中華經典誦讀推薦篇目
關於中華經典誦讀有哪些呢?經典誦讀是將經典和誦讀完美結合,經典是內容,誦讀是形式。下面是小編精心整理的,希望能夠幫到大家!
中華經典誦讀篇一
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”許多名人說過類似的話。在脈脈書香中品味經典意義,吸收傳統美德知識,並傳承下去是我們的使命。
歷史如同夜空中劃過的一道流星,只是一瞬間,而詩詞卻讓美變成永恆。詩詞,就是中華文化中的排列整齊的顆顆珍珠,是祖先留給我們的珍貴財富;更是指引我們前行的燈塔!
《三字經》在我看來是教我們如何做人,盡善,盡忠,盡孝,還有人生的道理。裡面的東西更是受用不盡的。
國學小衛士們向我們踐行了真正的中華國學,真正的人生道理不久傳統禮儀的萌芽就會在你心中種下,很快它就會長大長出粗壯的之感,嫩綠的葉子。
禮貌是一種習慣,它彰顯了人們的生活態度:禮貌是一種精神,展現著人們的風貌。
我們要多看“國學小衛士”這樣的節目,多體會體會中華民族這種偉大的精神。中華民族的國學是每個人都受用不盡的,我們要學習中華民族的知識,並傳承下去。
我愛中華民族,我愛中國!
中華經典誦讀篇二
在寒假的某一天裡,我有幸看到了經典誦讀比賽節目《國學小名士》,它令我大開眼界,看著臺上的小選手們年齡都不大,甚至有些還不如我大,可是面對那麼大的舞臺,面對幾百觀眾,選手們全都淡定自若,對主持人提出的問題更是對答如流,我自愧不如。
中國文化,博大精深,上下五千年的文明深深地銘記在人們的心中,小選手們更是出類拔萃,雖然表面上變現的很淡定,也很冷靜鎮定地站在臺上,但我看得出來,有些還是很緊張,但我很佩服他們這種臨危不亂的精神,即使緊張,還能在舞臺上一站到底的精神和毅力。
即使被淘汰了,也微笑著鞠躬下臺,落落大方,毫不做作。我知道,他們始終堅信:失敗乃成功之母。
雖然一場比賽只有短暫的四十多分鐘,但選手們各個都是人才,對於那些我只能說幾句,而且背得還磕磕巴巴的古詩來說,小選手們都能背的滾瓜爛熟,倒背如流。我從心底裡讚歎、佩服他們。
前面兩個環節,“我愛記詩詞”和“舞文弄墨”,選手們的答題速度令我很震驚,我還沒來得及思考,他們就先輪完一輪了。第二個環節是成語,對於我來說簡單一些,我基本上都能說出來,可是選手們都是用毛筆寫的,媽媽讓我在旁邊寫下來,竟然還錯了幾個字,弄得我尷尬不已。心想:一定要好好學習。
到了最後一個環節,臺上只剩下了三個人,競爭也越來越激烈了。給出的短片都是矛盾的,有較大的相對性,似乎哪一方都對,又似乎都不對,正所謂“國學相對論”吧!但是這可讓我犯了難,我看的那
個短片題目是“去與留”,是一個人有一個專門賣雞蛋的房子,但是面臨著危房拆遷的問題,很多村民手中還留有雞蛋票,但是都沒有來換取雞蛋,賣雞蛋的那個人就在那一直等著,自己都生病了還在堅持著,自己的家人,還有鄰居都勸著他回新家,可是他固執的還在那等。短片結束後,媽媽問我怎麼看。
我認為,他應該繼續等,誠信為人之本分,他堅守的不只是雞蛋房,更是道德、 仁義。人無信則不立。可是媽媽說:“你看他都生病了,還在等,大冬天的又那麼冷,他扛不住了怎麼辦?”我的回答是和臺上的小選手們差不多的,比如,在周圍顯眼的地方貼上自己的***,借住在離雞蛋房較近的親戚或朋友家,取雞蛋的人一打電話便快速地將雞蛋送去或讓親戚朋友代管,自己先養好身體之後,再來接替。媽媽讚許的點點頭。
誦讀經典,傳承美德。這個節目,我更深刻的體會到了這句話的含義。《國學小名士》不但教給我很多道理,更交給我了一些知識,讓我的心理成長了許多。讓我走進從未走進過的世界。我驕傲,因為我是中國人!
中華經典誦讀篇三
美德是一種行為,它無處不在。它讓世界充滿了愛的陽光。而誦讀經典,可以讓我們養成良好的道德品質。
我觀《青少年經典誦讀電視大賽》,使我對“誦讀經典 傳承美德” 有了更深刻的認識與理解。寒假中我讀《弟子規》,有這樣幾句話:“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承。”這簡單的24個字帶給我很多啟發。父母呼喚我們,要及時回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻去做,不能推辭偷懶。父母教導我們,是為我們好,要洗耳恭聽。做錯了事,父母責怪我們時,要虛心接受不能頂撞父母。父母養育了我們,我們應該報答,更何況這只是做了最簡單的事。作為十幾歲的青少年,我們該為父母做一些力所能及的事。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。現在,人群老齡化問題越來越嚴重。誰沒有爺爺奶奶呢?我相信我幫助了別人的爺爺奶奶,我的爺爺奶奶在需要的時候也一定會得到別人的幫助,所以我們要尊敬每一個老人,愛護每一個老人,讓老人們感受到社會大家庭的溫暖。今後,我要在公交車上主動為老人讓座、扶老人過馬路„„用自己的行動,善待每一位老人。
美德是我們中華民族世代綿延,逐漸凝聚而成的民族精神。而經典文化是中國的國粹,它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。讓我們加入到誦讀經典的行列中,繼承國學經典,傳承中華美德,讓我們在誦讀經典的海洋裡遨遊吧!
的還:
初中中華經典誦讀徵文