以環保為主的手抄報設計
全社會都要堅持不懈地做好愛護環境、保護環境、建設環境的工作,努力實現人與自然和諧發展的目標。做好環保手抄報,養成良好的環保習慣。小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
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以環保為主的手抄報的內容:保護校園環境
同學們,我想,你們一定想在一個空氣清新、鳥語花香、書聲朗朗的學習環境中學習。所以,學校的所有領導和老師為我們創造了一個良好的校園環境:校園兩側種著一棵棵參天的楊樹,教學樓前面一排鬱鬱蔥蔥的榆樹牆和忍冬樹,還有花壇,裡面的花黃的,紅的,紫的,一個個競相開放,爭奇鬥豔。可是,我經常看到操場上有食品袋和一些廢紙,這些垃圾又是誰扔的呢?肯定是同學們了。所以,同學們,為了讓我們的學習環境變得更好,我向同學們提出以下建議:
一、首先我們應該從最基本,也是最常說卻最不易做到的做起:不亂扔垃圾。一些同學隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學們應該將垃圾,扔到校園中的大垃圾桶中,或扔到班級內的垃圾桶裡。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應該節約電水和紙。在同學們都離開教室後,要把教室內的燈關上。同學們在水池中打完水後,一定要把水龍頭擰緊,以免有水滴出,浪費水資源。當我們用完一個本子的時候,請不要扔,本子背面還可以當驗算紙。
三、讓我們從我做起,從小事做起,從身邊做起。並倡導身邊的朋友、親人們,一起加入保護環境的行列中。
如果我們每人都做到這三點,我想,校園的環境一定會越來越好。
以環保為主的手抄報的資料:保護環境小故事
一天早上,小溪妹妹醒來發現自己潔白的身體變得很黑,就哭了起來,嗚~~嗚~~。
喜鵲聽見了小溪妹妹的哭聲就趕忙上去問:“小溪妹妹小溪妹妹,你為什麼哭呀?”
“因為人類排放的汙水太多了,我潔白的身體都被染黑了,”小溪傷心的說道。
“人類怎麼能排放這麼多汙水呢?我這就找兔子商量辦法去,”喜鵲說。
喜鵲找啊找啊終於找到了兔子,喜鵲說:“兔子,人類太可惡了,光排放汙水都把小溪妹妹的身體染黑了,我們也快要沒有水喝了。”喜鵲越說越生氣。
兔子說:“咱們現在去找榕樹爺爺吧,他肯定有辦法。”
兔子和喜鵲來到池塘邊,見到了榕樹爺爺。
它們說:“榕樹爺爺您好!”
榕樹爺爺說:“你們好!你們來找我有什麼事嗎?”
“榕樹爺爺,人類排放的汙水實在太多了,都把小溪妹妹的身體染黑了,我們也快沒有水喝了。”兔子和喜鵲同時說。
榕樹爺爺想了想:“要不我們釋出一則廣告吧,告訴人類不要再排放汙水了。”
於是它們寫了一則廣告:“人類,如果你們再排放汙水,世界將會變得更髒,你們也就喝不到乾淨的水了,地球也會變成一個骯髒的世界,為了地球的潔淨,請不要再排放汙水了。”
廣告播出了幾天後,人們意識到了自己的錯誤,真的不再排放汙水了,小溪妹妹又變得和以前一樣漂亮了,小動物們也都高興的笑了。
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