七年級政治上冊第一單元試卷及答案

　　七年級政治第一單元考試即將來臨，同學們一定要注意政治第一單元試卷的複習問題。以下是小編給你推薦的七年級政治上冊第一單元試卷及參考答案，希望對你有幫助!

　　七年級政治上冊第一單元試卷

　　一、選擇題***下列各題的四個選項中，請選出最符合題意的一個答案，並將其字母填入相應題號後的括號內。每小題2分，共40分***

　　1.與小學相比，中學生活發生了許多新的變化。一切的改變都是一種新的開始。因此，我們必須*** ***

　　A.重新認識自己 B.積極適應新的中學生活

　　C.努力學習 D.以不變應萬變

　　2.面對新的中學生活，你認為以下哪一種想法是正確的*** ***

　　A.唉!我上的學校不是重點中學，將來無法考上重點高中

　　B.只要認識新的夥伴，建立新的人際關係，就能適應新的中學生活

　　C.我要調整好心態，尋找到方法，積極適應中學新生活

　　D.在新的中學生活裡，但願其他同學都不如我

　　3.在小學，有的同學可能是佼佼者，有的同學可能卻一直默默無聞。但所有這些都已經成為過去，我們不應為曾經擁有的榮譽而背上包袱，也不必為曾經有過的失誤而懊惱。面對新的中學生活，我們應該*** ***

　　A.尋找好的班級，少走彎路

　　B.把握住新的機會，在新學校、新集體、新老師面前展現新的自我

　　C.想辦法在老師面前表現自己

　　D.努力學習，只要成績好就什麼都好

　　4.張美進入七年級已經一個多月了，還沒有找到新朋友，只好與小學裡的一些老同學玩，其原因可能是*** ***

　　①沒有適應新的學習環境 ②面對陌生的新同學有孤單、失落的感覺 ③初涉陌生環境形成了“閉鎖”心理 ④她周圍的新同學都比較自私，缺乏團結互助的精神

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　5.小華自進入中學後，最大的感受是：無論是學習還是生活，很多事情都得自己做主、自己做。小華的感受表明*** ***

　　A.在中學，學習科目增多了 B.在中學，學習負擔加重了

　　C.在中學，學校生活非常豐富 D.在中學，對自主管理的要求高了

　　6.為了適應新的中學生活，我們應該*** ***

　　①自覺遵守學校的規章制度 ②儘快建立新的人際關係 ③主動適應新的學習生活 ④順其自然，一切都會慢慢改變

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　7.“千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人之用。”這句話說明*** ***

　　A.要自覺維護集體榮譽 B.我們要同集體中有“異心”的人作鬥爭

　　C.只要是集體，就有向上的力量 D.團結就是力量

　　8.一滴水，只有放進大海，才不會乾涸;一個人，只有融進集體，才能充分展現他的才華和生命的價值。這說明*** ***

　　A.集體是自然形成的，只要我們融入就行

　　B.集體有好、壞之分，好集體的形成主要靠老師

　　C.良好的班集體對我們的成長有著影響

　　D.個人的成長離不開集體

　　小剛在小學時是班裡的學習尖子，可是進入中學後，雖然他努力學習，也有老師的格外關心，但各方面卻逐漸下滑，特別是學習成績每次考試均出現倒退……據此回答第9~10題。

　　9.你猜他出現這種情況的原因可能是*** ***

　　①學習方法不夠科學 ②學習不夠刻苦努力 ③沒有與老師同學搞好關係 ④沒有很好地適應新的學習環境

　　A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③④

　　10.作為他的同學，你準備怎麼幫助他*** ***

　　①告訴他要努力適應新的學習環境 ②與他交朋友，在學習和生活多幫助他 ③告訴他及時調整心態，跟上中學的學習和生活節奏 ④告訴他實在不行就轉學

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　11.如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實思想;如果我們渴望人際中的溫暖，就要獻出自己的信任。這說明*** ***

