關於父親教育孩子的重要性有哪些

　　父親在家庭教育中非常重要。但在現代生活中不少父親沒有參與孩子的教育。這是一代人的缺憾。以下是小編分享給大家的父親教育對孩子的重要性的資料，希望可以幫到你!

　　父親教育對孩子的重要性

　　一能使孩子性別角色正常發展

　　性別角色發展中，父親的作用對孩子的影響更大一些。男孩通過親子活動和父親談吐 樹立自主、堅強、勇敢、領導力、獨立與果斷、和樂觀自信的人格特徵。

　　二孩子游戲的重要夥伴

　　兩個人同時參與遊戲、新主題，建立平等的關係，孩子 父親 與變得更加親密。會把 經驗比較豐富的爸爸作為朋友，當作自己崇拜的偶像 。常和接觸玩耍的孩子更多的表 現出自信 、意志堅強等良好的人格品質,有更高的生命激情。

　　三提高孩子社交技能

　　社交技能，特別是理解他人的情感想法和態度，學會運用準確地 作出分析和判斷。助 於孩子交友和判斷形勢，行為反應，以此影響他人的行為。對孩子的一生產生深遠的影 響。

　　四促進孩子認知發展

　　善於誘導，以身作則為孩子樹立較好的語言文明的榜樣;當你和孩子聽到別人在吵架 ，說了些不文明的話，可藉此機會有意問孩子：“你覺得他們說話得合適、好聽嗎? 為什麼?讓孩子分析汙穢對方的語言，文明語言要怎樣講解，增強孩子對文明語言的 接受和適應能力，夠分辨出語言的文明，還提高孩子的語言文明水平和素質。

　　父親教育孩子的意義

　　人在0-3歲期間，最重要的心理需求是無條件的接納和愛，孩子和母親是“共生”狀態，母親是主要的角色。

　　從4歲到6 歲，父親正式開始進入重要的角色階段，孩子的心理需求重在獲得父母的肯定、讚美、認同，並且開始大量模仿父母。

　　到了青春期，孩子開始追求一種有力量，有權威的愛，母親的愛往往和這種需要相反，在這個年齡的孩子眼裡會是柔弱甚至是過分關心。

　　如果孩子沒有在家庭裡找到這樣的愛，他們會到外面尋找。在一些個案研究中也發現，無論男孩女孩如果在家庭得不到父親般的愛，就會在外界中找到替代和滿足。比如女孩子如果有一個成熟一點的男性對她關心一點，會在心裡產生不能抵抗的誘惑。

　　父親很容易影響孩子的價值系統和自信心,因為母親是無條件的愛，而父親的愛是有條件

　　心理學研究發現：只要孩子做爸爸認同的事情，就能贏得爸爸的愛。在上篇《安全感來自母親，價值感來自父親》曾經說過，如果父親力量的缺失，或者不被父親認同和讚賞，會造成孩子的自我價值感降低，並且缺乏自信。自信是一個人的底氣，它決定了一個人在遇到困境時的心理底線，如果足夠強大，他可以應對未來一切的際遇。

　　父親能夠影響孩子的性別認同。孩子和父親的關係好，女兒會更具女性美，兒子會更有男人味。在與父親的互動中，父親能把女兒女性部分更好地引發出來。同樣，兒子會認同父親作為男人的責任、原則、胸懷、膽識與氣魄。所以，和父親關係很好的孩子，一般不會出現同性戀。

　　弗洛姆也說過：造成神經病的一個原因可能是一個男孩有一個十分慈愛，卻又很嬌慣他的母親，同時又有一個性格懦弱或者對孩子不感興趣的父親。

　　西周教育這裡有這樣一個典型的個例，父親是個工作狂，對家庭很少問津，家庭中母親的角色佔了大部分，對待孩子過分溺愛，在生活中母親的照顧可以說無微不至，有求必應，從不受半點委屈，所以她的女兒任性，驕縱，以自我為中心。後來成人結婚之後，在家庭生活中因為一點矛盾就有情緒，發脾氣，最後導致對方一家人聯合起來對付她。她無法接受這樣的待遇，心理失控最終導致精神分裂。具有這種家庭角色缺失性格的人往往孤立無援，需要得到保護，因為沒有獲取父親的特點：如紀律、獨立性和駕馭生活的能力。

　　父親教育孩子的作用

　　很多父親可能會認為，孩子小的時候總是找媽媽，孩子3歲以後我們再開始行使權利，或上小學再多接觸不行嗎?這種想法是沒有科學根據的，應該說，從出生開始父親就應該行使權力了。

　　儘管父親和母親對孩子擁有同樣的權力，負有同樣的責任，但兩人對孩子的影響卻各有千秋。例如，在家庭中母親對孩子的情感細膩，態度較多溫柔，喜歡給孩子講故事，做手工等。而父親往往情感深沉、剛毅、博大，喜歡把孩子高高舉起，帶孩子踢球玩打仗遊戲等。總之，父母不同的角色，各有不可替代的特點，對孩子的成長也有著不同的影響。

　　同樣帶孩子玩，母親往往更擔心孩子的安全，總會情不自禁地將孩子限制在一定的範圍內，而父親與孩子玩的方式，往往更帶有冒險性，更與劇烈運動有關，這是母親難以替代的。母親會以自己細膩的感情，認真仔細的做事態度去影響孩子，而父親則帶給孩子勇敢、堅強、強悍、有魄力等男性特徵。

　　如果只實行“母系教育”，那麼男孩子就很難以父親為楷模去開始他男性生活之路;女孩子就很難了解男性如何生活，與女性有何不同。我們現在已經開始提出性別教育這個概念，就是說，讓孩子從小就開始體驗男女兩種社會基本構成的不同個性;這對孩子形成正常的性別角色，都是很有好處的。

　　因此，孩子良好的個性和優秀智力發展，不僅需要從母親那裡接受教育和影響，也需要接受父親的教育和影響。教育孩子，父親同樣有責任。父親不應該總以工作太忙太緊張為託辭，而應該進一步加強同孩子的交往，使孩子既承受到母親的溫情，又能體驗到父親的威嚴。真所謂“憐子如何不丈夫”!

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