小學美術畫畫作品簡單又漂亮圖片

　　小學美術教學要十分重視並運用各種方法激發學生的學習興趣,保持學生的學習興趣,才能增強美術教學的有效性,促進學生美術素養的有效發展。下面是小編整理的小學美術畫畫簡單又漂亮作品。

　　小學美術畫畫簡單又漂亮作品

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　　小學美術教學中如何培養學生學習

　　一、創設匯入新課的環境

　　作為一節課的初始階段，匯入對整節課的教學效果有著非常重要的作用。因此，教師必須要根據教材內容設計一些有趣的形式，提高學生學習積極性。如：遊戲匯入法、問題匯入法、謎語匯入法、故事匯入法等，無論選擇哪一種，都應緊扣本節課的教學目標和要求去設計。要使匯入做到有針對性、趣味性、啟示性、藝術性的要求，而非盲目追求課改精神、追求新奇特。

　　例如，在教授《彩蝶》一課時，我創設了“春天到了，山野裡草綠了，花開了的情景，再以謎語的形式請學生猜出花草的好朋友蝴蝶來和它們一起玩，從而引出課題，這樣很好的調動了學生的學習興趣。然後讓全班同學一起摹仿蝴蝶是怎麼飛的。不僅活躍了課堂氣氛，而且為本課結尾部分的蝴蝶舞會打好基礎。

　　二、採用靈活多樣的教學方法能激發與保持學生學習興趣

　　美術學習興趣是能夠推動美術學習的一種精神力量。它讓學習變成一種精神上的享受讓學習的效果事半功倍。在美術教學的過程中要讓學生生動活潑、積極主動地學習這就要求老師合理的創設問題情境激發學生的學習興趣啟迪學生思維明確探究方向。這是從意向和認知兩個方面來做好探索新知的準備。

　　例如教師在課前組織學生進行戶外遊戲進行景物觀察。大家在輕鬆愉悅的氣氛中觀察景物的造型、總結景物特點、從不同角度觀察同一物體、感受明暗關係。並在現場進行素描寫生演示繪畫出一副副精美的寫生作品。

　　把學生都吸引到景物寫生上來為什麼自己畫不出來教師簡單的幾筆就能勾勒出充滿生機的景物生活中的美景能瞬間凝固呢興趣被激發出來了一切問題都變得簡單了同時拿出同齡學生的優秀寫生作品。讓他們感覺到希望確立目標。絕大部分學生在課後都會主動預習教材。查閱資料進行簡單的寫生練習。通過教學實踐可以明顯的感覺到學生在課堂上。

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