至初三學生家長的一封信範文

　　初三年級是學習的一個關鍵期，相較於以往，課程、生活的壓力會更大。到了初三，家長們應該怎麼做?下面小編整理了至初三學生家長的一封信，歡迎閱讀。

　　至初三學生家長的一封信篇一

　　可愛的初三孩爸、初三孩媽：

　　很多初三剛畢業的家長回憶起整個初中三年都會發出同一種感慨：初一初二沒什麼印象，初三又一次教會我如何當爹媽!為什麼會有這樣的感慨?對於初三的家 長們，一路陪伴這孩子度過初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對孩子的考驗，更是對初三家長的一次重新的考驗!因此，要說中考成功的工程， 第一當屬家長們，你們最不容易!所以，向各位即將當初三孩爸、初三孩媽的家長們致敬，你們是最可愛的人!

　　那麼，到了初三，家長們應該怎麼做，也從一個公式出發："中考成功=瞭解資訊+資料收集+督促落實"。

　　一、瞭解資訊。

　　對於鄭州中考，孩子的考試成績是硬指標，而家長們對於資訊瞭解的程度是一個至關重要的軟指標。

　　那麼我們關注什麼?有很多方面，比如我們應該特別關注2014年中考，瞭解目標校的名額分配分數線、統招錄取分數線、以及區排名等，尤其是新政策名額分配的影響，我們一定要從總結歸納出對策。

　　比如升入高中的路徑不僅是中考，有名額分配、有提前招生、有補錄，還有家長們關心的簽約。某某學校什麼開始簽約?簽約參照依據是什麼?如何製作簡歷?簽約考試考什麼?面試問什麼?

　　再比如目標校成績如何?能不能住宿?食堂好不好?志願怎麼填報?等等問題舉不勝舉!

　　每年都會有家長因為錯過了某校的簽約考試而唏噓不已，無形中給孩子帶來更大的壓力!有的家長會問簽約還有嗎?一定有，學校都想留住好學生，所以家長們一定要關注!

　　那麼家長們如何獲取資訊?

　　首先在這裡，在家長幫論壇，你能收穫到各種令你激動不已的小道訊息，能得到各種陌生人的經驗和提供的分享。當然，也請家長們關注學而思初中部的在論壇 的官方賬號：豫中考研究中心。我們會通過這個賬號釋出一些最新的活動，比如講座、中招諮詢會、試卷分析、分數段統計、錄取分數預測等等資訊，幫助家長們打 贏中考資訊仗!

　　陳老師也會在第一時間為孩子分享各種升學資訊、學習方法、心得等，陪孩子度過2015年中考!

　　二、資料收集。

　　這裡的資訊蒐集，包括升學資料的收集、學習資料的學習。

　　升學資料的收集，如目標校招生人數、教學風格、師資情況、食堂情況，如中招會、簽約、志願填報、中考政策等等。

　　學習資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結，還有老師的對於學習方法的指導等等，只要對孩子升學有利的資料，家長們都可以收集!並選擇性的讓孩子瞭解，學習!

　　另外，很容易被家長和孩子們忽略的就是錯題的收集工作。很多孩子在平時學習過程中不注意錯題的更正、反思，錯了就錯了，放在那裡，下次遇到仍然犯同樣 的錯誤，怎麼解決這個問題呢?我建議家長們幫助孩子們，收集錯題，收集孩子考完試後的每一張試卷，這到中考複習的最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平時 犯過的錯誤，成績一定有提高!***eg:我見過一個學生初三的學生，家長為了分擔學生負擔，私下幫孩子把錯題蒐集起來手抄成冊，方便孩子及時複習，孩子一有 時間就拿著這本厚的有點嚇人的錯題本來問老師，雖然今年該學生考的不是很好580多分，但相比於剛上初三的時候我明顯感覺孩子在飛速進步中。***

　　三、督促落實。

　　進入初三，很多家長會發現，不知道怎麼跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎麼也緊張不起來，於是家長 把著急的情緒傳遞給了孩子，導致家長與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關起門，將家長拒之門外，根本不跟家長溝通!

