學生體質健康測試方案
青年學生是國家的人才基礎,是國家建設的主要生力軍,肩負著增強綜合國力和振興中華的歷史重任,學生體質健康狀況,直接關係到國家民族的繁榮昌盛。下面是小編為你精心整理的,希望對你有幫助!
篇1
一、 指導思想:
為了貫徹落實教育部辦公廳關於20XX年《國家學生體質健康標準***2014年修訂***》測試盒上報工作的通知,建立和完善學生體質健康監測評價制度,推動學校體育的科學發展,根據省教育廳《關於做好2014年【國家學生體質健康標準】測試及上報工作的通知》、***牟教體字【2014】252號***精神,確保今年鄭州市實施《國家學生體質健康標準》的測試及資料上報工作達到100%,落實XXX教育體育局有關學生體質健康測試工作的實施意見,為促進學生積極參加體育鍛煉,養成經常鍛鍊身體的習慣,提高自我保健能力和體質健康水平,本著學生體質健康測試工作“公開、公正、公平”的原則,認真做好2014年學生體質健康測試工作,特制定XXX中心中學20XX年學生體質健康測試工作實施方案。
二、組織與管理
為了貫徹和落實上級部門關於認真做好2014年學生體質健康測試工作,認真做好本次學生體質健康測試工作,特成立XXXXXX中心中學2014年學生體質健康測試工作領導小組和工作小組。
領導小組
組長:孫書傑
副組長:陶傑、劉俊卿
組員:刁紮根、鄭玉強、韓勳、陶凱、王文濤。
工作小組 組長:陶凱 副組長:王文濤
組員:各班班主任及任課教師 後附測試教師名單 三、測試專案與物件:
根據XXX教體局釋出的2014年XXX學生體質健康測試工作的具體要求,下列為2014年學生體質健康的專案。
六年級:體重指數、肺活量、坐位體前屈、50米跑、400米跑***50×8往返跑***、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
七、八、九年級:體重指數、肺活量、50米跑、1000米跑***男***、800米跑***女***、坐位體前屈、立定跳遠、引體向上***男***、1分鐘仰臥起坐***女***。
說明:凡測試專案後未註明性別的,男生、女生都測。
20XX年學生體質健康測試物件為在籍在校的學生,對於智障、殘疾、因病不能參加測試的學生需要提供必要的證明材料。
四、具體安排:
1、2014年9月15日前召開參加測試工作會議,公佈測試方案。 2、2013年9月16日-18日做好測試準備工作***測試儀器的校正、測試器材的準備等***,體育老師對學生肺活量的使用技巧、引體向上、仰臥起坐、坐位體前屈的測試作必要的技術指導。
3、測試安排
第一階段:2014年9月20日之前利用體育課或體育鍛煉時間完成身高、體重、視力專案的測試工作及測試場地。
第二階段:2014年9月22日至9月29日之間依次進行六、七、八、九年級的測試工作。
第三階段:2014年9月30日對因請假未測試和對測試成績有異議的同學進行最後一次測試。
4、資料收集與整理上報
①、各班級要按照《學生體質健康標準》的有關要求, 準確及時地採集、彙總、上報《學生體質健康標準》的有關 資料。
②、班主任負責對本學校的測試資料、評定等級進行統計分析,認真填寫有關報表。
以上為上XXX中心中學2014年學生體質健康測試工作方案,希望各部門通力協作,把此次中學學生體質健康測試工作做得“安全、有序、真實、有效”。
XXX中心中學學生體質健康測試領導小組
20XX年9月
XXX中心中學體質健康測試
具體工作分工名單
六年級測試工作分工: 領導:孫書傑、劉俊卿 後勤:陶傑、田明臣、刁紮根
體重指數:鄭玉強、韓 勳、王文濤、石明山 肺活量:李富娟、邊文樂、刁慧娟 坐位體前屈:陶凱、田恆偉、張建英
50米跑、400米跑***50米×8往返跑***:陶振林、侯文婷、張春軍、陶軍英、王 琦、張彥臣、刁丹丹
1分鐘跳繩:陶風奇、張亞靜、薛繼華、李曼 立定跳遠:胡翠霞、田德震、王智林、秦志全 1分鐘仰臥起坐:李婷、蔣書增、馬俊峰
領隊:田建華、王靜、胡瑞凱、李改霞、浩亞鵬、吳海龍 七、八、九年級測試工作分工: 領導:孫書傑、劉俊卿 後勤:陶傑、田明臣、刁紮根
體重指數:鄭玉強、韓 勳、王文濤、石明山 肺活量:李富娟、邊文樂、刁慧娟 坐位體前屈:陶凱、田恆偉、張建英
50米跑、1000米跑***男***、800米跑***女***:陶振林、侯文婷、張春軍、陶軍英、王 琦、張彥臣、刁丹丹
