大學美術教育的問題以及建議

　　大學美術教育對於學生的成長具有非常重要的意義，術教育所表達出來的藝術思想和藝術價值能夠保證促進學生德智體美勞的全面發展，以下是小編整理的，希望能夠幫到大家。

　　現今大學美術教育存在的問題

　　***一***政治色彩和經濟色彩嚴重

　　政治、經濟左右美術教育工作和內容，是目前我國大學美術教育所存在的一項重要問題。政治不屬於藝術範疇，因此，美術教育開展過程中，不應該過多涉及到政治問題，也不應該由政治在左右藝術。

　　然而，我國大學美術教育現狀卻並不樂觀，許多美術教育內容都帶有非常鮮明的政治色彩，美術課程內容方面受到政治體系的嚴重製約，許多優秀作品無法在美術教育教學過程中得到展示，從而阻礙了我國美術教育事業的發展;由於快速發展的市場經濟以及人們對經濟的盲目的追捧，給我國大學美術教育也帶來非常大的影響，美術教育開始偏向對經濟的服務，美術課程中逐漸加入了服務經濟的相關課程，旨在通過美術藝術創作來提高經濟效益，這些都是不可取的，也是危害相當嚴重的，嚴重擠壓了優秀藝術作品的表現，同時，也使得學生們的人生觀價值價值觀造成了非常嚴重的影響。

　　***二***美術教育的理解問題

　　美術教育應該重在教育過程而不是教育結果，然而，我國美術教育工作開展過程中，對於這一問題的理解出現了非常大的誤區。就我國大學美術專業生源來說，有著非常大的問題，美術教育在高中教育教學過程中並不重視，偏重對文化課的教育，部分大學美術生是迫於升學壓力而進行的美術知識的學習和考試，美術興趣的低下，使得美術教育工作的開展也極為困難。美術教育是一種藝術性的教育，美術教育不該同考試成績進行過多的聯絡，美術教育是培養學生的一種思維方式，一種理解態度，一種良好的審美能力，而不是單純為了培養“畫手”，因此，關於美術教育的理解是目前美術教育工作開展過程中的重要問題。

　　大學美術教育的優化建議

　　***一***加強美術興趣的培養

　　興趣是最好的老師，因此，必須要加強對學生美術興趣的培養。大學美術教育對於學生個人素質和交流能力都有著非常大的促進作用，然而目前多數學生都不重視美術課程，加上教師自身教學能力問題，導致了學生對美術課程沒有太多興趣，最終導致美術教學意義的缺失。教師在進行大學美術教育教學過程中，要結合有效的教學手段來儘量提升教學氣氛，豐富教學內容，這樣有利於提高學生的學習積極性，讓學生真正喜歡上美術，從而提高美術教育在學生心中的地位，促進美術教育教學工作的開展。

　　***二***加強教師隊伍建設

　　教師能力決定了美術教育教學的最終質量，加強教師能力的培養，加強教師對於建設，將很大程度上促進我國大學美術教育教學的發展。因此，要注重對教師隊伍的培養工作，加強院校間的教育工作交流，加強同國外院校的交流與合作的機會，提高教師的教學水平，從而有效促進教育教學工作的開展。

　　大學美術教育的意義

　　***一***提高學生的審美能力

　　通過對對藝術作品的解讀和詮釋，大學美術教育能夠培養學生正確的審美能力，塑造學生正確的人生觀和價值觀，對於我國高等教育教學的開展具有非常重要的意義。目前，隨著我國社會經濟的快速發展，大學生的人生觀價值觀也出現了一定的扭曲，對金錢等物質的過度追求，造成了各種較為惡劣的社會現象，這些問題對於學生的成長乃至社會風氣都有著非常嚴重的影響。通過大學美術教育，教師能夠有效培養學生正確的審美能力，懂得什麼才是真正的美，真正的有意義，降低大學生心理疾病的產生，從而塑造學生正確的人生觀和價值觀，這樣一定程度上避免了學生各種不良价值觀念的形成，對於學生的成長和發展都有著非常積極的作用。

　　***二***培養學生的創造性思維

　　美術教育重在對美術藝術的宣傳，重在培養學生了解藝術和創造藝術的能力，因此，大學美術教育的開展，對於提高學生創造能力，培養學生的創造性思維具有非常重要的意義。藝術在人們的生活中無處不在，藝術來源於生活，而高於生活，生活中的建築建設、產品設計都是美術藝術的一種具體表現。因此，良好的美術教育，能夠教給學生如何去利用藝術，發覺藝術，通過對藝術的延伸和遷移從而創造出更加優秀的作品，這是美術教育的中心思想，也是美術教育的基本內容。