　　其實，進入初三孩子們感受到了壓力，只是平時沒有表現出來。其實，他們在意每次考試，你會發現在孩子在考前、靠後都會發現孩子會激烈的討論，在QQ空 間、朋友圈都會討論某某學霸怎麼樣怎麼樣，自己怎麼樣怎麼樣。孩子們很在乎成績，很想學好，但是青春期的他們好強，敏感，缺乏自信，易怒，逞強等，導致他 們在行動上無法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導和幫助，所以這個時期家長的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。

　　因此家長們，首先自己一定不要急，多鼓勵孩子，在家裡一定要跟孩子形成一個良好的溝通氛圍，別進入初三就給太大壓力或者太長遠的目標，先保證良好溝通後再逐步試壓。

　　另外，多與老師交流，在很多情況下，家長與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長。***好像說的有點殘酷...***

　　最後，學習上的事情就放手讓他們自己處理，家長只是督促孩子是否落實。比如平時檢查孩子的作業、翻一番孩子的筆記本，監督完成情況即可。莫要天天逼著 孩子做完這練習冊，再做完那本輔導書。再比如，孩子考試沒考好，不要責怪埋怨，與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實施的方案，並要求的孩子 落實，把問題正在解決。

　　初三不是孩子一個人的戰鬥，老師、家長，甚至孩子的競爭對手，都是陪伴孩子不斷前行的夥伴。未來的這三百多天的日子裡，孩子要經歷很多困難，希望在最後這一年裡我們一起陪伴孩子，全力以赴!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　至初三學生家長的一封信篇二

　　家長們：

　　中考腳步越來越近了，中考前初三學生面臨著各種考試。再過幾天，五次大考中的一次大考——期中考試即將到來。對於初三學生來說，這次考試可謂意義非凡，它是考前首次大規模、正式的統一考試。那麼面對即將到來的中考學生應該如何做呢?對於這一年中其他重要的考試學生要怎麼樣去應對?家長在這一年中又要扮演什麼角色呢?面對一系列的問題，本報邀請了南昌二中一級教師伍暉為學子及家長支招。此外，貼心的伍老師還特意致本報初三讀者一封信。

　　初三學年五次大考至關重要

　　“初三是初中三年中最關鍵的一年，初三學子將面臨許多考試，如常規測驗、月考、期中考試等階段性考試，其中有5大比較重要的考試，分別是期中、期末、‘一模’、‘二模’和中考。”伍老師說。

　　“11月上旬，部分學校將陸續組織期中考試，考題一般為學校自主命題。”伍老師說，儘管前期週考、月考等層出不窮，但作為中考前首次大規模、正式的統一考試，期中考試成績對於客觀評判學生的學習狀況無疑具有重要意義，也被我們稱之為中考前的首次“大閱兵”，它不僅能檢驗學生們的學習成果，還能讓他們發現自己的薄弱環節，為之後有針對性地備考提供依據。

　　1月，初三生將迎來期末統一考試。這次考試主要考查本學期所學內容，並會有意識地檢測一些指向中考的內容。試題總體難度略難於“一模”或與“一模”持平。“從以往經驗來看，初三學生對期末考試給予充分重視，他們會覺得這個成績將會是中考成績的大致走向，所以有時期中考試成績對學生的心態會產生較大影響，有的甚至成為拉開成績的‘分水嶺’。”伍老師強調。

　　4月中下旬，各學校將聯合兄弟學校組織考生參加“一模”考試。“一模”考試是中考前一次重要的綜合練習，由學校統一命題。一般試題難度比中考稍難，考生填報志願時，基本上可以參考這次考試的分數填報。伍老師表示，考生可對這次考試的結果認真分析，找出薄弱環節和知識漏洞，在接下來的複習中，以此為參考，查漏補缺，鞏固提高。

