初三物理知識點歸納總結有哪些

　　初三是初中的最後一年，想要在初三學好物理也不是不可能，只要在考前做好複習工作，將物理知識點進行歸納總結，考個好的物理成績也不難。以下是小編分享給大家的初三物理知識點歸納，希望可以幫到你!

　　初三物理知識點歸納

　　分子動理能+內能

　　1.分子動理論的內容是：***1***物質由分子組成的，分子間有空隙;***2***一切物體的分子都永不停息地做無規則運動;***3***分子間存在相互作用的引力和斥力。

　　2.擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現象。

　　3.固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大於引力。

　　固體很難拉長是分子間表現為引力大於斥力。

　　4. 分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質子和中子組成的。

　　5. 湯姆遜發現電子***1897年***;盧瑟福發現質子***1919年***;查德威克發現中子***1932年***;蓋爾曼提出夸克設想***1961年***。

　　6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

　　7. 銀河系是由群星和瀰漫物質集會而成的一個龐大天體系統，太陽只是其中一顆普通恆星。

　　8. 宇宙是一個有層次的天體結構系統，大多數科學家都認定：宇宙誕生於距今150億年的一次大爆炸，這種爆炸是整體的，涉及宇宙全部物質及時間、空間，爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降。

　　9. ***一個天文單位***是指地球到太陽的距離。

　　10. ***光年***是指光在真空中行進一年所經過的距離。

　　內能知識點總結

　　1.內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫內能。***內能也稱熱能***

　　2.物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。

　　3.熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。

　　4.改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。

　　5.物體對外做功，物體的內能減小;外界對物體做功，物體的內能增大。

　　6.物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大;物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。

　　7.所有能量的單位都是：焦耳。

　　8.熱量***Q***：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。***物體含有多少熱量的說法是錯誤的***

　　9.比熱***c ***：單位質量的某種物質溫度升高***或降低***1℃，吸收***或放出***的熱量叫做這種物質的比熱。

　　10.比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。

　　11.比熱的單位是：焦耳/***千克•℃***，讀作：焦耳每千克攝氏度。

　　12.水的比熱是：C=4.2×103焦耳/***千克•℃***，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高***或降低***1℃時，吸收***或放出***的熱量是4.2×103焦耳。

　　13.熱量的計算：

　　① Q吸=cm***t-t0***=cm△t升***Q吸是吸收熱量，單位是焦耳;c 是物體比熱，單位是：焦/***千克•℃***;m是質量;t0是初始溫度;t 是後來的溫度。

　　② Q放 =cm***t0-t***=cm△t降

　　可以概括為：Q=c△t

　　內能的利用

　　1.熱值***q ***：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。

　　2.燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm;***Q放 是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/千克;m 是質量，單位是：千克。

　　3.利用內能可以加熱，也可以做功。

　　熱機：利用燃料燃燒產生內能做功的機器叫熱機。內燃機、航空發動機、火箭發動機、蒸汽機等都是內燃機。

　　4.內燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作迴圈由吸氣、壓縮、做功和排氣四個衝程。一個工作迴圈中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸轉2周。

　　柴油機與汽油機區別：柴油機體積笨重、輸出功率大，常用於大型裝置中，例如：拖拉機、載重卡車等。

　　5.熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機效能的一個重要指標

　　6.在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

　　7· 能量守恆定律：能量既不會憑空產生也不會憑空消失，只會從一種形式轉化成另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體。在轉化和轉移過程中，能量的總量保持不變。

　　電流和電路知識點總結

　　正電荷 摩擦起電：物體在摩擦之後能夠吸引其它輕小物體的現象。摩擦起電的實質：電子在不同物體之間轉移，得到電子帶負電，失去電子帶正電。 電荷：自然界只存在兩種電荷，它們是正電荷 和 負電荷 。 人們規定：把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。

