五年級下冊語文期末試題及答案

　　學習語文的時候，多做語文試題練習，學生的成績也會得到相應的提高。下面是小編為大家整理的五年級下冊語文期末試題，希望大家喜歡!

　　五年級下冊語文期末試題

　　一、字詞句基礎園。

　　1.看拼音,寫字詞。

　　***1***一隻cuì***　　***鳥在我的窗前嘰嘰zhā zhā***　　　　***地唱著歌。

　　***2***哥哥從遠方給我jì***　　***來一張畫著美麗雲xiá***　　***的明信片。

　　2. “殷勤、夜叉、歇宿、興旺”按加點字的聲母在音序中的排列依次是:　　　　、　　　　　　、　　　　、　　　　。

　　3.先組詞,再寫個形近字並組詞。

　　棕***　　　　***　　　 哇***　　　　***

　　絢***　　　　*** 籍***　　　　***

　　4.超級模仿秀。

　　例:楊柳岸對杏花村

　　山間明月對　　　　　 明月鬆間照對

　　國泰民安對　　　　　 白馬秋風塞上對

　　5.用線把搭配恰當的詞語連起來。

　　精緻的　　百合　　 　越過　　尊榮

　　孤潔的　　線裝書　　　踏過　　山丘

　　泛黃的　　紅燈籠　　　蘊涵　　山徑

　　生動的　　活菩薩　　　享有　　古典美

　　6.在括號裡填上恰當的關聯詞。

　　***1******　　***京劇是中國最著名的劇種,***　　***被世人稱為“國粹”。

　　***2******　　***是哪一種花,我***　　***喜歡。

　　7.按要求完成句子練習。

　　***1***“外國人把那京戲叫做北京歌劇,沒見過那五色的油彩愣往臉上畫。”這句話中的加點字“愣”使歌詞具有了　　　　　　　　。

　　***2***“我喜歡冬天的陽光,在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠,我喜歡那沒有喧譁的光和熱。”這句話運用了　　　　的修辭手法,請你圍繞“我喜歡”,運用同樣的修辭手法仿寫句子。

　　我喜歡　　　　　　　　。我喜歡　　　　　　　　,我喜歡　　　　　　　　。

　　二、口語交際。

　　問路誰都會,可是面對不同的人,你知道怎樣問才最合適嗎?如果向下面的人問去長安公園的路怎麼走,該怎樣問?請你寫在橫線上。

　　問同齡人:

　　問六七十歲的老人:

　　三、根據課文內容填空。

　　1. 《唱臉譜》按照　　　　　　　的結構,從　　　　　　的角度談論了臉譜的特點,讚美了　　　　　　　　　　。

　　2.讀完《我喜歡》後,我們發現作者先寫了　　　　　　　　　,再寫　　　　　　　　,最後寫　　　　　　　　　　。通過書寫這麼多的“我喜歡”表達了作者　　　　　　　　　的思想感情。

　　3. “春風又綠江南岸”中一個“綠”字,讓我們感受到　。

　　四、閱讀樂園。

　　***一***我　喜　歡***節選***

　　張曉風

　　我喜歡另一種花兒,是綻開在人們笑頰上的。當寒冷的早晨我走在巷子裡,對門那位清瘦的太太笑著說:“早!”我就忽然覺得世界是這樣的親切,我縮在皮手套裡的指頭不再感覺發僵。空氣裡充滿了和善。到了車站開始等車的時候,我喜歡看見短髮齊耳的中學生。我喜歡她們美好寬闊而又明淨的額頭,以及活潑清澈的眼神。

　　1.文中說“我喜歡另一種花兒,是綻開在人們笑頰上的”,這裡的“另一種花兒”指的是　　　　　　　　　　　　　　　,這句話在全文中起到了　　　　　　的作用。

　　2.從文中找出下列詞的反義詞。

　　溫暖→***　　　　***　狹窄→***　　　　***　　渾濁→***　　　　***

　　3.這段話表達了作者怎樣的思想感情?

