高考滿分作文議論文範文精選

　　高考議論文寫作是十分具有挑戰性與難度的，它所佔的分值也特別的大。想要寫好議論文學生生還得下苦功夫。以下是小編整理的高考滿分作文議論文，希望可以幫到大家!

　　高考滿分作文議論文：莫讓迷茫辜負了高中

　　中國時常流行著這麼一句話：“少年強，則國強”。也有人說：“少年是祖國的未來”，而我也不否認學習的重要性。雖然於曉和朋友開的微店每月賺到的純利潤堪比其他出來工作的人，但耽誤的課程與賺到的錢是無可比性的，畢竟知識靠的還是日積月累，錯過了就錯過了，等於是：“白了少年頭，空悲切”!所以，我認為於曉應該珍惜讀書時的光陰，更應該在對的年紀做最應該做的事情，只有這樣，才不會辜負了美好的人生!

　　不可否認，許許多多的人經過了九年義務後都對學習產生了厭倦感，在無可厚非的選擇下，面對朦朦朧朧的迷茫，選擇了工作，放棄了學業。甚至還認為讀高中圖的無非就是一張高中文憑，況且還有人認為社會上的大學生那麼多，高中文憑也只不過是茫茫人海中的沙子而已，然而這便成為了許多學生對迷茫而選擇逃避的理由。可在想到這些的同時，你是否有想過為了滿意的高考而寒窗苦讀三年的那些人，又是否聽說過為了考不到自己理想的大學而跳樓的那些人呢?難道他們的行為都是為了忽悠光陰嗎?不，他們都是為了心中的夢想，為了美好的未來，我認為，對於他們來說，努力了才不會有遺憾，即使結果是那麼的不如人意。

　　於曉選擇了和朋友開微店，或許也有自己的理由，亦許是好的，亦許是壞的，但更重要的是希望她不要放棄高中的課程。有人說：“高中的三年會讓人不斷地成長”。雖說如此，但最起碼的是不會讓你辜負了青春的美好年華。努力，是青春的象徵，是我們踏向未來的墊腳石。

　　荀子說過：“學不可以已”。簡短的五個字象徵了學習的重要性，因此，我們更應該把握好高中時代的每一天，莫讓青春辜負了青春。記得作家雨欣說過這麼一句話：“我曾剪下一段時光，那努力的模樣，任何時候想起都覺得漂亮”。她的話不也是說只有努力的人生才會成為人生中的美好回憶麼?是的，只有努力了，往後回想起才不會有遺憾。

　　唐人羅隱詠蜜蜂的詩中有過這麼一句話：“釀的百花成蜜後，誰人辛苦誰人甜”!希望於曉能珍惜高中的光陰，努力創造一個美好的未來!

　　高考滿分作文議論文：成功，只是努力的另一個名

　　冰心說過：“成功的花，人們只驚慕它現時的明豔!然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這也正如《真心英雄》中的那句歌詞：“不經歷風雨，怎麼見彩虹?”其實，成功往往只是努力的另一個名字，只要你向著目標不斷奔跑，困難終將是瞬間而過的浮雲，總有一天你會踏上理想的殿堂。

　　達爾文從小就對大自然十分好奇，立志要找到人類的祖先，他不顧家人的反對，周遊全球，歷經了千辛萬苦的努力，最終寫下了《物種起源》，推翻了人們以前的觀念，成為了舉世聞名的生物學家。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”“成功”似乎是一張革命的王牌，給一切努力的人踱著耀眼的光芒。

　　明朝時期的吳昂，因家裡很窮，買不起書，上不起學，從小就開始當牛童，再加上後母的凶狠，他每天只有在替他人放牛羊的同時才能讀書。雖然生活這樣的艱苦，但還是難以打破他對讀書的渴望。後來，經過他堅持不懈的努力學習，成為了一名知識淵博的史學家，他編寫了三國志，為中國史壇增添了光彩。

