兒童簡單水墨畫圖片素材

　　90年代以來，現代水墨繪畫來勢洶湧，其特點除強調筆墨結構，符號形態，和繪畫程式以外，還更多的關注了作者在創作過程中在作品中反映的個人精神和體驗。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　我快樂 我成長

　　課型：綜合·探索 課時：2課時

　　教學目的：

　　1.向家長了解自己的成長過程，通過收集自己成長過程中的照片，製作成長記錄卡。

　　2、引導學生用繪畫、手工等方法，創作出富個性特點、形式新穎的工藝品。

　　教學重點：

　　引導學生髮揮想象製作出形式新穎富有個性的藝術作品。

　　教學難點： 圍繞生日聚會進行製作方法的啟發和創新

　　教學準備：

　　1、知識準備：向家長了解自己的成長過程，敘述生活中的一兩個精彩片段，收整合長過程中的照片

　　2、教具準備：彩色筆、彩紙、各色卡紙、廢舊盒子、毛線、雙面膠等工具、教師自己製作的成長記錄本和各種精美的工藝品

　　教學意圖：

　　本課的教學指導思想是：讓學生學會觀察、動腦，以不同的材料、不同的工具、不同的方法嘗試探索，充分發揮想象，設計製作創造出富有個性的生日藝術作品;整個教學中注意培養學生對造型藝術的興趣。教學中以學生獨立思考，共同探討，觀察嘗試為主，教師起引導作用。

　　教學流程：

　　第一節

　　1、組織學生激發興趣 ***1***播放小朋友在過生日的情景，匯入新課。 ***2***學生討論、交流、發言。 師：小朋友喜歡過生日嗎?***喜歡***現在請小朋友們來談談生日時的趣事吧 學生交流，教師總結。 佈置下節帶工具材料

　　第二節

　　1、老師出示製作的成長記錄本，引導學生觀察製作。

　　***1***上面要有照片、圖片，可以是生日或生活中的一些有趣片段，另外附加一些文字的說明。

　　***2***注意版面的設計要有美感，色彩豐富。

　　2、教師展示各種工藝品引導學生用剪、折、畫、泥塑等製作方法發揮想象創作出各種富有個性，新穎有趣的工藝品。

　　3、欣賞課文圖例，鼓勵學生大膽創作。

　　4、學生製作，教師巡迴指導。 展示作品，讓製作者自已設計的作品進行描述。

　　5、舉行生日聚會，互贈自己所作的禮物。

　　教學反思：我引導學生在上學期學的“製作一本書”的基礎上製作了一本“我的成長手冊”。精選自己從小到現在的照片，進行裝飾和說明。每一個孩子都投入了感情去製作，效果非常的好。