　　A.人際間的交往是單向的 B.人際間的交往是雙向的

　　C.在人際間的交往中要懷有戒備心理 D.人際間的交往是無條件的

　　12.“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。”蕭伯納的這句話說明我們應*** ***

　　A.克服閉鎖心理，善於交流

　　B.無條件地接受任何人的思想

　　C.不必向他人袒露自己的真實思想

　　D.在任何時候與任何人敞開心扉交流思想

　　13.孔子說過：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”熱情是一種素質，是一種性格。與同學交往中下列不屬於熱情開朗性格表現的是*** ***

　　A.尊重他人、助人為樂 B.經常保持豁達、愉快的心情

　　C.對人漠不關心、待人虛情假意 D.關心同學，幫助小同學

　　14.一天早上，小銘多年未見的表哥從車站打來電話，希望能見小銘一面。小銘雖然很想見表哥，但為了不因自己遲到而影響班集體得到的“流動紅旗”，小銘在電話中向表哥講明瞭情況，仍按時趕到了教室。這主要表明，關愛集體*** ***

　　A.要積極主動地為集體建設貢獻才智

　　B.要自覺維護集體的榮譽和利益

　　C.要在集體中求大同存小異，善於團結他人

　　D.要放棄自己的一切利益

　　15.“理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要這個世界適應自己。”這句話告訴我們*** ***

　　A.面對環境的變化我們要去適應它 B.面對環境的變化我們要去改變它

　　C.面對環境的變化我們要去迴避它 D.面對環境的變化我們要去珍惜它

　　16.來到一個新的集體，與新同學初次見面，你怎麼和他們交往呢?下列觀點你認為正確的是*** ***

　　A.不必主動與別人打招呼，時間長了自然就認識

　　B.除了周圍的人外，還要主動去認識更多的同學，使自己儘快熟悉新的環境

　　C.只向周圍的同學作介紹，並詢問對方的情況

　　D.“天馬行空，獨來獨往”，不必認識他人

　　17.我們之所以把中學稱為“新的起點”，是因為*** ***

　　①完全不同於以往的學習生活 ②學習的東西更多更難了 ③開始學會認識自己和他人 ④開始思考人生的一些問題

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　18.離開小學，跨入中學大門，小青覺得為了儘快適應新的學習生活，有必要加強自我管理。加強自我管理就是*** ***

　　A.不聽家長的管教，我行我素 B.自己的事自己做主，不要別人管

　　C.克服依賴心理，增強自覺意識 D.生活上靠自己，學習上靠老師

　　19.有心事不願向朋友傾訴，對人懷有很深的戒備，這種心理*** ***

　　A.穩重、嚴肅的心理 B.閉鎖心理

　　C.自信心理 D.自傲心理

　　20.在集體生活中需要養成熱情開朗的性格，你認為下列哪些方式有助於中學生培養熱情開朗的性格?*** ***

　　①每天保持一種好心情，對老師、對同學態度友好 ②主動與人交往 ③遇到不懂的問題不求助別人 ④與人交往主動豁達，不斤斤計較個人得失

　　A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

　　二、判斷題***請判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”，並將其答案填入相應題號後的括號內。每小題1分，共10分***

　　21.渴望在新集體中找到新夥伴是很正常的心理。*** ***

　　22.人際間的交往是單向性的。*** ***

　　23.建立良好的人際關係需要熱情開朗的性格，熱情開朗的性格是天生的。*** ***

　　24.敞開心靈之門，擁有更多的夥伴和朋友，我們的生活才會更加精彩。*** ***

　　25.集體的榮譽會給人帶來自豪感，但集體的榮譽需要大家自覺去維護。*** ***

　　26.在中學，只要各方面都優秀，自然就會有朋友。*** ***

　　27.主動參加集體活動，可以幫助我們更快適應新生活。*** ***

　　28.新的中學生活，對我們來說是一個“適應期”，也是一個挑戰。*** ***

　　29.一個優秀的班集體是由個性相同、志趣相投的人組成的。*** ***

　　30.閉鎖心理是青春期的正常現象，可以不管它。*** ***

　　三、回答題***5個小題，共28分***

　　31.剛進入中學，小華感到對周圍的一切都不適應。看著周圍一張張陌生的臉，小華有些緊張。每當看到同學們在一起說笑的時候，他便感到自己很孤獨，覺得自己太內向，不善言辭，不敢主動與同學打招呼，恨自己太不活躍。