　　周杰倫曾經也是一個平凡的普通人，但他為了夢想在屢屢失敗後依然努力、不放棄，最後唱出了屬於自己的一片天，成為了歌壇天王。而那些仰慕他的人看到的只是他身上發亮的光環，那背後辛酸的汗水又有誰能侃侃而談?多少成功的背後都經歷了無數的艱辛坎坷。好比老鷹經歷了千萬次的墜落，才振翅蒼穹地衝上雲霄;蝴蝶經歷了千萬種的疼痛，才破繭出殼地起舞花叢;戰馬經歷了千萬回的拼搏，才引嘯刀劍地馳聘疆場。每個人都是自己人生中重要的角色，只有敢於與困難作戰的人，經受無數風浪的打磨後才會變得熠熠生輝。

　　就好像玫瑰香濃而豔美，它的刺尖銳而繁多，逆流而上所要頂得住的壓力也是龐大而源源不斷的。也許面對努力，我們更害怕的是失敗。有人說過這麼一句話：“只有經歷地獄般的折磨，才有征服天堂的力量!”是啊，又有誰會隨隨便便成功呢?那些你以為的幸運往往是別人努力了好久才發出的光，人生那麼短，何不努力和未來賭上一把?即使輸了，也會輸的很精彩!

　　“你永遠都不會知道自己的未來可以有多成功，除非你去努力。”當時光不再飛逝，陽光不再閃耀，雨露不再甘甜，你又是否能成為最好的自己?

　　高考滿分作文議論文：禮儀之花-——寬容

　　生活中，寬容無處不在，無所不有。生活中假若每一個人都明白寬容的意義，生活就充滿快樂和質量。

　　題記

　　人生中的故事如同一個色彩繽紛的五味瓶，讓我為你開啟這瓶蓋，告訴你難以忘懷的事。

　　記得上初一的時候，我的同桌楊琳把我新買的鋼筆弄壞了。為此，我便不理睬她。兩個人曾經形影不離，但現在兩個人見面時就視而不見，這引起了班主任的注意。下午放學後，班主任叫我到她辦公室一趟。我懷著好奇的心走進辦公室，班主任熱情地拿椅子讓我坐下，我倆開始談心……

　　班主任叫我單隻腳繞辦公室走三圈，辦公室很大。我走完後氣喘吁吁地說：“真累!”老師叫我休息一會兒，然後叫我雙腳繞辦公室走三圈，我答應了。我的動作很利落，很輕盈，如燕子似的，毫無費勁的就完成任務，我高興的說：“兩隻腳走路輕鬆多了，我寧願雙腳走也不單隻腳走!”班主任對我微微一笑，帶著笑意向我點頭。我目不轉睛地望著老師，疑惑不解地問到：“您為什麼要我嘗試單隻腳走路呢?”班主任一本正經地說：“人也如同單隻腳或者雙只腳。當你有好朋友與你為伴，為你喝彩，為你鼓勵，為你支撐，他就是你的另一隻腳，這樣你走起路來就不費勁……”老師接著說：“人字的結構是一撇一捺組成的，字的含義就是人的相互支撐和幫助匯聚而成的。

　　如果你缺少其中的一筆，人字就不形成字了。”

　　聽了老師的話，我沉思其中。老師告訴我：“楊琳把你新買的鋼筆弄壞了是件小事，但是你為此事不理睬她，這樣你就錯了。你應該真正從心靈領悟到是：人要有一顆寬容的心……”

　　一次不經意的對話，讓我茅塞頓開。在此，我想對班主任說：“班主任，謝謝您，您讓我懂得寬容的意義和力量!”

　　這事雖然過去兩年多了，但班主任的話語始終在我耳邊迴盪。每當我遇到類似的事，就會想到老師的話……如今，我把“寬容”作為我的人生起點，把“文明禮儀”作為我的目標。我會竭盡全力去追求目標!

　　寬容是文明禮儀之一。形成文明禮儀的好習慣，對青少年的身心健康，樹立自信心，建立良好人際關係及提高學習的主動性，自己性都會產生積極的影響。

　　良好的禮貌應該持之以恆。只有在講貌講文明的社會裡生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽，世界上也就可以減少很多不愉快事件的發生，因此我們爭取讓自己成為講文明懂禮貌高素質的現代文明人。

　　文明禮儀是現代文明人的標誌，是民族高素質的體現。我們為民族的優良傳統而自豪，也有責任把這優良傳統發揚光大!寬容是我的新起點，把寬容銘記在心，奮勇前進吧!