引體向上***男***:陶風奇、張亞靜、薛繼華、李曼 立定跳遠:胡翠霞、田德震、王智林、 1分鐘仰臥起坐:李婷、蔣書增、馬俊峰
領隊:田建華、王靜、胡瑞凱、李改霞、浩亞鵬、吳海龍、秦志全
XXX中心中學學生體質健康測試領導小組
20XX年9月
篇2
一、指導思想
為了全面貫徹《學生體質健康標準》試行方案,牢固樹立“健康第一,素質第一”的思想,使學生和廣大的學生以及家長能夠及時瞭解學生的健康水平,督促學生積極參加體育鍛煉,上好體育課,養成良好的鍛鍊習慣,進而全面增進學生的體質健康水平。把學生培養成德、智、體美全面發展的高素質的人才。
二、組織機構:
組 長:張寶龍
副組長:吳文強
成 員:教導處、體育組、各班班主任
三、測試專案
一、二年級:身高、體重、視力 、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩
三、四年級:身高、體重、視力 、坐位體前屈、50米跑1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐
五、六年級:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑 、400米跑***50米×8往反跑***、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐
四、具體分工
測試操作人:王希奎 代曉峰 於雷
材料保管負責人:王希奎
軟體管理負責人:李永軍
五、主要工作
1、首先按照教學大綱和課程標準的要求,制定出切實可行的計劃。計劃的內容根據學生的生理、心理特點,針對學生體質健康存在的問題,重視選擇具有一定運動負荷,能有效提高學生身體素質的體育專案,以改善學生的心肺功能,全面提高學生的身體素質,培養學生吃苦耐勞,堅忍不拔的意志品質。
2、其次,向班主任和學生推行“學生體質健康標準”。介紹體質測試的內容、方法。介紹信關於幸此方面素質的輔助練習內容。致家長一封信,告訴家長積極配合學校督促學生積極進行自我鍛鍊,合理安排學生的作息時間,並讓學生了解自己的體質健康狀況,針對存在的問題進行科學的鍛鍊,以達到增強體質健康水平的目標。
3、體育教師在課堂教學中,採取多種形式激發學生的運動興趣,養成自覺積極進行體育鍛煉的習慣,積極推進學生課外體育活動和大課間活動的開展,在抓好體育課堂教學的同時,落實學生每天一小時的活動,大力推選大課間體育活動,充分調動學生鍛鍊身體的積極性。
4、最後,通過學生的自我鍛鍊,教師的有效指導,學校的高
度重視,安排學生集中進行分組測試,並進行成績的統計和上報。
七、實施步驟:
1、八月初向學生介紹體質測試的內容、標準以及測試的方法。佈置增強體質的輔助練習手段,讓學生利用課外時間進行自我鍛鍊。
2、從八月中下旬開始,利用體育課上的素質練習時間,加強此方面內容的練習,為學生進行體質測試奠定基礎。
3、九月二十九日對學生進行測試。
4、十月十八至二十日對學生的體質測試資料進行統計、分析、並上報測試資料。
篇3
一、組織與管理
1、領導工作小組:
組 長:宋其峰
副組長:張相利
組 員: 王煥眾 彭清英 崔鳳婷 劉元武
2、學校按照《學生體質健康標準》的實施要求,制定實施計劃和方案且開展工作,並將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責,實行崗位責任制,校長為《學生體質健康標準》實施的第一責任人。
3、學校《學生體質健康標準》的要求統一安排、班主任等協同配合,共同組織實施。學校負責實施的計劃和監督工作,班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定,負責本班的組織工作。
4、學校對《學生體質健康標準》測試工作要定期自查,並將此工作列入學校班主任評估工作內容之中。
二、測試分組與測試專案
根據學生的生長髮育規律,從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體育健康狀況,將測試物件劃分為以下組別:小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五年級為一組:
測試資料專案為:
