人教版語文六年級下冊第一單元試卷

　　加強對語文試卷的練習，能夠加深對知識點的印象，從而提高語文成績。下面小編為大家帶來的內容，希望對你有用。

　　題目

　　一、書寫名言，展示你的書法水平。***5分***

　　種樹者必培其根，種德者必養其心。

　　二、讀拼音寫漢字。***8分***

　　nuó yí chā yāng kū wěi kǎo yàn duàn liàn yōu yǎ wú yuán wú gù

　　三、選擇帶點字的正確讀音劃“√”。***5分***

　　1.有些偶然遇到的事，競會難以忘懷，並且時時縈繞於心。***yíng yín***

　　2.觀眾為每一個節目喝彩鼓掌***hē hè***

　　3.手上的五指有如上的差異卻無愛憎***zēng zhèng***在其中。

　　4.就在轉身的剎那間，碗掉了下來!***shà chà***

　　5.好多人附和著喊起來。***hē hè***

　　四、根據意思寫出恰當的詞語。***10分***

　　1.形容劇場或禮堂等演出場所坐滿了觀眾。 *** ***

　　2.事先沒有想到。 *** ***

　　3. 形容出席的人很多。 *** ***

　　4. 指生活在有人伺候、條件優裕的環境中。 *** ***

　　5. 言辭懇切、情意深長。 *** ***

　　五、下列句子分別使用了什麼修辭手法?***4分***

　　***1***燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。

　　*** ***

　　***2***那一摞碗卻彷彿故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。 *** ***

　　***3***舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎? *** ***

　　***4***全場響起了暴風雨般的掌聲。 *** ***

　　六、按要求寫句子。***8分***

　　1.過去的日子如輕煙，被微風吹散了。***改為“把字句”***

　　2.在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，我又剩些什麼呢?***改為“陳述句”***

　　3.寫一條珍惜時間的名言。

　　4.我們從小就要養成勤儉節約。***修改病句***

　　七、課文填空。***12分***

　　***1***《兩小兒辯日》中兩小兒各執一詞：一兒的觀點是： ;理由是 。另一兒的觀點是： ;理由是 。針對兩小兒的說法， 孔子也 ，***以上原文填空***從中你想到了什麼?

　　***2***通過朗誦對 朝 寫的《明日歌》，我明白了　　。

　　***3***《桃花心木》一文告訴我們：人和樹一樣，都必須能經得起 ，

　　要鍛煉出 。

　　***4***讀了成語故事《邯鄲學步》之後，我懂得了

　　。請你再寫出二個成語故事 、 。

　　八、讀文答題。***18分***

　　荷 包 蛋

　　一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋麵條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸爸吃那碗有蛋的吧!”父親說，“孔融七歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”“孔融是孔融，我是我——不讓!”兒子態度堅決。“真不讓?”“真不讓!”兒子一口就把蛋給咬了一半。“別後悔?”“不後悔!”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親才開始吃。當然，父親碗裡藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。

　　“記住，想佔別人便宜的人，往往佔不到便宜!”父親指著碗裡的兩個荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。

　　第二次，那是個星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋麵條。一碗蛋臥上面，一碗上面無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗?”

　　“孔融讓梨，我讓蛋!”兒子笑著端起了上面無蛋的那碗。

　　“不後悔?”“不後悔!”兒子說得堅決。兒子吃到碗底也不見一個蛋。父親的碗裡上臥一個，下藏一個，兒子看得分明。

　　“記住，想佔便宜的人，可能要吃虧!”父親指著蛋教訓兒子說。

　　第三次，父親又做了兩碗荷包蛋麵條。還是一碗蛋臥上面，一碗上面無蛋。父親問兒子：“吃哪碗?”

　　“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃!”兒子手一揮，做“紳士”狀。“那就不客氣啦!”父親端過上面臥蛋的那碗，兒子發現自己碗裡面藏臥著荷包蛋。

　　“不想佔便宜的人，生活也不會讓你吃虧!”父親意味深長地對兒子說。

　　1.請概括出文章情節的共同點，然後填空。***2分***

　　做面 →*** ***→ *** ***→ 總結

　　2.父親說“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”的意圖是：***2分***

　　3.試簡要分析兒子三次借用“孔融讓梨”典故的意圖。***6分***

　　***一***“孔融是孔融，我是我----不讓!”意思是：

　　***二***“孔融讓梨，我讓蛋!”意思是：

　　***三***“孔融讓梨，兒子讓面---爸爸您是大人，您先吃!”意思是：

　　4.父親三次總結性的語言之間有著遞近關係的詞語依次是： 、 、 。

　　這表達了父親對兒子的 之情。***2分***

　　5.文中最能揭示主旨的句子是：***1分***

　　6.作者多次引用“孔融讓梨”典故的作用最恰當的一項是*** ******2分***

　　A.告訴人們如何生活，教育人們怎樣做人。

　　B.使故事情節富有變化，文章結構更加完整。

　　C.揭示人生真理，教育兒子成才。

　　D.豐富文章的主題，增添文章的內涵和情趣。

　　7.這篇短文表現了父親怎樣的良苦用心?***3分***

　　九、習作。***30分***

　　生活是一本書，我們能從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示。請以“生活中的啟示”為話題寫一篇作文。題目自擬。***400字左右***