　　假如你是小華的好朋友，面對這一情況，你該怎麼辦?***5分***

　　32.七年級***1***班的班集體學習氛圍很好。口語優異的英語科代表每天為同學們用英語講一個小故事;酷愛文學的語文科代表為同學們精心選取“每日一句”;數學特好的數學科代表為同學們精心準備“每日一題”;思想品德科代表則每天準時為同學們播報“每日要聞”……這些活動不僅培養了同學們的學習興趣;而且使同學們學到了為人處事的道理。在期末班級評比中，該班以明顯優勢贏得了“優秀班級”稱號。

　　***1***這段材料體現了該班什麼特點?***2分***

　　***2***進入中學以後，我們都有了自己的新的班集體。請你說說，我們應為新集體做些什麼?***3分***

　　33.七年級***2***班的學生小強，在小學時性格內向，很少與同學交往。上中學後，通過學習、感悟，並且在老師、同學的幫助下，變得熱情開朗，不但能主動與同學交往，而且能積極參加集體活動。

　　根據事例請回答：***6分***

　　***1***小強的變化說明了什麼?***2分***

　　***2***結合自己的實際，簡要說一說培養熱情開朗的性格需要做些什麼?***4分***

　　34.一個七年級女生在一篇作文中寫到：“……終於上中學了，一切對我而言都是嶄新的，看著周圍的同學一個個有說有笑的樣子，我真想成為她們中的一員。可我太敏感、太內向了。我不知道怎樣與她們交流，她們會不會覺得我太奇怪了，我真恨自己……”

　　上面的作文片段後，請你思考下面幾個問題。***6分***

　　***1***這是一種什麼心理?為什麼要克服這種心理?***3分***

　　***2***如果你的班級也有同學成為類似的“孤獨者”，你該怎樣幫助他?***3分***

　　35.小慶剛上七年級，面對陌生的同學和老師，內心雖有與人交往的願望，臉上卻總是一副高傲的表情，不肯主動與人打招呼，覺得“先與別人打招呼，好像就低人一等”，只想等著別人跟他打招呼。

　　***1***請問小慶同學的這種想法和做法能否與同學建立良好的人際關係?為什麼?***3分***

　　***2***請你給小慶同學想辦法，使他能更快地融入到同學中去。***3分***

　　四、分析說明題***2個小題，共22分***

　　36.一天中午，七年級某班同學對如何建立優秀班集體各自發表了不同的看法。

　　甲說：“建立優秀班集體是班幹部的事，我不是班幹部，與我無關。”

　　乙說：“學習是自己的事，只要我自己學習好，家長滿意就行，集體好不好沒關係。”

　　丙說：“班集體中每一個同學都是建立優秀班集體中不可缺少的一分子。”

　　請問：你認為他們三人誰的說法對?為什麼?請結合所學知識闡述。***10分***

　　37.九月，第一陣秋風，第一縷陽光，第一片鋪在大地的黃色……秋欲逝，意猶未盡地挽留;秋既去，依戀不捨地追思。猛然驚醒，我已是七年級的學生了。還記得小學時無憂無慮地與同學嬉戲玩鬧;還記得老師在那三尺講臺上聲情並茂地講個不停;還記得初進小學時對童年的回味;還記得小學畢業時我們的不知所措……

　　此時的我已經站在育英中學的大門外了，看著那高高的大門，不禁心生敬畏。真好啊!可是我又是那麼的渺小!在這片陌生而又熟悉的熱土上，我不禁想：我真的已經是這個學校的一員了嗎?

　　走進校門，學校給我的第一印象就是那麼美：那婀娜多姿的柳樹，美!那整潔亮麗的操場，美!那林立肅然的建築，美!那曲折通幽的小道，美!

　　校園好美!看到這裡，我心中感慨道：中學的一切都是那麼好，比小學好多了。由景即物，我又想到了學習上——“好好學習，天天向上!”在這樣一座美麗的校園裡，學習不好，對誰來說都將是一件憾事。今後我一定要在這個舞臺上好好表現!啊!新的校園，新的環境。忘掉往事，立足現在，奔向未來!

