關於我的男數學老師作文

General 更新 2024年11月22日

  數學老師剛開始對我們這些小毛孩很嚴肅。不過,我發現老師對我們很好,不喜歡留太多的作業,會讓我們有充足時間玩耍。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。

  我的數學老師

  我有一個數學老師,同學們都說他是“老頑童”,我最喜歡上這位“老頑童”老師的課了。每當侯課鈴一響,我就迫不及待的拿出數學課本,等待著數學老師。

  不但我一人喜歡數學課,全班同學都喜歡。我們喜歡數學課的原因所在:數學老師幽默搞笑,經常給我們開一些玩笑,讓我們捧腹大笑,有時我們笑得喘不過來氣來,笑得肚子直痛。

  開學的第一節課,老師就給我們留下了深刻的印象。老師剛進教室,我們男生就拍手叫好。因為這是個男老師,他應該會偏向我們男方。可第一節課上完後,我們男生就不再這樣想了。老師對每個人都很公正,沒有一丁點私心,就像包公辦案一樣鐵面無私。這時,班裡有了悄悄話的聲音,數學老師聽見了,既不生氣也不著急。他只是心平氣和地說:“學習是給自己學的,不是給別人學的,家長掏幾千塊錢,是讓你們來學習的,不是讓你們來玩的。”老師說完,我們就情不自禁地大笑起來,因為在這嚴肅的話語中還帶著幾分河南味。,幾分幽默味。我們喜歡數學課還有一個原因:每當我們聽完數學老師講的題,如有不懂之處世哲學,就可以舉手,讓老師再講一遍。來來回回好幾次,數學老師都會不厭其煩,反而誇我們有不懂就問的好習慣。數學老師讓我們喜歡數學課的同時,也讓我們喜歡上了別的課。因為數學老師讓我們懂得“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話的道理,也讓我們明白,我們是父母的希望,祖國的未來。令我痴迷的數學課,我愛你!

  我的數學老師

  我的數學老師是一個男老師。

  數學老師剛開始對我們這些小毛孩很嚴肅。不過,我發現老師對我們很好,不喜歡留太多的作業,會讓我們有充足時間玩耍。

  過了一段時間,老師告訴了我們他的QQ號,大概一個星期後我加了他。一看名字,我“噗哧”一聲笑了,“我是誰”。你說你是誰,我親愛的老師唄!

  喬告訴我,咱們老師一定崇拜成龍,因為成龍拍了一部電影叫“我是誰”。我說:你別胡說,我們又不知道老師會取那麼古怪的名字幹嗎。喬拿音樂書敲我的頭,說我好古怪,比周老師還古怪,真是一個笨蛋。

  早在開學兩個星期後,我們就發現老師愛給我們講大道理,不管大課還是小課,話題開到哪,他就能講到哪。

  半個學期下來,我發現自己的數學書封面早以佈滿了那個“哲學家”的道理!

  哈哈!

  我越來越喜歡我的數學老師了!

  他會在小課上給我們講笑話,或者是一些富有哲理性的故事。讓我們陷入深深的沉思中。

  有一次,我和喬在芳玉那裡聽到濤說老師特凶,怎麼怎麼地的……我和喬當時就斬釘截鐵的說:“不可能!老師對我們可好了,幽默極了!別聽他瞎說。神經病!”

  老師還會讓我們去玩呢!

  前幾天下雪,是星期五下午,有一節勞動課,數學老師來了,我們還以為要佔課呢!誰知,老師把手一揮,說:“都下去玩兒吧!”頓時一幫學生像箭一樣衝下去,那場面,壯觀!

  在下面玩了會兒雪,感覺有點冷了,於是便休息一會兒。這時老師下來了,一看見他,全班同學就“哄”的一聲圍過去了,把老師包的嚴嚴實實的。

  數學老師就像一個孩子王,給我們帶來了許多快樂。

  我發誓,我這輩子都不會和老天做對!因為老天給了我們一個幽默,智慧的老師!

  我的數學老師

  我的數學老師是一個非常獨特的人。

  看!那個向我們走來的那個高高瘦瘦的老師,就是他了。別看他穿戴平常,卻是老師當中最吸引我們眼球的一位焦點人物。

  從來沒見過表情如此豐富的老師,他笑起來嘴角彎彎的,還不時地眨著眼睛。他會繞有興味的打量著你,讓你覺得彷彿和他很親近。每一次到他上課時,他都會悄無聲息的走進教室,把吵吵嚷嚷、不肯安靜的我們下一大跳,然後故作嚴肅地說:“你們討論的可真夠熱烈,還沒說夠吧?我先走了,你們接著說。”其實他更本沒有要走的意思,但我們也就慢慢安靜下來了。倒不是因為他這句話在起作用,主要是因為老師講課的獨特魅力吸引了我們。

  記得五年級下學期,我們原來的數學老師因為生病而不能給我們上課了。我們對以前的數學老師有許多的戀戀不捨。當得知學校要派一位男數學老師來給我們帶課時,我們的心都忐忑不安,誰知道第一次看到新來的數學老師時,他那好笑的樣子就感染了我們。我總覺得它不僅僅是一位數學老師,更是一位稱職的“言說家”,剛開始給我們上課,便侃侃而談,那健談的樣子,好像他肚子裡的話三天三夜都說不完。他分析我們的學習情況,時而苦口婆心,時而冷嘲熱諷。但那卻是讓我們學好數學課的主要原因。

  我們都記住了他的“輕鬆愉快學習計劃”,也記住了“荒地裡的玉米苗”,還有他給我們獨創的一個生肖——木頭。說來也奇怪,這些很傷自尊心的事情卻沒有傷到我們,反而也增添了數學老師獨特的魅力。

  就這樣,我們也不懂老使用的什麼方法,反正我們相處了一個都學期,我們的數學成績直線上升,由原來的全鎮倒數第三變為了正數第三。當然,這成績成了我們對數學老師尊敬的一個重要原因,我喜歡我的數學老師,願我們相處的日子在多一些吧!


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