鋼琴應該怎樣才能即興伴奏

　　即興伴奏是很多習琴者想要學習的內容，而即興一點都不簡單。今天小編就給大家介紹鋼琴即興伴奏方法，希望對大家有幫助!

　　鋼琴即興伴奏方法

　　⒈ 鋼琴學習必須達到一定程度，最低要學習一定量的《車爾尼》599、849練習曲，能演奏業餘3級以上難度樂曲。

　　有些學生只想學習伴奏而不重視教材的學習，不重視基本功的訓練，手指沒有一定的靈活度，沒有一定的識譜能力，不可能學好伴奏。

　　⒉ 在此基礎上，要熟悉常用各個調式的音階及琶音，目的是熟悉各調音位，熟悉指法規律。

　　你必須做到任意一首歌曲拿來，右手要能夠把旋律彈奏出來。這項技能不難達到，做到第一條，基本沒問題。

　　⒊ 熟悉各個調式各個級別的和絃極其彈奏方法。

　　每個常用調式的Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級主和絃以及Ⅵ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅶ級副和絃要能在鋼琴上彈奏出來，特別是左手。

　　⒋ 熟悉常用的伴奏音型，並根據樂曲情緒恰當地選擇使用。

　　伴奏音型就是和聲基礎應用到具體作品中有規律的陳述形式，而這個形式是否恰當，怎樣才能恰當，應當有一定的根據。

　　設計好伴奏音型是彈好即興伴奏所必不可少的重要內容。 所謂“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”伴奏音型重點在於積累，所以請做大量練習。

　　⒌ 學習一定的和聲知識，懂得和絃連線，懂得配和絃的一些原理。

　　和聲選擇要根據具體的作品需要來考慮，處理好排列法，連線法，省略音，功能性，色彩性，節奏感，表現力及和絃的結構與和絃外音，和聲風格等等。在和聲練習中有固定的規則，而在實際應用當中要學會靈活運用。

　　⒍ 實踐

　　鋼琴初學者左右手訓練機技巧

　　對主調音樂聲部層次配合不好的地方，建議按如下步驟練習：

　　1、兩隻手要分別單獨彈奏熟悉

　　2、一隻手彈旋律的同時，另一隻手在腿上彈伴奏

　　3、一隻手彈旋律的同時，另一隻手在鍵盤上輕輕彈奏，但不彈出聲音

　　4、兩手同時演奏，把注意力集中在主旋律上，伴奏聲部以輕描淡寫的方式彈出

　　5、注意兩手用不同的觸鍵方式，彈奏旋律的手，指尖要集中而有硬度，加上手臂的重力，彈出明亮，清脆的聲音;伴奏音型則以撫摸的方式，儘可能輕柔的彈出，還要有起伏和變化。

　　訓練鋼琴手指均勻方法

　　十個手指天生能力不一，經訓練後仍然會有差別。但鋼琴手指基本功要求的目標是十指要具有相同的能力。也就是，某個手指能做到的，其餘手指也應當能做到，以達到各指在鋼琴上能彈奏出均勻、協調、統一的聲音的要求。怎樣訓練鋼琴手指的均勻?古諾鋼琴給大家總結三種方法：

　　利用節奏重音訓練

　　彈一個四組音的音階，重音會輪流變化出現在每一個手指上。如，以右手為例彈C大調音階：從拇指到小指無一遺漏，這會給手指各指對聲音時值的掌握和聲音力度的控制帶來非常有益的訓練。重音要求弱指增強指力，弱音要求強指有所控制。強、弱指通過重音訓練能有效的克服自己先天的不足，對最終奏出均勻的聲音有重要價值。

　　切實加強弱指訓練

　　無論演奏中出現節奏時值的不勻是聲音力度的不勻，問題多出現在弱指。從初期手指基礎訓練的角度上講，加強弱指訓練，提高弱指指力，提高弱指的敏捷性和靈活性對於解決彈奏均勻有關鍵意義。

　　疏通手臂，運用重量調節

　　鋼琴演奏決不僅是孤立的手指動作完成的。同樣，解決彈奏均勻問題也不能僅僅強調手指本身的訓練。事實上，從力量這個絕對意義上要把這5個手指訓練得一模一樣是不可能的，因此只能從彈奏意義上通過控制用力而求得聲音的均衡統一。彈奏意義上的均勻就不僅僅是手指本身，參與彈奏的掌、腕、肘、臂、身都對彈奏的均勻富有積極作用。因此，訓練手指均勻，要認真地學習訓練手指通過手腕調節傳送手臂重量，學會運用重量補充，學會從手部到大臂即整隻手的協調配合來實現聲音的均勻是另一個 層面的訓練。

　　多種觸鍵形式進行訓練

　　不同的觸鍵方式所需要的指尖感、指觸感、承重感、運力感都不一樣，通過這些不同的觸鍵形式悉心體會那些不同感覺所創造出的不同的聲音效果，從內在培養和提高聽覺對聲音效果的敏感度，可以幫助建立起要求彈奏均勻的心理定勢。這是解決彈奏均勻的根本點。

　　最後還要知道，手指的均勻須以手指的獨立為前提。在手指具備一定獨立的前提下，以下訓練對彈奏的均勻有益。