教育孩子書籍有哪些

　　孩子的教育離不了書籍，那麼，哪些書籍適合孩子的教育呢?下面小編收集了一些關於教育孩子書籍，希望對你有幫助

　　教育孩子書籍

　　正確教育孩子：《孩子，把你的手給我》

　　如果說在父母與孩子的教育方面有什麼經典著作的話，那麼，首屈一指的就是吉諾特博士的這本著作——它徹底改變了父母與孩子的溝通方式，在這個領域，這是一本革命性的著作。父母可以幫助孩子可為一個品質高潔的人，一個有著憐憫心，敢於承擔和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得並使用這些技巧就是這本書的主要內容。

　　瞭解兒童成長的規律：《捕捉兒童敏感期》

　　每個敏感期的發展對孩子的成長都是非常重要的，本書收錄了200多個孩子0歲-10歲敏感期的真實案例。在中外教育史上，這是第一次大規模地、全面深入地揭示敏感期這一生命現象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領讀者瞭解兒童成長的規律，破解兒童內心的祕密。

　　經典兒童教育著作： 《愛彌兒》

　　《愛彌兒》法國著名啟蒙思想家、教育家盧梭的一部經典兒童教育著作。本書根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法，可以說是每一個為人父母者都應該閱讀的書。

　　教育孩子：《孩子你慢慢來》

　　從媽媽的角度看孩子的世界，不難;難得是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。《孩子你慢慢來》是華人世界最有影響的一支筆龍應臺，在十五年前以一位母親的親身經驗寫下的，她在書中說：“誰能告訴我做女性和做個人之間怎麼平衡?我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的個人……女性主義者，如果你不曾體驗過生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什麼呢?”

　　深入瞭解孩子：《小王子》

　　這是本百看不厭的書，但是不見的每個人第一次都能看出深意。在這本書了裡，從兒童的視角用孩子式的眼光看成人的世界，每個父母都能從這本書裡或多或少看到自己的影子。它伴隨一代又一代孩子的成長，引發一代又一代成人的感悟。

　　家庭教育原則工具書：《好媽媽勝過好老師》

　　這本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時候有章可循，同時，書中給出許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐完美結合。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經驗，教育意識也隨之改善。本書不但告訴你怎麼能提高孩子成績，而且告訴你怎麼教孩子做人，教你怎麼培養一個自覺、自強、自立的孩子。它是實事求是談家教的典範，是家長們最實用的工具書。

　　與孩子快樂交流：《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》

　　它給了你走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。通過一系列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地願意與父母配合。掌握了“如何說?”“怎麼聽?”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發展。

　　教育孩子不得不看的三本書

　　盧梭的《愛彌兒》

　　法國啟蒙思想家、教育家盧梭的《愛彌兒》，是一本理論書籍，但並不枯燥。

　　德國哲學家康德指出：“盧梭是另一個牛頓，牛頓完成了外界自然的科學，盧梭則完成了人的內在宇宙的科學，正如牛頓揭示了外在世界的秩序與規律，盧梭則發現了人的內在本性”。

　　有人認為：只要柏拉圖的《理想國》和盧梭的《愛彌兒》存在，那麼，即使所有的教育文獻都消失了，教育學的理論和現實也不會受影響。“而對於現代人來說，只需要擁有一本《愛彌兒》就足矣”，這句話，是譯者彭正梅的話。

　　因為，這本書對於教育的本質和如何教育孩子的確是真知灼見，尤其對於當下的中國對孩子教育極其重視又焦頭爛額的父母來說，具有振聾發聵的作用。

　　弗洛姆的《愛的藝術》

　　美國著名心理學家弗洛姆的《愛的藝術》，這本書也是一個奇蹟，1956年一經問世，便被翻譯成20多種文字，至今還長銷不衰。

　　這本書從心理學的角度告訴我們，什麼是愛，如何去愛，母愛、父愛、性愛、博愛……的不同，尤其“父母和孩子之間的愛”這一章可以讓我們明白怎樣愛孩子，才不會讓孩子窒息，不會反感、不會逃跑;什麼樣的愛，孩子可以感受、可以接受，併成為一個懂愛會愛的人。

　　黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》

　　日本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，是一本從5歲的孩子到100歲的老人都喜歡的書。1981年在日本出版後被譯成33種文字，在全球引起了巨大反響，到目前已發行突破了1000萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。在日本，平均每三個家庭就擁有一本《窗邊的小豆豆》，作者黑柳徹子被美國《紐約時報》稱為日本最偉大的女性。

　　這本書，大家都會得出這樣的結論：每個孩子都是天使，孩子不會犯錯，錯的一定是大人，一定是違反兒童天性的教育，一定是扭曲孩子心靈的錯誤“規則”。

　　這本書用一個7歲小女孩純真無邪的心靈作者兒時親身經歷，48歲寫書告訴世人，沒有不愛學習的孩子，沒有天生愚笨的孩子，沒有心地不善良的孩子，沒有不懂愛的孩子，沒有身體智障心靈自卑的孩子……關鍵是你能否碰上像小林校長這樣的老師，或能否當一個懂孩子的父母。

　　書不在讀得多，在於掌握精髓。很多家長似乎在具體教育問題上有諸多困惑，其實，有了正確的教育理念，每個人都會創造出無窮無盡的教育方法。

　　“孩子是雪白的吸墨紙，儘早讓他們染上絢麗的色彩吧。”期盼我們的孩子都成為快樂的愛彌兒、可愛的小豆豆!