家長的幼兒教育隨筆

　　家庭教育的好與壞會直接地影響一個孩子!下面是小編精心為您整理的，希望您喜歡!

　　篇一

　　家庭教育的過程是家長對孩子實施全方位的教育、培養、引導、影響的過程，也是家長與孩子之間相互影響、相互陪伴、共同的成長的過程。既然要教 育、培養、引導孩子，就需要我們家長不斷地學習新知，不斷地提高自身的素質，學習一些好的教育方法和先進的教育理念，爭取以最好的狀態去面對孩子，以免在 無意中給孩子造成一些不必要的傷害。

　　1、千萬不要溺愛孩子，孩子的許多壞習慣，都是因為家長的溺愛造成的。

　　2、孩子的習慣需要從小開始培養。

　　3、對孩子的溺愛，有時是源於家長的補償心理。認為自己小時候困苦，自己的孩子就不能再受苦了。但我們父母並不能照顧孩子一輩子，為了孩子未來的幸福，小時侯吃點苦，為的是長大後少吃苦。

　　4、家長是孩子的老師，是永遠的老師。

　　5、孩子也是家長的老師，小孩的純真、質樸是家長要學習的。

　　6、如果把孩子比作一棵小樹的話，家庭就是土壤，教師是園丁。如果土壤肥沃，樹就會長得好。再加上教師如果是一個優秀的園丁的話，小樹就能長成棟樑材了。

　　7、對孩子的第一次無禮要求，家長就要堅決拒絕，不然以後就會有更多的無禮要求。

　　8、飲食習慣，關係到其他習慣的養成。如有好吃零食的習慣，會影響到孩子在課堂上的注意力。

　　9、孩子能做的事情，一定要要求他自己做。家長一定要少代替。

　　10、與孩子一起看看書或報紙，然後分別談談感受。

　　11、在家庭中多表揚孩子。在表揚中成長的孩子，才會自信。表揚與溺愛，不是一回事。

　　12、從小要教孩子，家裡來了客人，要有稱呼。即使是同齡人。

　　13、爺爺、奶奶撫養長大的孩子，很多都會養成壞習慣。因為爺爺、奶奶一般不敢對孩子提出嚴格要求。

　　14、家長再忙，回到家，都要和孩子說說話。這樣可以增進親情，增加孩子對家長的信任。

　　15、要鼓勵孩子與同齡人交往。喜歡集體，善於交往，是未來成功的重要的素質。

　　家長是孩子的第一任教師，家長的教育方法直接影響孩子的一生。有的家長過分溺愛孩子，包辦一切，致使幼兒最基本的自我服務能力和勞動習慣都比較 差。所以，在家中，家長可以積極鼓勵幼兒自己吃飯、穿鞋襪等，也可以參與一些力所能及的事，讓幼兒不僅學會自己的事情自己做，更懂得積極幫助他人。當然也 不能忽視家長以身作則的作用，要做到深入瞭解幼兒，走進幼兒的內心世界，鼓勵、賞識他們，給其一片屬於自己的天空，讓他們大膽朝前走。就如讓幼兒學走路 時，就要放開手，鼓勵幼兒自己走動起來，慢慢也讓他們學著跑起來。當幼兒成功完成“任務”時，家長也應為他們加油、喝彩。

　　篇二

　　1、注重發揮家庭的教育功能。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。

　　2、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利於培養孩子良好的道德行為習慣和品質，有利於增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，並以實際行動支援她，孩子就會把自己的優點發揚光大，這一點是很必要的。

　　3、加強與班主任及老師的溝通和聯絡。主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實，請老師給予關照。之後，經常向班主任及老師瞭解情況，堅持每天看一看聯絡本、並簽字，將孩子的點點進步向班主任及老師彙報，這樣便於和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量，更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。這一學期來，孩子進步很大，已經能自覺地積極主動舉手發言，發言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養，變得自信、開朗了，也在學校交了幾個朋友。在這方面，作為家長感到十分欣慰。

　　4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。我們就設計一些作業，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。反覆訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。針對她吃飯慢的不良習慣，我們就想辦法培養她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事儘快做好了，才有時間玩或學別的東西。

　　5、不要輕易對孩子發火。我們覺得，經常對孩子發火。會出現兩種結果。一是她已經習以為常了，覺得你發火沒什麼大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經常發火，她就會報喜不報憂，家長就瞭解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項複雜的系統工程，只能慢慢來。

　　6、充分尊重孩子的天性，並培養她學會休息和調整。好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放鬆，去做自己喜歡的事。同時，孩子每天要上六節課，非常辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長，一是為她做好各種後勤服務工作，加強補充營養，幫她解乏;二是教她自己學會休息和調整。比如聽聽音樂，閉目養養神、輕鬆活動一會兒等等***當然，最好是學校每個星期三下午讓低年級的學生在家學習，藉此機會適當調整一下***。等疲憊過後馬上是一個智力的高峰，在這個時段內，再要求她完成作業和閱讀課外書籍。

　　篇三

　　由於現在小孩絕大多數都是獨生子女，加上現在生活條件好，捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，很難給幼兒一個獨立成長的機會，直接導致幼兒在身體和人格上的不足。兒童的成長離不開學校、老師的教育，更和家庭、父母的培養息息相關。現在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現淺談幾點家長教育幼兒心得：

　　家長教育幼兒心得1、注重孩子的思想品德教育，人的品質是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環境的一些消極或負面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心、客觀公正等良好品質，以及熱愛集體，尊敬師長，遵守一切規章制度等行為規範。而家長是孩子的“克隆”物件，家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣，想要孩子有好的品質，首先要從我們自身做起。

　　家長教育幼兒心得2、注重培養孩子的行為習慣，良好的行為習慣一經養成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情儘量讓他自己去做，包括自己趕車上學，自己背書包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家務。其次，讓孩子養成獨立學習和思考的習慣，針對孩子好動、注意力不集中的毛病，我們有意識引導孩子自己做學習計劃，在規定的時間內完成作業，自己做檢查，家長最後作全面檢查。

　　家長教育幼兒心得3、注意培養孩子的自尊心，孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，這樣做的效果往往是相反的，孩子的心裡產生逆反心靈，孩子就會想，我做得那麼好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這麼不好，乾脆就不做好。別總盯著孩子的缺點，孩子是要經常誇獎的。家長教育幼兒心得4、善於挖掘孩子的潛在優勢，培育孩子特長和興趣。每個孩子都有特長，家長應揚長避短，善於挖掘孩子的優勢，進行有意識的培養。孩子的思考是在好奇和興趣中產生，家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭 。