　　6月初，“二模”來了。這次考試也是各個學校自主命題，試題難度一般比中考略微容易。伍老師說，這次考試的成績基本上和中考成績相仿，無論這個時候學生的成績是否理想，他們此時能做的就是鞏固知識，對不懂的地方立即諮詢老師或同學，切記此時已經不適合題海戰術，最好的就是拿出自己的錯題本來仔細翻看。

　　真正緊張的時刻，就是6月下旬的中考。經過一個學期的全面複習，考生應對中考最重要的是調整好心態。不要有心理包袱，以輕鬆、自信的心態迎接中考，只要自己盡力了就可以。

　　家長是最佳“情報員”

　　孩子在這一年中為了學業忙碌著，那家長在這一年中又要扮演什麼角色呢?伍老師表示，家長應扮演傾聽者的角色，孩子在這一年內壓力很大，若是家長在一旁嘮叨、責備反而會使得孩子的情緒不穩定，甚至會出現厭學等叛逆心理。所以，家長要學會傾聽，傾聽孩子內心的聲音，並且化解其內心的恐慌與壓力。

　　同時，伍老師表示，家長除了在日常生活中照顧好孩子的生活，還要讓孩子一日三餐吃得有營養。“由於孩子的學習課業比較緊張，所以‘情報員’的角色將由家長來扮演，他們要收集中考的一些政策等資訊，還可以通過歷年各學校招生、報考、錄取分數線等資訊進行收集、整理，讓孩子在日後填寫志願時能更好地選擇自己適合的學校。”伍老師說。

　　此外，根據往年經驗，伍老師建議家長，不要盲目聽從別人的學習方法，有的家長喜歡向上一屆的學生及孩子討教一二，希望能幫助自己的孩子。雖然這個方法有一定的作用，但家長需要注意的是，即使別人的一些學習方法看似不錯，但並非與你孩子的個性特點和學習習慣吻合，其實選擇適合自己的，才是最好的。

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　至初三學生家長的一封信篇三

　　家長朋友：

　　您好!有一段時間沒和朋友們寫信了，提起筆，內心裡更多的是感動、感激和感謝。倏忽間，和您的孩子一起相處了一個學期。在這一個學期裡，感動於您的理解，我的工作才會這麼順利;感激您的支援，孩子們才會有如此的進步;感謝您的幫助，四班才會在期末考試中第一次取得第一名!

　　孩子們初中階段最後一段長假就這樣結束了。轉眼間孩子們的初中生活就到了最後一年，隨之而來的中考更是讓我們緊張不已。孩子們被貼上了“畢業班”的標籤，而與此同時家長朋友們也升級為了“畢業班” 家長了。今天的這封信就和 朋友們聊一些有關初三、有關畢業班的建議吧。

　　一、心理上——鼓勵孩子，但又不讓他們過於緊張。

　　“中考”是人生的第一個轉折，學生的緊張度絕不亞於家長，只是孩子處於青春期，開始隱藏自己的部分情感，於是家長會認為孩子不夠“懂事”和“緊張”，從而一再施壓，那麼很有可能讓學生有逆反心理，家長越在意，我就越放鬆。那麼怎樣做好鼓勵孩子，又讓他們不過於緊張呢。有以下幾點建議：

　　多與老師溝通。學生大部分時間是與老師相處，所以有時候老師比家長更瞭解孩子，再有老師的教學經驗相對較足。多與老師溝通不僅可以瞭解學生在校的情況，更可以“對症下藥”，在家對其學習進行更好的督促。

　　區分壞的緊張和好的緊張。好的緊張可以使注意力集中，學習效率更高;而壞的只會讓孩子無心學習，並自我懷疑。壞的緊張情況多出自於“成績”，很多學生由於低分而過度焦慮，懷疑自己的能力，甚至對學習沒了興趣。此時家長如果過多責備，只會讓孩子的自信和積極性下降。此時不妨把目光放遠，和孩子談談“理想”，哪怕您的孩子相當導演或者作家甚至更加天馬行空的職業，都不要嘲笑他，但同時一定要提醒——當今社會，無論做什麼，知識、文化、文憑都是首要條件~

