築夢新學期的手抄報圖片

General 更新 2024年12月22日

  新的學期就要開始了,我們的暑假生活就要結束了,新的學期就要有的夢想,讓我們一起來築夢吧。新學期的手抄報會做嗎?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

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  築夢新學期的手抄報的資料1

  一、新學期的打算

  告別了充滿稚氣的小學同學,逝去了天真的童年,這面臨著我的中學生時代已經到來。

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天,新的學習又開始了,迎著早晨的一縷陽光,我邁著輕快的步伐,跨進了我夢寐以求的中學,開始了新學期的旅途。

  從今天開始,我就是一名初一的學生了。在以後的三年裡,我會面臨幸福而緊張的學習生活,也將面臨新的挑戰。因為我知道,在這個集體裡,都是來自五湖四海的成績好的同學,所以在課堂上稍有一點不留心,筆記抄漏了,別的同學就會趕在你前面;或者在考試時即使錯了一點點,就會落後在別人幾十名。

  孟子曾經說過:“生於憂患,死於安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮鬥,便極有可能被時代淘汰和拋棄。”學習如逆水行舟,不進則退,即使自己以前學習多好,那已經成為過去,現在還需要更加努力地奮鬥。俗話說;一分耕耘一分收穫,沒有耕耘哪有收穫?沒有付出就沒有所得。因此,對於升入初中的我,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,我一定要成為初一***14***班最最優秀的學生,也許會有坎坷、艱難,但我堅信“只要心中有理想,再陡峭的路也會硬著頭皮走過去”我要加油,一點一點地提高自己的學習水平和班級排名,爭取向最好的成績奮發,創造一個屬於自己的初中三年!

  二、新學期新氣象

  一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

  在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。新的學期正在向我們招手。拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們衝擊!

  我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。新的學期“新”的希望,我決定:努力學習,為小學階段做出最後的一搏。首先我要給自己定個學習計劃:早上讀英語、背單詞、公式以及課文;中午回家不再看電視了,要開始複習所學過的知識了;晚上做作業;每天堅持寫日記,一來鍛鍊文采,二來記下學習的點點滴滴作為成長永恆的回憶。

  當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的高中生活中,好好學習,這是衝刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收穫。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚。是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰。同學們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!

  築夢新學期的手抄報的資料2

  新的學期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學 生活的最後一年裡要踏踏實實的做好每一件事。

  在這一年裡我們一定要珍惜每一秒時間, 爭取不讓自己有荒度的一刻,所謂黑髮不知讀書早,白髮方悔讀書遲, 在這學期,無論是語文、數學,還是英語、百科,或其它幾門學科,我都得更加刻苦努力, 因為我們面臨的將是嚴峻的小升初考試。

  在語文學習中,我們總之一定要讓自己更加積極。數學中,我們總是會犯一些粗心的毛病,明明會做的題目卻因為粗心大意而失分,每次考試,腸子都悔青了,所以在平 時,就要培養細心的好習慣。在英語學習中,我們語感還不是很好,所以要多聽磁帶,營造 英語氛圍。還有自然,這一門學科光靠複習時死記硬背是沒有用的,必須得靠平時的努力。

  學習是一輩子的事情,有了知識我們才能有行走天下的力量,加油吧,同學們,我們的新學期會更好。


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