七年級致學生家長一封信

General 更新 2024年11月08日

  從小學到七年級,孩子將進入一段嶄新的初中生活。新的一學年又開始了,家長需要做些什麼呢?下面小編整理了,歡迎閱讀。

  篇一

  尊敬的家長:

  你們好!

  你的心情或許既興奮又擔心,但可以肯定的是,你一定會給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝願。然而隨著孩子進入初中,家長這個位置卻不是越來越輕鬆,而是越來越難當了,因為此時的孩子正處在身心鉅變的關鍵時期,也是學業任務相對較重的時期。大量家庭教育問題的存在將是不可迴避的,而且很顯然已直接影響到孩子的成長髮展。有人可能要講,不是我們不想做只是不知道該如何做,其實要做好也不難。比如:

  1***在緊張的學習過程中,常常會出現孩子提不起興趣,懶散厭學等現象。這裡的原因可能是多種多樣的,但我們一般可以運用“賞識”的方法來加以調整。在家庭教育中要對孩子多賞識,即多鼓勵和表揚,並且要發自內心地“看得起”孩子。如孩子在學習上有了一點進步,或者能夠堅持不懈的努力就應該給以表揚。同時,在孩子失敗時也要給予鼓勵和支援,並減少責難、埋怨。作為成人一定有體會,如果別人責怪我們,說我們無能,我們反而可能會把工作做得更糟,而要是一受嘉獎,我們的工作熱情就會提高很多,於是成績也就出來了。其實對於孩子也是一樣的。

  2***隨著孩子的長大,另一種比較常見的問題是親子間的溝通、理解越來越困難。對於這個問題我們可以怎麼做呢?首先在心態上要做到尊重孩子,即應該把孩子看成一個獨立的人,不要當成是受你擺佈的附屬物,如動不動就說:“到底聽你的還是聽我的。”其次是要能投入一定的時間,如可以在每天吃飯的時候注意多與孩子交談,或採取每星期固定時間召開一次家庭聚會的方式加強交流。第三在溝通方式及內容上。你可以用聊天談話的方式,也可以用書信表達的方式。在內容上應該不限於學習,而可以多涉及些社會新聞,工作經歷等。

  3***如何對孩子的一些還不成熟的行為加以規範引導,這應該也是家庭教育的一項重要內容。在這方面家長可以做些什麼呢:

  1、對已經出現的行為要有個正確判斷。即明確哪些行為是好的,哪些行為是不允許的。如有些家長認為孩子在學校蠻橫,好攻擊是正確的,這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長則認為孩子要懂得協作、團結、寬容,這樣才有利於發展。那麼這時家長的立場判斷就將直接影響到對孩子的引導了。

  2、規範引導的方法要科學。你可以採取對話說服、榜樣對照、獎勵懲罰等方式來引導你的孩子。

  3、內心要堅定,不要半途放棄。因為當孩子出現錯誤後是不太願意改變的,這時孩子容易賭氣鬧情緒,所以家長要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外,行為的改變本身要經過一個漫長的時期,家長也不能看到問題有反覆就失去了耐心,退縮放棄。

  那麼孩子上初一,家長該做些啥?

  1、家長要及時瞭解初一學生的學習特點和學校的要求。

  每年初一新生進校之後,我們都會聽到許多家長反映孩子的作業比小學時明顯減少,晚上無事可做,家長查問時,孩子總是振振有詞地說:做完了!而老師檢查作業卻發現學生的書面作業質量很差,口頭作業則根本沒有完成。因此,我們感到,當孩子升入初中以後,作為家長很有必要到學校走訪一次,瞭解中學的各種規章制度,瞭解作業的規範化要求、各學科的學習特點、每學期幾次重要考試的安排等等,做到心中有數。這樣,指導起來有目標,檢查起來有標準,使少數不自覺的孩子難以“矇混過關”。?

  2、培養孩子的時間觀念,要求他們提高時間利用率?

  家長可以幫助孩子制定一份作息時間表,安排好一天的學習、娛樂和休息,在規定的學習時間裡,要求孩子一定要集中精力,提高效率。這裡最重要的是家長要經常檢查督促,千萬不可滿足於給孩子提供優越的學習條件。現在住房條件普遍有了改善,不少家長為了不干擾孩子的學習,都給孩子單獨發排了臥室,書桌、檯燈、颱風扇、收錄機......應有盡有,可由於缺少深入的檢查督促,結果孩子在房間裡到底幹什麼,家長卻心中無數。有的孩子就利用了家長的疏忽,躲在房間裡看小說,雜誌,荒廢了學業。

  3、注意培養孩子良好的學習習慣。

  掌握科學的學習方法,養成良好的學習習慣,對於一個初中學生來說,不但能有效地提高他們當前的學習成績,而且能使他們終身受益。

  ***1***、預習的習慣。

  在完成當天的作業以後,一定要安排時間認真預習第二天學習的內容。預習的基本要求是:通讀課文,瞭解內容層次結構、主要論點、基本概念和原理,找出難點並做好記錄,使第二天的聽課有所側重。?