　　從錯誤中獲益。當孩子犯錯或者說成績不理想時，請停止您的責備，而是靜下心來和孩子分析錯誤的原因，然後一起克服。我知道這對於個別家長來說有些困難，但請您相信，青春期比任何年齡階段更衝動更叛逆，千萬要耐得住性子。孩子需要父母支援性的關注，而不是不安性的關注。

　　別過早讓孩子進入“社會模式”。很多家長有“關係”可以讓孩子進入很好的學校，這本該來說是件好事，但由於家長過多渲染“關係”的重要性，而讓學生有了“沒事，反正家裡有關係”這種心理，從而放鬆學習。

　　二、學習上——幫助而不是命令。

　　1、幫助孩子制訂計劃。進入初三後，孩子的學業負擔日益加重，尤其進入第二學期，每天老師留的作業很多，懂事的孩子們給自己的任務也會很重，不到晚上很晚的時間，根本就做不完。由於沒有思想準備，孩子心理壓力很大，怕苦、怕累的思想普遍存在，不要過度心疼孩子，要鼓勵孩子，幫助孩子克服怕苦、怕累的思想。並應對各種考試幫助孩子制定學習目標、學習計劃，計劃要切實，力所能及，要找出弱科弱項，對學習“瘸腿”科目多用點時間，早點補上。

　　2、督促孩子補上弱科。初三第一學期，各科的內容就基本講完了，寒假後，開學就進入中考總複習。因此，在保證新知識學會的基礎上，最好抽出一定時間開始總結所學知識，在複習的基礎上形成知識網路。中考七門，您的孩子哪一門最弱，要做到心中有數。複習的基本原則是強項不放鬆，弱科弱項全拿下，中考才有把握。

　　3、提醒孩子“四抓”。***1***抓課堂聽講。提高課堂聽課的質量。***2***抓書本。中考70%的考題來自課本，不讀書、只做題是無源之水，無木之本，迴歸課本是根本。***3***抓練習。“百看不如一練”，見多識廣，提高能力，在做題中尋規律，找方法，理思路，提高能力。凡是中考成績好的學生，都是從狠練上下功夫，自然成績好。***4***抓錯題。建立錯誤檔案，找病根、尋原因、找規律，錯誤就變成財富，不斷總結錯誤，犯過的錯誤不再犯，提高成績有把握。

　　三、創造良好環境督促孩子學習。

　　初三家長晚上要儘量早回家，避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，創造良好的學習環境，並幫助他們養成良好的學習習慣。家長可以提醒孩子養成限時練習的習慣，監督他們在規定的時間內完成練習。如果孩子平時就把練習當作考試，會養成良好的做題習慣，有利於中考時正常發揮。

　　好的學習習慣需要一段時間的實踐和鞏固，家長要不斷督促、檢查。家長要監督孩子不要邊玩邊做作業或邊吃東西邊做作業，這樣不僅會影響學習效率，學習效果也會大打折扣;平時還要多關心孩子的作業是否能按時完成，老師講過的試卷是否能及時訂正並整理錯題。家長要教孩子一些具體的學習方法，比如在閱讀的時候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外，每過一個階段，家長最好抽時間和孩子一起總結、梳理所學知識，在複習的基礎上形成知識網路。

　　孩子第一次上初三，家長也是頭一回當初三家長，雙方都可能遇到一些新問題，需要共同去面對。這一年，是考驗也是機遇。走過初三，家長可以和孩子一起品嚐一份美好的滋味。

　　孩子是您心靈的寄託，是您生命的延續，是您美好未來的希望之光!您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋樑。相信一年後，他***她***們都能考上一所理想的學校，他***她***們都能成為正直、優秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業心，有責任感的少年!真誠地希望所有父母都是孩子的自豪，所有孩子都是父母的驕傲!

　　祝您身體健康、工作順利、闔家幸福!

　　您忠實的朋友：趙向飛

　　XXXX.X.X