何紹基經典書法作品賞析

　　何紹基他是一位十分勤奮的書法家。他自己說：“餘學書四十餘年，溯源篆分。楷法則由北朝求篆分入真楷之緒。”在書法方面的造詣非常的高，有著很大的影響。下面是小編為你整理的何紹基經典書法作品，希望對你有用!

　　何紹基經典書法作品欣賞

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　　何紹基​生平簡介

　　何紹基***1799年—1873年***，湖南道州人，字子貞，號東洲，別號東洲居士，晚號猿叟。他是清代詩人、學者、書法家。何紹基代表作品有《惜道味齋經說》、《東洲草堂詩·文鈔》、《說文段注駁正》等。

　　其父何凌漢，官戶部尚書。何紹基早年是阮元、程恩澤門生。道光十五年***1835年***舉乙未恩科鄉試第一***解元***，道光十六年***1836年***中式二甲進士，後任翰林院編修、文淵閣校理等職，咸豐二年***1852年***任四川學政，因謗卸官，主講濟南、長沙等地書院。何紹基出身於書香門第，其父何凌漢曾任戶部尚書，是知名的藏書家。何紹基兄弟四人均習文善書，人稱“何氏四傑”。

　　嘉慶四年農曆十二月與弟紹業一同出生於東門鄉東門村一耕讀民家。幼年家境貧寒，他和弟弟隨母就食於州西小坪舅舅廖氏家。8歲隨母入京，早年是阮元、程恩澤門生。18歲應京兆試，取眷錄。道光十一年***1831年***取優貢生。道光十五年***1835年***中舉人，次年中進士，授翰林院編修。歷任文淵閣校理、國史館提調等職，曾充福建、貴州、廣東鄉試主考官。咸豐二年***1852年***任四川學政。為官僅兩年，次年因條陳時務得罪權貴，被斥為“肆意妄言”，受讒言所害，降官調職。遂辭去官職，創立草堂書院，講學授徒，咸豐六年***1856***，由四川出發，經陝西等地到達濟南，主講于山東濼物書院。講學之餘，盡遊濟南大明湖、趵突泉、珍珠泉、千佛山等處，留下許多詩句。咸豐十年***1860年***，受長沙城南書院之邀離開濟南赴長沙。前後在山東和長沙城南書院教書達十餘年。晚年主持蘇州、揚州書局，校刊《十三經注疏》，主講浙江孝廉堂，往來吳越，教授生徒。一生豪飲健遊，多歷名山勝地，拓碑訪古。光緒四年***1873年***，病逝於蘇州省寓，葬於長沙南郊。

　　怎樣學習書法

　　怎樣學習書法?怎樣才能學好書法?古今優秀的書法家在實踐中積累了豐富的經驗，可以從他們那裡得到借鑑。這裡跟各位談談學習書法的一些基本方法。

　　一、要循序漸進

　　就字型來說，一般先學楷書***也有從隸體入手的***，再學行書及其它字型。楷書點畫分明，結構平穩，用筆方法齊備，便於學習。因此，先學楷書是符合學習規律的。當然，先學楷書，並不是說，等到楷書學好了，才能學行、草。一般地說，楷書基本筆法和結構方法較為熟練後，即可學習行、草書。楷書與行、草書交替學習，還可以互相借鑑，互相促進，提高學習效率。

　　就某一字型來說，先學筆畫，再學筆順、偏旁、部首及結構。以楷書為例，筆畫是楷書的基本部分，猶如“機器”上的“零部件”，先有“零部件”才好組裝“機器”;掌握或基本掌握楷書的筆畫後，才能再按筆畫順序組合偏旁部首，以至完整的獨體或合體結構的漢字。當然，先學筆畫，並不是說，等到筆畫學好了再學寫字。一般地說，從筆畫入手，更符合學習規律;而在學習偏旁部首和結體的過程中，又可進一步掌握筆畫的寫法。

　　就字的大小來說，先學寫大楷，後學寫小楷。先學寫大楷，好處有三：

　　1、大楷筆畫較粗、較長，書寫時，起筆、行筆、收筆的步驟比較明顯，便於理解，宜於練習，如有病筆也顯露得較清楚，易於糾正。

　　2、先學寫大楷，有利於鍛鍊腕力和臂力。

　　3、先學寫結構開張的大楷，待結體基本法則掌握後，再縮小就不難了。若先寫小楷，則容易養成拘謹的習氣，放大寫反而寫不好。

　　就專與博的關係來說，先專學一體，後博學多家。先從一體入手，集中精力，把運筆和結構特點掌握好，領悟精神，融會貫通，就能舉一反三，再學同一字型的其它風格或別的字型也就不難了。初學就想“博”，必定貪多嚼不爛;朝三暮四，見異思遷，今天學“柳”，明天學“顏”，也必定欲速而不達。博學多家，要以專學一體，掌握紮實的基本功為前提。古今有成就的書法家，無一不是在專學的基礎上再集眾家之長而形成自己的獨特風格。