二年級作文記一次有趣的遊戲

　　有趣的遊戲不僅能讓我們感到開心，還可以寫成一篇篇優秀的作文，同學們快拿起筆一起來寫吧。下面小編為大家蒐集整理有關有趣的遊戲二年級作文，希望可以幫助到大家!

　　記一次有趣的遊戲

　　就像一片沙灘，上面寫的字會隨著時間的潮水，刷洗的無影無蹤，不過，有些記憶卻像海邊的岩石，會永恆的留在那裡。

　　那是一個晴朗的下午，大家無精打采地坐在教室裡上著自習，這時，老師走了進來，笑呵呵的說：“今天，我們利用自習課剩下的時間，來做一個有趣的貼鼻子游戲好嗎?”我們一聽，馬上來了精神，屁股下像長了釘子，再也坐不住了，大家都拖長了聲音喊到：好… 遊戲開始了，只見黑板上畫著一隻可愛的大熊貓，只可惜，少了一個鼻子，打排頭兵的同學被老師蒙上了眼睛，手中還拿著一個紙剪的鼻子“開始!”隨著老師的一聲令下，同學們的加油聲此起彼伏“加油”“加油”還有的給那位同學出主意：左一點，不，右一點“哎呀，歪了!” …助威的聲音五花八門，那可憐的“同胞”，被大家折騰的暈頭轉向，連上下左右也分不清了。這時，老師說：“快，還剩十秒了!”他索性隨便一貼，“哈哈…”大家一陣鬨堂大笑，原來他把鼻子貼在了眼睛上。時間分分秒秒過去了馬上臨到我了，我的心像揣了一隻兔子，咚咚地跳。到我了!我找準方位，一步步向前試探的走過去，“太好了，摸到黑板了”。我心中暗喜，我根據大家的喊聲，貼在了我認為正確的地方，“轟”一時間大家爆“笑”如雷，我扯下眼罩，天啊，我竟然把鼻子貼在了頭頂，像一個小丑似的，大家笑的前俯後仰，肚子都笑疼了，看大家這樣，我也不好意思的笑了，遊戲還在進行，笑聲盪漾在班級中。

　　這件事過去很久了，但我會把這段快樂時光放在心田中。

　　一次有趣的遊戲

　　現在是第二週了，這週五也是這學期第一個大課間，我的心裡十分高興，像一隻歡躍的小鳥在教室跳躍著，同學們也不例外，一樣在在教室裡談笑風聲。不知不覺，已到了大課間的鈴聲響的時候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳，無法平靜下來，只見同學們迅速地排好隊，下了樓，來到操場，做了廣播操，當我的心裡正在想這次又會有什麼新玩意兒的時候，只聽見耳邊傳來老師的叫聲，老師說了說這次遊戲的規矩後，我一聽，原來是“三人六足”的遊戲啊!對這遊戲我可是十分喜愛呀!老師拿來了道具後，遊戲便開始了。兩個隊向對方各方了狠話後，一聲“開始”，兩個隊都互相上下，各不相讓，一聲聲“一二一二”整齊的喊著，還有同學在一旁加油助威呢!輪到我們出場了，我們這一組可謂是十分有默契，好不容易與另一隊拉開了距離，我的心裡正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤，我那顆在高階的心一下子落到了谷底!我大聲喊著：“快起來，別輸給他們!”可他們早已到達了終點，但是他們不但沒有嘲笑我們，還為我們鼓氣，也許，同學們的鼓勵給了他們動力，他們堅強的站了起來，大步的走向終點……

　　雖然我們這次輸了，但我相信我們下次一定能贏得，同時通過這個遊戲讓我懂得了：從哪裡摔倒就要從哪裡堅強地站起來，走向目標，走向人生!

　　有趣的遊戲

　　“呵呵呵……你超線啦!”“一、二、三、四……”房間裡傳來了歡笑聲與叫喊聲，這是在幹什麼呢?原來，我們在玩一個有趣的遊戲——原地踏步三十秒。

　　午睡前，姐姐邁著輕盈的步子走進房間，頓時，房間鴉雀無聲。姐姐微笑著說：“今天，我們玩一個遊戲，名叫原地踏步半分鐘。”“好耶!”大家們歡呼雀躍。

　　接著，姐姐宣佈遊戲規則：我在地上畫5個圈，每一次選5個人站在圈內，閉上眼睛腳踏步，三十秒後，沒踏出圈外者贏。

　　說完，姐姐畫5個圈，選5個朋友站在課桌旁。在她的一聲令下，遊戲開始了!他們都閉上了眼睛，有的充滿自信，挺胸挺抬頭地踏步;有的假正經，一邊踏步，一邊笑嘻嘻，把大家逗得前仰後翻;有的十分緊慎，小心翼翼地踏步，時不時又後退一點，生怕自己被笑話……三十秒過後，他們睜開眼睛，一看，哦!儘管他們怎麼提防，可還是全軍覆沒了!

　　終於，輪到我了!我站在課桌旁，心裡十分緊張，心想：哎呀!如果踏出圈了，就被別人笑了，那該怎麼辦呀?我靈機一動，有辦法了!只要小步踏步，踏得慢一點，不就行了嗎?遊戲開始了，我小心地慢踏步，突然，聽到大家的笑聲並沒停止。我亂了腳步，心想：是不是我聽錯了?可能在笑別人吧?我還是踏自己的腳步別理了!三十秒後，我睜眼一看，我離圈已有“十萬八千里”民。再看一看李晶，她才踏出一點點。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀!

　　“鈴鈴……”鬧鐘響了，大家念念不捨的離開房間，嘴裡議論紛紛，討論著遊戲。我心想：這個遊戲真難呀!看來我要多練練才行!