初中足球比賽方案

　　為進一步豐富學生的課餘生活，學校將舉辦“學生杯”學生足球比賽，怎麼寫初中的足球比賽活動方案呢?下面小編給大家介紹關於的相關資料，希望對您有所幫助。

　　一

　　一、指導思想與總體目標

　　根據國家體育總局、教育部聯合下發的《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》***體群字[20XX]54號***要求，為全面提高廣大學生的體質健康水平，培養拼搏意識和團隊精神，在我校現有校園足球活動的基礎上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依託，體教結合，可持續發展的青少年足球人才培養體系。以增強學生體質、培養青少年拼搏進取的團隊協作精神為宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯賽。

　　二、活動主題

　　陽光·快樂·幸福·成長

　　三、領導小組

　　組長：艾清新

　　副組長：賈守一、李欣、劉心潔、王秀玲、柳慧、靳亞男

　　成員：孫翠榮、張自明、李玉琴、艾鳳靜、馬立軍、體育老師和全體班主任。

　　四、專案、組別

　　1、專案：男子十一制足球賽、女子十一制足球賽

　　2、組別：七年級組、八年級組、九年級組

　　五、報名時間和具體事項

　　1、報名時間：截止時間3月13日

　　2、比賽時間：3月15日

　　3、運動員要求：每班報領隊1人，教練1人，可報運動員12人，註明隊長和運動員號碼。

　　六、分組方法和隊員人數

　　1、在本年級組內進行班與班的比賽，進行淘汰賽制度。

　　2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於11人，其中必須有1人為守門員。每場比賽替換人數不限。

　　3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護腿板。

　　七、比賽時間和積分方法

　　1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0：2失敗。

　　2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。

　　3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。

　　4、淘汰賽，若在比賽時間內不能決出勝負，立即進行點球決戰。決賽若在比賽時間內不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰。

　　八、紀律及處罰條例

　　1、在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。

　　2、在比賽中，如對裁判執法不滿可於賽後及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。

　　3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

　　4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。

　　5、賽會有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。

　　6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。

　　九、互踢球點球決勝的規定***淘汰制點球決勝辦法***互踢球點球程式：

　　1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。

　　2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續，由場上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰進球多誰勝***不用踢滿5次***。

　　二

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導深入貫徹落實中央和省、市、縣教育局要求，以增強學生體質，培養青少年拼搏進取團結協作的意志和精神為宗旨，以足球運動為載體通過廣泛開展校園足球活動形成校園足球文化從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針

　　堅持一個結合和一個目標的工作方針。即體育與教育緊密相結合;以增強青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

　　三、組織機構

　　為確保本校學校園足球正常開展，加強校園足球工作的

　　領導成立校園足球工作領導小組：

　　組長：汪中蘭

　　副組長：王成文、蔣昌鵬

　　成員：馮強林、劉安剛、伍國禮、陳大強、劉貴川、劉強

　　四、職責分工

　　1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;

　　2.體育老師負責組建班級足球隊，班主任協助;

　　3.王成文負責校內競賽組織安排工作，體育組其他成員協助;

　　4.馮強林負責組建學校小足球隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導。

　　5.由各班體育教師負責將每週開展校園足球活動有關的圖片、資訊收集存檔最後學期末統一交青林中學體衛藝馮強林老師處裝檔備查，其他教師應積極參與。

　　五、要求

　　1.各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;

　　2.學校足球教練王成文、馮強林及體育教師根據情況對學生進行指導訓練;

　　3.在校學生每週應有不少於2小時足球活動時間，以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位，全校保證不少於50%的學生參加足球活動;

　　4.學校每週三節體育課中必須有一節課***初三除外***足球課教學內容。

　　5.加強校園足球文化建設，利用校園黑版報進行校園足球宣傳。班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高青少年的綜合素質。

　　6.讓快樂足球進課堂***針對本校場地情況可以做到的內容***

　　***1***各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以遊戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞杆比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的專案，積極參加足球活動。

　　***2***安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨幹，為全校普及校園足球運動打好基礎。

　　六、工作流程安排

　　***一***啟動宣傳階段***3月—4月***

　　1.20XX年3月學校做好校園足球活動工作的啟動、宣傳動員工作，成立機構、制定方案與計劃，建立足球教學和活動制度，啟動足球進課堂教學及課外活動工作。

　　2.20XX年4月成立校園足球興趣小組，組建校園足球隊，進行足球訓練。

　　***二***組織實施階段***5月—10月***

　　3.20XX年5月學校舉辦校內學生足球比賽。

　　4.20XX年6月學校按照足球特色學校建立要求，做好建立活動有關工作。

　　5.20XX年7月做好縣級學校體育教師足球技能訓練及相關知識培訓;做好學期校園足球工作總結和下學期足球工作計劃。

　　6.20XX年8月學校做好校園足球活動有關資料的收集整理歸檔整理。

　　***三***總結階段***11月—12月***

　　7.20XX年11月各學校做好校園足球活動有關資料的收集整理歸檔建設工作;開展校園足球活動情況進行自查自評，寫工作總結、整改方案和自查報告，資料的收集整理。

　　8.20XX年12月迎接教育局到學校校園足球工作進行督查與評估。

　　三

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內足球聯賽，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針

　　按《芒市青少年校園足球活動實施方案》要求，學校將充分利用現有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。

　　三、組織機構

　　為了加強校園足球工作的領導，經校行政辦公會研究決定，成立學校校園足球工作領導小組：

　　組長：孔成明***校長***

　　副組長：劉永興***副校長***

　　領導小組下設辦公室：

　　辦公室主任：黃興邦

　　成員：代德林、番加連、劉永堂、章正樓、體育組全體教師

　　四、職責分工

　　***一***課程處負責利用課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及註冊管理;負責足球教學落實到體育課堂教學中。

　　***二***教科處負責師資培訓工作。

　　***三***體育組負責組隊參加全校足球聯賽。

　　***四***總務處負責經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。

　　***五***領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協調和落實。

　　五、校內足球聯賽組織方案

　　***一***每學年度第一學期賽季，以初二年級為主舉辦班級間聯賽，賽制採取5人制，分組迴圈以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘，要求以兩組不同學生上場比賽，以利更多學生參與活動，聯賽於10月開始啟動至12月結束。

　　***二***每學年度第二學期賽季，以初一年級為主舉辦班級聯賽，其它辦法同。聯賽於3月開始啟動至5月結束。

　　六、活動的目標要求

　　***一***組織足球訓練的教師參加相關培訓，強化專業素質。

　　***二***足球教學在教學內容中的比例逐漸加大。

　　***三***保證學生每週有不少於2小時足球活動時間，並且全校50%以上的學生參加足球活動。

　　***四***定期組織班級間的足球比賽。

　　***五***組隊參加市級足球聯賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養出一批有特質的球員。