初三年級語文複習計劃大全

　　學習是把知識、能力、思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。接下來是小編為大家整理的，希望大家喜歡!

　　初三年級語文複習計劃一

　　一.學情分析

　　本班67人，學習成績優秀的10人左右;處於中等的以上水平的約25人左右;餘下的成績較差。對學習語文感興趣的同學佔百分之二十左右。大部分學生無興趣閱讀，只是應付語文學習。故每次月考語文成績不理想，高分無人，及格達到百分之六七十左右。大多數學生分析能力差，考試不能及格。

　　二.重難點

　　小說單元和議論文單元是重點;文言文單元是難點。

　　三.複習措施和方法

　　1.注重培優補差工作。

　　2.分單元複習，複習一單元，測驗一單元。

　　3.抓重點複習，認真篩選題目。

　　4.以學生為主，教師為輔

　　四.複習時間安排

　　用兩週時間複習，大約20課時左右***含早晚自習***

　　五.複習內容如下：

　　***一***.語文積累及運用

　　1.強化字詞的訓練。此項訓練可用一課時完成。

　　2.強化課文背誦。課文和課標裡規定背誦的現代文，古詩文，要再一次熟記並理解其含義。能夠默寫名句，不寫錯別字，可用一課時完成。

　　3.強化詞語運用和句子銜接的訓練。用一課時完成。

　　4.強化病句修改的訓練。用一課時完成。

　　***二*** 現代文閱讀

　　在訓練時，要弄清三種文體的基本特點，完成練習，總結規律，和答題技巧。。可用三課時完成。

　　***三***古詩文閱讀

　　古詩文閱讀要 講究方法和效率。複習時間3課時。

　　1. 再一次強化背誦默寫。

　　2. 梳理文言實虛詞。

　　3. 強化文言語句的翻譯。

　　4. 課內語段閱讀的把握。

　　***四***作文

　　用三課時從審題，立意，選材，構思，結尾，鋪陳，過渡，照應，書寫等方面進行指導，要讓學生注意寫文章時“化大為小，以小見大”等技巧，並養成良好的書寫習慣。掌握不同文體的寫作方法，各用2課時訓練。

　　期末複習工作也很關鍵，我們要更加深入地研究教材，根據學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。努力探索適合學生特點，學生樂於接受的複習方法及模式。進行分層教學。因材施教，使之在原有的基礎上有所提高。

　　初三年級語文複習計劃二

　　一、複習範圍：

　　九年級上冊1----6單元所有內容及九年級下冊1、2單元。

　　二、複習方法：

　　單元複習和專題複習、綜合複習相結合，講與練相結合，通過大量練習的方式加以鞏固。練習準備採用考試的方式進行。

　　三、複習過程：

　　***一***、按單元複習：

　　1、按單元複習，重點每課的字詞，包括注音、詞語解釋、運用等。

　　2、每個單元複習重點課文，主要複習課文內容、重點段落的閱讀方法和文章主旨。

　　3、文言文每篇都要詳細複習，重點複習翻譯、文言虛詞和實詞的用法。

　　4、 詩詞鑑賞要重點理解詩詞的主旨、所表達作者的思想感情和名句欣賞。

　　5、 課外古詩詞默寫複習，要識記背誦並默寫。

　　以上計劃一個星期時間完成。

　　***二***、專題複習：

　　1、結合練習複習字詞，包括拼音、錯別字的辨析、成語的運用等。***2課時***

　　2、課內文言文和課外文言文的複習，綜合幾種型別***實詞和虛詞的運用、通假字、一次多義、古今異義、詞性的活用、重點句子的翻譯和默寫等***，結合課外文言文進行題型練習。***3課時***

　　3、課外現代文閱讀訓練，掌握文章體裁，文章主要內容及段落層次的分析以及寫作手法和寫作技巧，結合例文進行訓練。***2課時***

　　4、詩詞鑑賞和默寫，結合試題鞏固訓練。***早讀課***

　　5、語言實際運用和名著導讀的複習，通過講和練進行復習鞏固。***2課時***

　　6、作文的複習，材料作文和半命題作文的方法要給學生講清楚。怎樣認真審題，做到主題明確，其次開頭和結尾的方法，文章語言的運用、書寫、字數等都要重點強調。***3課時***

　　***三***、綜合複習：

　　進行一次綜合性的檢測，批改並評講。***3課時***

　　初三年級語文複習計劃三

　　複習：

　　專題8 說明文閱讀

　　第一課時

　　一、 分析考情：

　　1.近6年菏澤中考說明文閱讀題分析

　　***1***考查重點。

　　***2***題型：以主觀題為主，主要是簡答題，偶爾也有選擇題。

　　***3***考點：a.分析說明物件特徵 b.理解概括說明內容 c.重要資訊篩選與概括 d.常用說明方法及作用 e.說明語言的準確性。

　　2.2020年菏澤中考說明文閱讀題預測：大概還會延續以上原則與規律。

　　3. 完成2019-2015年菏澤中考語文試題中的說明文閱讀題。

　　第二課時

　　二、 熟記說明文閱讀必備知識清單

　　1. 說明文的分類

　　2. 說明方法及其作用

　　3. 說明順序及辨析

　　4.說明文語言特點

　　第三課時 說明文閱讀題考點的解題技巧

　　學習目標：1.熟悉題型 2.記熟答題技巧

　　1. 說明物件及其特徵***5年未考***

　　***1***題型

　　***2***答題技巧

　　2. 辨析說明順序***5年未考***

　　3. 說明方法及其作用***5年2考***

　　4. 品析說明文語言***5年2考***

　　5.文中重點語段作用***5年未考***

　　6.生活實踐拓展題***5年1考***

　　第四課時 第五課時***週一晚自習***

　　1. 測驗：專題8《2020菏澤中考語文考出好成績》素養提升——過測驗

　　2. 練習：《2020菏澤中考語文高分提升訓練》專題8 說明文閱讀題

　　第六、七課時***週五下午一二節***

　　做《2020新中考目標測試·2020年初中學業水平考試語文模擬試題》***一***

　　第八課時***週五晚作文時間***

　　閱讀中考優秀範文和時政熱文，積累中考作文素材。

　　週六週日作業

　　再次熟記本專題必備的知識清單和6個考查點的答題技巧。

　　週一、週二、週四晨讀

　　1. 週一：熟記並理解《中華優秀傳統文化》初中二年級課本中第一單元中的文言名句

　　2. 週二：熟記並理解《中華優秀傳統文化》初中二年級課本中第二單元中的文言名句。

　　3. 週四：熟記並理解《中華優秀傳統文化》初中二年級課本中第三單元中的文言名句。