　　電荷間的相互作用是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引 。

　　原子結構：原子由原子核+核外電子構成，原子核帶正電，電子帶負電。一個電子帶一個單位電荷***元電荷。1.6×10-19C***。原子核帶電量=核外電子帶電量，原子向外不顯電性。

　　導體： 容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，酸、鹼、鹽的水溶液等。內部有能自由移動的電荷。

　　絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。內部沒有能自由移動的電荷。

　　自由電子：金屬內部自由移動的電荷是電子，又叫自由電子。

　　1. 電源：能提供持續電流***或電壓***的裝置。

　　2. 電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發電機則由機械能轉化為電能。

　　3. 有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。

　　4. 導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，酸、鹼、鹽的水溶液等。

　　5. 絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。

　　6. 電路組成：由電源、導線、開關和用電器組成。

　　7. 電路有三種狀態：***1***通路：接通的電路叫通路;***2***斷路：斷開的電路叫開路;***3***短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路。

　　8. 電路圖：用符號表示電路連線的圖叫電路圖。

　　9. 串聯：把電路元件逐個順次連線起來的電路，叫串聯。***電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過***

　　10. 並聯：把電路元件並列地連線起來的電路，叫並聯。***並聯電路中各個支路是互不影響的*** 11· 開關：開關與誰串聯就控制誰

　　電流知識點

　　1.電流的大小用電流強度***簡稱電流***表示。

　　2.電流I的單位是：國際單位是：安培***A***;常用單位是：毫安***mA***、微安***µA***。1安培=103毫安=106微安。 

　　3.測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：①電流表要串聯在電路中;②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。

　　4.實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安;②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。

　　5· 串聯電路電流特點：串聯電路電流處處相等***I=I1=I2=I3=……***

　　6· 並聯電路電流特點：並聯電路幹路電流等於各支路電流之和***I=I1+I2+I3……***

　　初三物理電學知識點

　　1。電荷的定向移動形成電流***金屬導體裡自由電子定向移動的方向與電流方向相反***，規定正電荷的定向移動方向為電流方向。

　　2。電流表不能直接與電源相連。***電壓表可以測電源電壓***

　　3。電壓是形成電流的原因，安全電壓應不高於36V，家庭電路電壓220V。

　　4。金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大***玻璃、某些熱敏電阻溫度越高電阻越小***。

　　5。能導電的物體是導體，不能導電的物體是絕緣體?***錯，應該是“容易”，“不容易”***。

　　6。在一定條件下導體和絕緣體是可以相互轉化的。

　　7。影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度***溫度有時不考慮***。電阻的大小與電壓、電流大小無關!

　　8。滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。

　　9。利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導體而言的。***歐姆定律只適用於純電阻電路!***

　　10。伏安法測電阻原理：R=U/I;伏安法測電功率原理：P=UI。***測電阻和測電功率都要搞定U、I兩個量，所以電路圖一般也一樣***

　　11。串聯電路中：電壓U、電功W、電功率P、電熱Q與電阻R成正比;

　　並聯電路中：電流I、電功W、電功率P、電熱Q與電阻R成反比

　　***簡記為“串正並反”***

　　12。在生活中要做到：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　13。開關應連線在用電器和火線之間。兩孔插座***左零右火***，三孔插座***左零右火上地***。

　　14。“220V100W”的燈泡比“220V40W”的燈泡電阻小，燈絲粗。

　　15。家庭電路中，用電器都是並聯的，多並一個用電器，總電阻減小***越多並聯用電器相當於越增加了總電阻的橫截面積，電阻越小***，總電流增大，總功率增大。***無論在串聯電路還是在並聯電路中，某一個電阻的阻值變大了，則整個電路的等效總電阻也變大***

