小學生創意手工製作手抄報友善

　　文化藝術的傳承和發展已成為當今備受關注的問題,手工藝術的發展、傳承理應受到人們的重視。下面是為大家準備的，希望可以幫助大家!

　　小學生友善的作文：

　　友善就如別人口渴時你端去的熱水，就如別人打鬧時你去勸架的話，就如別人傷心時你的安慰……友善能帶給別人歡樂，同時自己也會快樂。友善，意味著要關心他人，不苛求於人，不強加於人，進而有助於人。友善是人人都有的，有些人卻不會利用它，會利用友善的人往往要聰明樂觀一些。

　　記得那次去阿公家，上了長途客車，大家都爭先恐後地搶位子，我和爸爸也不例外，天氣熱嘛，我和爸爸總之還是搶到了一個雙人的位子，便舒心了。車上擠了很多人，坐著的人過了幾站差不多都睡了，站著的人也沒多少了，我本來也想睡的，可是見一個老爺爺上了車，可沒有位子，只好站著。我當時想：老爺爺站著多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了。

　　於是，我對老爺爺說：“爺爺，您過來，您坐這吧，我腿坐麻了，站會。”

　　爺爺笑了笑，望望我，說：“真懂禮貌!”

　　老爺爺便坐下了，但他不久後就下車了，下車前還親切地對我說了句：“謝謝了，小同學!”

　　我聽了這話，心裡像吃了蜜一樣地甜，果然幫助了別人自己心裡也很快樂呀!

　　還有此次汶川大地震，想必大家再熟悉不過了，有些人的死是比泰山還重的，為救學生、為救嬰兒、為救老人……為了某一個人，甚至素不相識的人，而自己的生命卻付出了。

　　友善就像黑夜裡的明燈，為我們照著前進的路……

　　：

小學生創意手工製作友善手抄報1

小學生創意手工製作友善手抄報2

小學生創意手工製作友善手抄報3