小學美術油畫棒作品

　　以造型與色彩而言，造型語言是油畫中一個最基本、最重要的因素，色彩是油畫的靈魂、生命，它有著獨特的魅力。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　童話城堡

　　學習領域：造型•表現

　　課時：一課時

　　教材分析：

　　神奇、夢幻般的童話以超現實的形式為孩子們的童年生活敞開了自由遐想的空間。自己編童話，可以寄託孩子們的願望、理想和創造。

　　現代化的建築日新月異的映入孩子們的眼簾，富有民族和傳統特色的建築物感染他們。在對現實生活中各種各樣建築物感知、回憶的基礎上，理想化、神奇化、藝術化的想象、創造出新建築群，源於生活，而超越生活。

　　教學內容與目標：

　　1.顯性內容與目標：

　　認識各種形狀，會用大小不同的形狀概括、組織建築群。

　　2.隱性內容與目標：

　　引起學生關注身邊的建築，尤其是典型的建築。感受建築的美以及它與生活的關係，體會和了解建築的文化內涵，培養學生的合作意識。

　　教學重點與難點：

　　重點：感受城堡的美，引導學生展開想象，大膽創作。

　　難點：城堡的外形美感與創新。

　　學習材料：

　　剪刀、彩紙、膠棒、城堡圖片、童話故事書……

　　教學過程：

　　一、看童話故事圖片：

　　1.看課前準備的童話故事圖片。

　　2.看連環畫書。

　　教學意圖：初步瞭解童話城堡，感受童話城堡的美麗。

　　二、講童話故事：

　　1.給同學講故事。

　　2.說說故事中的插圖。

　　教學意圖：培養學生語言表達能力，激發學生的創作慾望。

　　三、製作童話城堡：

　　1.作業要求：為童話故事製作城堡。

　　2.學生製作，教師輔導。

　　教學意圖：提高學生動手製作的能力。

　　四、欣賞童話城堡：

　　1.看看自己製作的城堡。

　　2.向同學介紹自己製作的城堡。

　　教學意圖：感受創作的樂趣，培養學生欣賞作品的能力。