　　16。家庭電路中，電流過大，保險絲熔斷，產生的原因有兩個：①短路②總功率過大。

　　17。磁體自由靜止時指南的一端是南極***S極***，指北的一段是北極***N極***。磁體外部磁感線由N極出發，回到S極***磁體的內部方向相反***。

　　18。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

　　19。地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近。

　　20。磁場的方向：①自由的小磁針靜止時N極的指向②該點磁感線的切線方向。

　　21。奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場***電生磁、電流的磁效應***，法拉第發現了電磁感應現象***磁生電、發電機***。

　　22。電流越大，線圈匝數越多電磁鐵的磁性越強***有鐵心比無鐵心磁性要強的多***。

　　23。電磁繼電器的特點：通電時有磁性，斷電時無磁性***自動控制***。

　　24。發電機是根據電磁感應現象製成的，機械能轉化為電能***法拉第***。發電機無電源!

　　25。電動機是根據通電導體在磁場中要受到力的作用這一現象製成的，電能轉化為機械能。電動機有電源!

　　26。產生感應電流的條件：①閉合電路的一部分導體，②切割磁感線。缺一不可!

　　27。磁場是真實存在的，磁感線是假想的。磁場不是由磁感線組成的!

　　28。磁場的基本性質是它對放入其中的磁體有力的作用。

　　初三物理複習注意事項

　　1.要重視基礎練習***忌重難題、偏題***

　　很多同學在物理複習中，把主要精力、時間用在解題上，特別是用在解難題上，忽視了對課本中基本概念、基本規律的複習，其結果是：難題解不對，基礎題解不好，概念混淆不清。適量的做題是必要的，但重要的是做題後，要學會反思，善於總結，尤其是做錯了題，要去尋找，分析做錯的原因。同時還要嘗試對各種題目進行歸類，要在理解知識的基礎上，逐步掌握解決問題的思維方法，提高自己解決問題的能力。切記不要稀裡糊塗做題，更不要在複習中注重做繁難的計算題。

　　2.要重視解題規範***忌輕視“過程”用語***

　　很多同學把物理當作數學來學，只重視計算能力的培養，忽視規範解題訓練，認為只要答案對了就可以了。例如：解計算題時不書寫必要的物理公式，或只寫公式不代入必要的資料，直接寫出答案，再者計算單位不統一，漏寫結果的物理量單位等;做作圖題時，要麼不標力的方向，不取力的標度，或者該用虛線的卻畫成實線;簡答問題時，不知道如何應用物理學科語言表達，只說結果不說原因的大有人在，有的同學怕麻煩，回答問題時極為簡單，這些問題，在平時訓練時必須高度重視。

　　3.要重視理解分析***忌呆板機械記憶***

　　部分同學在物理總複習中，無論是物理概念、規律、實驗一律要求自己死記硬背，其結果使自己學習物理味同嚼蠟，沒有興趣。從近三年中考試題中，可以看到以往那種靠死記實驗步驟和實驗原理的程式化試題，如今已很難看到，取而代之的是富有特色、注重考查學生能力的試題。

　　4.要重視心態調整***忌上考場手腳忙***

　　不少同學每逢月考心裡就緊張，更不要說是中考。走進考場面對試卷頭腦中就出現一片空白，手心出汗，就連很多平時非常熟悉的概念，公式定律也記不清楚，建議考生在平時的模擬考試時及早進入應試狀態，把每一次模擬考試當成中考。其次要求 同學們能正視自己，相信自己，對自己的知識水平有一個恰如其分的評價，保持良好的心態，輕鬆上陣，考出自己的真實水平。

　　5.要重視課堂學習***忌課外題海練習***

　　現在書店複習資料有很多，實際上不少都是習題集，部分同學不加選擇地購買，對老師上覆習課幾乎沒有認真聽過，頭腦中沒有形成較為系統的知識網路。根據近三年中考試題的分析可知，其中源於課本或略有改動的試題約佔75%，在填空題，部分選擇題，作圖題，實驗題中幾乎都可見到這類題目。當然，我們不反對在複習好課本基礎知識後，適當地做一些針對性較強的習題。

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