小學一、二年級測試專案:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學三、四年級測試專案:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。
小學五年級測試專案:身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米***50米×8往返跑***、1分鐘仰臥起坐。
三、測試、等級評定與登記1、《學生體質健康標準》的測試每學年進行一次,由學校自行組織。 2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試資料和記錄要準確無誤,並進行嚴格核查,測試、記錄、監督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分專案測試,無法進行評分和等級評定的學生,可向學校提交免予執行《學生體質健康標準》的申請,經縣級以上證明,班主任、體育教師簽字,學校審批後方可免予執行。但能參加測試的專案仍需測試記錄,可不作為評價等級依據。免予執行《學生體質健康標準》的學生評價等級為及格。
4、因病臨時不能參加測試的學生經校醫證明,體育教師核准,可不參加本次測試,但須進行補測。
5、對《學生體質健康標準》測試成績不合格者,在本學年度准予補考一次,補考仍不及格者,則學年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結果應及時反饋給學生和家長,以便指導學生科學合理的鍛鍊和得到家長的支援、幫助。
7、學校要建立《學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試專案的成績,由各學校彙總上報學區,並按照《標準》的要求計算得分、評定等級。
8、每學年測試的原始資料和統計資料要妥善儲存。學校有專人儲存或統計,並定期歸入學生的體育健康檔案。
四、資料收集與整理上報
1、各班級要按照《學生體質健康標準》的有關要求,準確及時地採集、彙總、上報《學生體質健康標準》的有關資料。***10月20日前全部上報國家素質網***
2、班主任負責對本學校的測試資料、評定等級進行統計分析,認真填寫有關報表。
五、具體要求與措施
1、做好學生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學生懂得體質健康的重要性,讓教師重視學生的體質健康,讓家長支援學校的體育達標活動。
2、加強對《學生體質健康標準》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結合,促進學生體質健康的發展。
3、有計劃性地開展體育測驗活動,督促、指導和加強學生平時鍛鍊和了解自身體質健康狀況,但要避免將體育課變成測驗課。
4、學校保證學生體育鍛煉時間,安排好兩操、一活動,確保學生的每天一小時體育鍛煉時間,並作好安排、記錄,保證鍛鍊的質量。
5、學校加強對學生進行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防範工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領導的責任。
六、獎勵與處罰
1、學校對《學生體質健康標準》實施工作要定期進行總結評比,給予獎懲,以調動全體師生的積極性。
2、獎評全面考慮,不僅要獎勵達標優秀的學生,而且注重評比經常鍛鍊表現好,各項指標增長幅度大的學生。同時也對參與《學生體質健康標準》測試工作的有關人員工進行獎評。
3、學生達到《學生體質健康標準》合格標準以上者方可評為三好學生。
4、健全獎懲制度
***1***屬於下列情況者,班級不得評為先進單位,班主任不得評為先進個人。
1學校達標合格率低於95%;
2學校學生髮生重大安全事故***致殘或死亡***1起以上。
***2***屬於下列情況之一者給予班級和個人獎勵
1實施《學生體質健康標準》測試工作組織開展得力,各項體育鍛煉活動
開展良好,內容豐富成績顯著;
2學生體質健康檔案完善,上報資料準確及時;
3無重大安全事故發生。
20XX年漸汶河小學
學生體質健康標準測試領導工作小組
組 長:宋其峰
副組長:張相利
組 員:王煥眾
彭清英
崔鳳婷
劉元武
張愛華
村衛生室健康教育詳細計劃