  ***2***、做作業的習慣。

  很多學生都是一坐下來拿出作業就做,做錯了再訂正。結果不但費時多,錯誤率高,而且達不到訓練目的。正確的做法是,做作業之前,先認真想一想白天老師授課的內容,講了哪些概念和例題,有什麼要注意的問題等等,將所學的知識理出一個頭緒,然後再開始做作業。因此,除了要求做到態度認真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規範、反覆檢查、認真訂正以外,還要擺好複習與做作業的先後順序。

  ***3***、朗讀的習慣。

  不少學生由於從小缺少訓練,沒有養成朗讀的習慣,不但在人前不敢大聲朗讀,就是獨自一人讀課文也是囁囁嚅嚅,讀不成句;而這些學生,大多數文科成績都不夠理想,特別是英語,更是難以達到較高的水平。因此,對於初一學生,一定要抓住其少年過渡期即將到來的最後機會***進入少年過渡期後,由於心理的閉鎖性,他們將變得更加害羞,朗讀就會更加困難***強化這方面的訓練,家長應當要求孩子每天安排一定的時間,如清晨朗出讀課文,對語文的重點課文或重點段落和英語課文,一定要讀出聲,讀得琅琅上口;而且要堅持不懈,養成習慣。

  4、一絲不苟的習慣

  舉個例子,某老師曾在初一年級一個班做過一次測驗,讓每一個同學抄寫十個生字,每個字寫五遍。第一次交上來,48個同學只有五個同學全部正確。該老師要有錯的同學按要求再寫五遍,結查仍有23個同學在抄寫時出現錯誤。講評之後,該老師再讓這23個同學再寫五遍,滿以為這次可以全對了,沒想到,還有五個同學抄出錯字。有一個家長,看到孩子考試成績很不理想,覺得十分奇怪,她對該老師說:“我的孩子考前都在家裡複習功課,我還親自檢查他背書的情況,該背的內容他差不多都會背,只是有的地方背不太準確,怎麼考起來這麼差呢?”我們分析了這個學生的卷子,結果問題就出在“不太準確”上,東扣一點,西扣一點,分數當然就低了。現在的孩子都不笨,為什麼學習成績差距會這會大呢?究其原因,主要就在於粗枝大葉、不求甚解。

  對這種現象,教師要抓,家長也要配合著抓。作為家長,應當經常檢查孩子的作業***主要不是檢查作業正確與否,而是檢查孩子的作業是不是認真,是不是整潔。這一點,就是文化水平不高的家長也是可以做到的***;有條件的家長,在檢查孩子背書的時候,必須要求孩子做到精確,一字不差;對孩子作業中出現的錯誤,一定要求他們認真加以訂正,而且要他們自己分析錯誤的原因。為了培養孩子一絲不苟的習慣,最關鍵的是要常抓不懈,切不可一暴十寒,否則就會前功盡棄。

  以上是一些在家庭教育中常見的問題及簡要對策,當然還會有其他的很多問題等著我們去面對。我們深信“一份耕耘,一份收穫”,所以我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應與配合,來共同營造孩子美好的未來。如果您有對於孩子家庭教育的問題與想法歡迎來學校探討、交流。我們願給予最大、最真誠的支援。

  一位初一班主任

  XXXX.X.X

  篇二

  親愛的家長朋友:

  您好!請容許我稱呼各位為朋友,因為你的孩子在藍天已經生活了半年時間,這半年時間我們為了孩子的成長討論過很多問題,也聯絡過很多次,所以我們已經成為了朋友,成為了為孩子健康成長同一條戰線上的朋友。朋友,新年好!

  轉眼間,一個學期結束了。衷心感謝您對學校各方面工作的理解、支援和配合,同時,誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期裡取得的進步!您的孩子在您和我們共同的關注中,不知不覺又長大了許多,時間記載著孩子們前進的腳步,也記載著家長們和學校共同的期望和艱辛的付出。

  在這半年以來,我們班***上進班***在我們的全體的同學和班幹部的團結合作,盡心盡力之下,取得了不錯的成績:素質教育內務二等獎,素質教育廣播操比賽三等獎,素質教育佇列會操二等獎,校運會初一第一名,入場式一等獎,校廣播操比賽二等獎,精神文明班,藝術節表演二等獎,全校流動紅旗12次,連續4個月紅旗中隊,綠色文明班級等。這些成績代表著我們在不斷前進,也代表了我們的艱辛勞動沒有白費,我們始終相信,一分耕耘,一分收穫。另一方面,在成績面前,我們不會驕傲,因為我們深知我們做的還不夠,我們還有很多缺點,我們還有比不上人家的地方,但是我們堅信在跟著下來的時間,在我們的繼續努力之下,我們會變得越來越好,我們班會越來越完善,我們一定能夠達到我們的目標,請各位親愛的家長的朋友繼續一如既往的支援我們。請繼續等待我們下個學期的好成績。

