立刻投身於慶陽市人民醫院泌尿外科進行臨床學習，這三個月期間通過自己獨立管病人，使得我對五年的醫學知識有了更深的理解，對醫生這個職業有了不一樣的感悟。我學會了換位思考：假如你是患者;假如你是上級;假如你是同事。

　　如果生活本科生生活是我的一個生活平臺，那麼研究生生活就是我人生的跳杆，它使我的人生有了質得飛躍。半年的理論知識，尤其是統計學的系統學習，為我以後臨床和科研工作的提升提供了堅實的基礎。半年的實驗室研究，使我掌握了一般的實驗操作和實驗方法，增強了我的科研思維和學術思想。兩年的臨床實習期間，我能夠獨立值班，獨立管床平均24張左右，獨自對兩位主任負責，獨立行膀胱經檢查，熟練泌尿外科常見疾病的診斷和治療，自認為是一個合格的住院醫師。臨床實習期間多次受到上級醫生和患者及家屬的表揚，多次收到到患者錦旗及表揚信。

　　通過三年研究生的生活和各位老師的悉心教導，我的思想有了昇華。我認識到了：作為一個合格的醫生，不只需要精湛的專業技能，更需要高尚的醫德和崇高的人文修養。吳階平教授曾說：做一個好醫生要有高尚的醫德、精湛的醫術和藝術的服務。著名醫學家、外科學泰斗裘法祖教授也曾援引《左傳》指出：“太上立德，其次立功，再次立言。”立德是指做人，立功是指做事，立言指做學問。“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”，這是我的座右銘。從穿上白大褂那一刻，我就清醒的認識到自己的職責;“我唯一的目的是為病家某幸福”西醫之父希波克拉底語。而選擇了醫生這一職業，便註定要堅守這一永恆的信念即“健康所繫，性命相托”。的確，病人把最寶貴的生命託物給我，我理所當然應該認識到手術刀沉甸甸的分量和治病救人這一職業的神聖崇高。誠如著名醫學家張孝騫教授所言“如臨深淵，如履薄冰”，謙虛謹慎是良好醫德的表現，而醫德也是衡量醫生水平的標誌之一。

　　人文修養是一個醫生的基本修養，因為醫學的本質是人學。一個具備人文修養、人性豐滿的醫生會正確理解病人的身份，正確對待自己的角色，懂得如何與病人溝通，如何與周圍同事相處，繼而形成一種融合、愉快、健康的工作氛圍，真正充滿人性的人文關愛才會相伴在病人的周圍，醫患矛盾、醫療糾紛隨之減少。醫患之間從陌生到相識、相知，從不理解到相互信任與合作，有一個過程。在工作中我除了業務外，還掌握了服務的藝術性，要講究溝通技巧和語言的藝術，併兼顧服務物件對醫學的理解程度。我國著名的內科學家翁心植教授在談到同事間的關係時說：“為人要真、誠、信，要抱著多思己過，少談人非的態度處理同事關係，搞好團結”。充分尊重每個人的勞動，少些個人英雄主義色彩，多些集體主義內涵，發揮團結的團隊精神，樹立健康的集體主義形象。我從開始就嚴格要求自己，努力做一個有著豐富哲學修養和深厚人文底蘊的醫生。

　　豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為"優秀班集體"，本人也多次贏得了"優秀共青團員"、"工作積極分子"等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷，我一定能夠協調各種關係、處理好日常工作中遇到的問題。

　　自學能力強是我的另外一個優點。醫學科學技術日新月異，只有不斷的"升級"自己的知識才能在激烈的競爭中立於不敗之地。在校期間我通過了計算機三級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握WindowsXP、Windows7、Windows8操作並進行系統重灌和故障處理，並自學使用Office、Photoshop、FoxPro、SPSS等軟體進行圖文處理、表格設計、網頁製作等工作，為日後的工作、學習、提高工作效率創造了良好條件。

　　通過八年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員，　我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現"救死扶傷，恪盡職守，一生濟事"的夙願。最後，祝貴單位巨集圖事業蒸蒸日上！