關於科技創新的圖畫六年級

　　興趣是最好的老師，在課堂教學中，一件好的美術作品，一個精心設計的課堂教學匯入，一句鼓勵的話，都可以引起兒童對美術教學的短暫關注和學習激情。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　手指按畫：一群小鴨子

　　【教學目標】

　　1.教幼兒用人拇指和小指按印出小鴨子的外形特徵。

　　2.培養幼兒對手指按畫的興趣。

　　【教學準備】

　　1.桔紅、黃、藍色顏料及清水。

　　2.棉籤、紙張數量與幼兒人數相等。

　　【教學過程】

　　一、複習“手指歌”。

　　二、引出課題

　　1、師：大拇指哥哥和小指妹妹是一對好朋友，他們要一起做遊戲。

　　2、示範講解：

　　①大拇指哥哥穿著黃顏色的衣服先出來了，***用大拇指蘸黃色顏料在紙上按出鴨子的身體。***你們看，大拇指哥哥一個一個分開站好了。

　　②小指妹妹穿上黃衣服也出來了，有的站在哥哥·的前面;有的站在哥哥的後面：有的站在哥哥的上面;有的站在哥哥的下面。***用小指蘸黃顏料在鴨子身體的上下左右各按畫出鴨子的頭。***她們離拇指哥哥都不遠。

　　③他們一對好朋友，手拉手唱起了歌。***用棉籤蘸桔紅顏料把鴨的身體和頭相連線。***

　　④小指妹妹可漂亮了，它頭上戴著一隻美麗的蝴蝶結。***仍用棉籤蘸桔紅顏料點上小鴨的嘴。***

　　⑤他們的“嘎嘎歌”唱得非常好，獎給他們一顆小豆豆，大拇指哥哥說：“小指妹妹比我小，豆豆給她吃。”***用棉籤蘸上深藍色。在頭的中間點上眼睛***

　　3、欣賞範例：

　　小朋友看看，現在變成了什麼?***一群小鴨子***老師用大拇指按印出小鴨子的身體，用小指按印出小鴨子的頭，用棉籤畫小鴨子的脖子、嘴和眼睛。這群小鴨子多快樂，它們有的頭抬得高高的，好像在唱歌，有的低著頭在找食，還有的在嬉水……

　　4、佈置任務：春天就要來了，許多小鴨子要出來玩了。今天，請每個小朋友按畫一群小鴨子，許多小鴨子在一塊兒玩，它們會很快樂的。

　　5、幼兒作畫：教師交待有關注意事項，如顏料不要蘸得過多，當心別弄髒衣服等。待幼兒基本畫好鴨子後，教師再示範用棉籤蘸上水使深藍色變成淺藍色，在空白處平塗畫上河水。

　　三、結束部分：

　　1、評價作品：展出畫得多，動態不揚畫面、桌面乾淨，衛生常規好的幼兒的作品。

　　2、在音樂伴奏下做“小鴨子”的律動，歡快地叫著到外面草地上去。