  尊敬的家長朋友,孩子們走進寒假,回到您身邊,將度過一個愉快的新春佳節。相信您會接過教育的接力棒,對孩子加強思想品行教育,加強心理溝通,加強各方面管理。讓孩子遠離營業性網咖,遠離打牌賭博場所;不抽菸喝酒,不亂放鞭炮;愛護公共設施,保護環境衛生;不私自外出,走親訪友注意乘車安全;培養孩子節約意識,不亂花“壓歲錢”;為孩子創造一個良好的家庭學習環境,確保孩子認真完成寒假作業。作為家長,你們有責任教育子女如何去做人,如何去遵守法律、法規和社會規範,他們要學會自己管理自己,學會如何生活。孩子的進步有你的功勞。

  也請讓孩子做到以下的幾件事情:***1***每天看一則新聞,關注主流媒體,關心國家大事,反思社會時政熱點,抵制社會不良風氣的影響。***2***將自己的思想、學習、生活向父母作一次全面真實的彙報,與父母進行一次心與心的溝通,聽取父母的意見和指點。***3***開展日行一善活動,主動為社群、鄰居或親戚朋友做一件好事。***4***培養孩子孝敬父母的好品德,表達對父母、長輩的感恩之情,要求孩子做到以下的行動:如為父母洗頭、洗腳、洗衣服、泡茶等。***5***請孩子在吃團圓飯的時候,為爸爸媽媽敬上一杯酒,感謝父母的養育之恩。感恩是我們中華民族的良好美德,人只有在感恩中才能夠體會生活中的美好,親愛的家長,請給孩子一個機會感謝你。

  最後祝各位家長新的一年家庭幸福、身體健康、新年進步!

  XXX

  XXXX.X.X

  篇三

  尊敬的家長:

  孩子是家庭的希望,祖國的未來。進入七年級,科目增多,難度增大,給孩子帶來了一些迷惘和困惑,為了孩子能順利完成小學向初中過度,健康成長,向家長們提出如下建議:

  一、 加強思想教育。家長是孩子的第一任教師,法定監護人,應依法履行撫養、教育、保護責任和義務。家長的言行舉止對孩子的思想行為、道德品質等方面起到潛移默化的作用,因此,家長要以身作則,以良好的行為習慣去影響教育孩子。積極配合學校教師,教育孩子愛集體,講文明,有禮貌,守紀律,勤學習,愛公物等。

  二、 關心孩子學習。小學主要是語文、數學和英語三門學科,兩三位老師一竿子包到底;而中學,一下子十幾門功課全端出來***如七年級就增加了歷史、地理、生物、資訊、綜合實踐等學科,到八、九年級將增加物理、化學***,老師一人授一門課。這節課剛上完,下一節又換了老師,換了內容,門門有作業,應接不暇,頗有點“狗咬刺蝟不知從何下口”之感。初中的學習狀況改變了,再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。每個孩子都必得踏踏實實完成每天的學習任務,否則就欠學習帳。因此,家長要為孩子創設良好的學習環境,督促孩子加強課外學習***晚上至少安排一小時的自學,星期六、日也要安排至少兩小時的學習***,認真完成作業,預習、複習功課。引導孩子真正學會掌握“預習、聽課、複習、作業”這四個環節,養成良好的學習習慣,提高學習效果。多看健康有益的課外書,不斷增長和豐富知識。

  三、 培養良好習慣。播種一種行為,收穫一種習慣,播種一種習慣,收穫一種人生。良好的習慣會使孩子受益終身。家長要放下架子,學會尊重和理解,認真傾聽孩子的心聲,用平等的地位和心態與孩子進行交流,這時你也可以表達你的心聲及願望,這樣雙方都會相互理解和接受,孩子也樂於與你溝通,我們教育的目的也很容易達到。平時要密切關注孩子的行為習慣的養成教育,包括生活習慣、學習習慣、行為習慣等,並加以正確的引導。

  四、 關注孩子安全。關愛生命,安全第一。平時應加強對孩子的交通安全、游泳安全、網路安全、防火、防雷、防觸電、防食物、煤氣中毒、防流行病等教育。教給孩子一些安全防範知識,增強安全防範意識,提高安全防範能力,防止意外事故發生。

  五、 加強家校聯絡。關心教育下一代,家庭、學校任重而道遠。孩子在家或在校思想、學習、行為、健康等家長與教師應互相交流,共同商討和選擇最佳的教育方式方法,提高教育效果。

  祝:

  各位家長身體健康,工作順利,閤家幸福,萬事勝意!

  陽山中學七年級

  9月13日
 

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