　　上文是一個剛進入中學的七年級同學的部落格內容的一部分，仔細閱讀文章，回答下列問題。***12分***

　　***1***新的校園，新的感受。進入中學的你在感受學校環境變化的同時，有沒有發現我們的學習生活也發生了新的變化，能做個有心人列舉幾點嗎?***4分***

　　***2***在文章中，作者說“今後我一定要在這個舞臺上好好表現”。你準備怎麼積極應對新生活?***4分***

　　***3***請你給自己近期的學習生活制定一個具體可行的計劃。***4分***

　　七年級政治上冊第一單元試卷答案

　　一、選擇題

　　1~5：B C B A D 6~10：A D D C A

　　11~15：B A C B A 16~20：B B C B A

　　二、判斷題

　　21~25：√ × × √ √ 26~30：× √ √ × ×

　　三、回答題

　　31.***1***幫助小華儘快建立新的人際關係，走出初涉陌生環境而形成的“閉鎖”陰影。***2***提醒小華應主動適應新的學習生活，調整心態，樹立信心。***其他符合題意的答案也可***

　　32.***1***每個人都各盡其能，發揮所長，奉獻集體。***2***要服從集體的需要，自覺維護集體的榮譽;每個同學在集體中找到自己的位置，各盡其能，發揮所長，奉獻集體;班級成員團結協作，互助前行。

　　33.***1***說明了熱情開朗的性格是可以培養的。

　　***2***提示：我們可以嘗試每天保持一種好心情;對老師、對同學態度友好;與人交往主動、豁達，不斤斤計較個人得失等方面回答。

　　34.***1***這是一種閉鎖心理。人際交往是雙向的。如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實思想;如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻出自己信任。相反，如果對人懷有很深的戒備，就會鎖緊我們通向友誼的大門。***2***她應該敞開心扉，以積極的心態與他人溝通與交往;養成熱情、開朗的性格;消除閉鎖心理，交到更多的朋友，體驗生活的快樂。

　　35.***1***小慶同學的這種想法和做法是不能與同學們建立良好的人際關係的。因為人際交往是雙向的，若臉上總是一副高傲的表情，不肯主動與人打招呼，就必然不能與人建立良好的人際關係。

　　***2***小慶同學要想更快地融入到同學中去，就必須放棄高傲，平等地與同學相處，要坦率地敞開自己的心扉，主動地與同學交流溝通，要積極地參加集體活動，在活動中相互瞭解、增進感情和友誼。

　　四、分析說明題

　　36.我認為丙說得對。因為：***1***一個優秀的班集體一定是有凝聚力的班集體，而一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結與奉獻。

　　***2***要自覺維護班集體的榮譽，這需要每一個同學的責任感，需要大家自覺去維護，每一個人出自己的一份力，每一個人都不做損害集體利益的事。

　　***3***一個優秀的班集體是由個性各異的人組成的，各人的優點、特長越能夠發揮，集體就越堅強、團結和優秀。因此，在集體中我們還提倡張揚個性，這樣集體會因我們個人才能的發揮而變得更加優秀。

　　37.***1***中學新變化：①學習科目增多了，除了小學的原有科目外增加了歷史、生物、地理等，以後還將增加物理、化學等;②學習負擔加重了，課堂資訊量增加了，老師講課速度也加快了，作業量增多了;③在中學，對自己管理的要求高了，很多事情都得自己做主;④校園生活豐富多彩，各種活動等著我們去參加。

　　***2***①自覺遵守規章制度，社會對我們的要求高了，我們也要規範自己的行為;②儘快建立新的人際關係，交出真誠，獻出熱情，我們會很快找到新朋友，在新集體中確立自己的位置;③主動適應新的學習生活，調整好心態，尋找到方法，建立起信心，認識新知的喜悅、探索成功的自豪、青春激盪的豪情就會緊緊伴隨著你。④中學是我們人生的一個新起點，只要我們平靜、坦然、勇敢地面對各種挑戰，我們便會順利度過中學新生“適應期”，駛向成功的彼岸。

　　***3***言之有理即可。***根據自己的實際情況制定計劃，制定的內容可以包括學習生活、遵守紀律、人際關係等方面***