　　***二***荷***節選***

　　往裡走一截,荷變得疏朗起來,三五荷葉貼著水平鋪開,晶瑩剔透的水珠兒在葉脈間悠閒地滾來滾去,或聚或散。剛從水下鑽出來的嫩葉,像單腿站立的鳥兒,一邊側耳傾聽我的腳步聲,一邊緩緩舒展打皺的翅羽。木橋左邊,綻放的荷漸漸多起來,系一色的白花,花瓣素潔如少女的紗裙。恍惚間,就見一幫清純秀麗的女孩子忽地從荷叢裡站起,翩翩起舞;再看,她們卻隱了形,只剩下了一枝枝亭亭玉立、默默無聞的荷。橋右邊的荷也毫不示弱,這裡開一片,那裡開一片,彼此呼應,熱熱鬧鬧。不同的是它們多為粉紅色,酷似一盞盞紅燈籠。荷們好像是來赴一個盛大的燈會,你比我豔,我比你亮,沒有誰做裁判,可她們照樣高高地擎著。我叫不出這兩種荷的名字,我知道院內的荷多達二百多個品種,其中有“紅丹丹”“紅妝點翠”“嬌容三變”“梨花白”“千堆雪”“寶蓮燈”“小舞妃”“閤家歡”……但我猜不出她們到底叫什麼。

　　1.我能理解下面的詞語。

　　晶瑩剔透:

　　亭亭玉立:

　　2.文中省略號的作用是***　　***。

　　A.表示列舉未完

　　B.表示說話斷斷續續

　　C.表示話未說完,語意未盡

　　3. “再看,她們卻隱了形,只剩下了一枝枝亭亭玉立、默默無聞的荷。”“不同的是它們多為粉紅色,酷似一盞盞紅燈籠。”如果把這兩句話中的“一枝枝”“一盞盞”分別改為“一枝”“一盞”可以嗎?為什麼?

　　4.作者是按　　　　順序描寫景物的,標誌性的詞語有　　　　、　　　　等。

　　5.你從這段話中體會到了作者怎樣的思想感情?

　　五、習作舞臺。

　　題目:我喜歡

　　要求:1.先把題目補充完整。

　　2.圍繞主題選擇材料,要寫清楚自己喜歡的理由和感受。

　　3.不少於400字。

　　五年級下冊語文期末試題答案

　　一、1.***1***翠　喳喳　***2***寄　霞　2.夜叉　歇宿　興旺　殷勤

　　3.棕色　綜　綜合　好哇　娃　娃娃　絢麗　詢　詢問　書籍　藉　聲名狼藉　4.霧裡青峰　清泉石上流　風調雨順　杏花春雨江南　5.精緻的紅燈籠　孤潔的百合　泛黃的線裝書　生動的活菩薩　越過山丘　踏過山徑　蘊涵古典美　享有尊榮

　　6.***1***因為　所以　***2***不管　都　7.***1***濃厚的京味　***2***排比　春天的細雨飄灑　夏日的繁花綻放　冬日的白雪紛飛

　　二、同學你好,請問你知道去長安公園怎麼走嗎?　老爺爺,您好,請問您知道去長安公園的路怎麼走嗎?

　　三、1.總—分—總　外國人　豐富多彩的臉譜文化

　　2.自己對四季不同景物的喜歡　對其他自然景物的喜歡　自己對社會生活的喜愛　熱愛自然、熱愛生活　3.江南春風的氣韻

　　四、***一***1.人們的笑臉　承上啟下　2.寒冷　寬闊　清澈　3.這段話表達了作者對人與人之間和氣、善良的品德的讚美。

　　***二*** 1.本文用來形容水珠兒精緻細巧,光亮透明。　原本形容女子身材細長,本文用來形容荷花形體挺拔。　2.A　3.“一枝枝”形容荷的數量多,“一盞盞”比喻數量較多的粉紅色的荷。如果改為“一枝”和“一盞”,就不能寫出荷的多,意思表達就不準確了。　4.觀察　木橋左邊　木橋右邊　5.我體會到了作者對荷的讚美和熱愛之情。

　　五、略

　　以上是由小編分享的五年級下冊語文期末試題全部內容，希望對你的考試有幫助。