九年級上學期期末學情檢測化學試卷

　　在考試即將到來之際，學生們你們準備好了複習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是小編整理的山東省泰安市東嶽中學以供大家閱讀。

　　山東省泰安市東嶽中學

　　選擇題

　　下列現象中沒有發生化學變化的是

　　下列關於水的天然迴圈的說法中正確的是

　　①水在天然迴圈過程中實現了水的自身淨化

　　②水的天然迴圈是通過水的三態變化實現的

　　③太陽為水的天然迴圈提供了能量

　　④水的天然迴圈完成了水資源的重新分配

　　某微粒的結構示意圖如圖所示，下列有關該微粒的說法錯誤的是

　　下列化學用語與含義不相符的是

　　下列關於分子、原子、離子的說法不正確的是

　　下圖是水的電解實驗裝置圖，關於該實驗的說法不正確的是

　　鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，它們具有熔點高、密度小、抗腐蝕效能好等優良效能，因此被廣泛用於火箭、太空梭、船舶和化工等。已知鈦原子的質子數為22，中子數為26，則鈦原子的核外電子數為

　　下列反應既不屬於分解反應，也不屬於化合反應的是

　　飲用礦泉水可分為碳酸水、矽酸水和鍶水等幾大類。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒等的礦泉水，這裡“鋅、鋰、溴、碘、硒”指的是

　　地殼中含量最多元素是

　　一種元素與另一種元素的根本區別是

　　填空題

　　化學研究的獨特視角是從微粒角度認識物質變化的規律。下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖，你從中可獲得哪些資訊?***至少寫出兩條***

　　示例：該反應前後一共涉及3種分子。

　　***1***________________________________________;

　　***2***________________________________________。

　　下圖是將原子序數前18號元素的原子結構示意圖按週期表的排序排列而成的圖示。

　　***1***13號元素屬於_______***填“金屬”或“非金屬”***元素。該元素的原子在化學反應中易_______***填“得到”或“失去”***電子，說明元素的化學性質與原子的________關係密切。該13號元素與硫酸根***-2價***組成化合物的化學式為____________________。

　　***2***寫出17號元素的離子符號______________________________。

　　***3***根據表格，可得出“同一週期元素的原子電子層數相同，自左向右核電荷數逐漸增大”的規律。請你再寫出一條規律：______________________________。

　　2009年3月29日京滬高速淮安段，一輛槽罐車與一輛大貨車相撞後翻倒在地，槽罐車上滿載的約32噸液態氯氣洩漏。氯氣在通常情況下是一種黃綠色的氣體，密度比空氣大，氯氣溶於水，溶解的氯氣部分能夠與水反應，由上總結出氯氣的一些性質。

　　物理性質是：______________________________;

　　化學性質是：______________________________。

　　下圖表示物質分類和轉化關係，請用物質類別、變化型別***“物理變化”或“化學變化”***和具體物質序號填空。***注意：示例選擇從以下A、B、C、D四種物質中選擇，把所有屬於該類的選上。***

　　物質類別：①__________，②__________;

　　變化型別：③__________;

　　示例物質序號：④__________，⑤__________。

　　A. 氯化鈉 B. 液氧 C. 天然水 D. 冰水

　　“用微粒的眼光看世界”，是我們學習化學的重要思維方式。試根據以下材料，結合你所學知識，簡要回答下列問題：

　　材料一：一滴水裡大約有15萬億億個水分子，如果10億人來數一滴水裡的水分子，每人每分鐘數100個，日夜不停，需要數3萬多年才能完成。

　　材料二：某同學在課後做如圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液麵畫一水平線，過一會兒發現糖塊溶解，液麵比原來水平線降低了。

　　材料三：在探究原子內部結構的歷程中，道爾頓認為原子是不可分割的實心小球;湯姆森發現電子，得出原子是可以再分的論斷;盧瑟福通過α粒子散射實驗，建立了原子核式模型;查德威克發現中子，揭示原子核還可以再分。

　　***1***材料一說明：______________________________;

　　***2***材料二說明：______________________________;

　　***3***材料三說明：______________________________。

　　根據所學知識，完成下列問題：

　　***1***化學是在___________的水平上研究物質及其變化規律的一門基礎自然科學，它能指導我們更好地認識、__________物質。

　　***2***化學變化是改造物質世界的重要途徑之一。通過化學變化可以實現物質與能量的相互轉化。

　　①鎂條在空氣中燃燒生成的新物質是__________***填物質名稱***;同時將化學能轉化為__________能和__________能。

　　②舉出一個儲存能量的化學變化的例子____________________。

　　計算題

　　已知碳的相對原子質量是12，氧的相對原子質量是16，氫的相對原子質量為1;又知一個二氧化碳分子的實際質量是11/3×1.993×10-26kg，一個碳12原子的質量是1.993×10-26kg，請根據要求回答下列問題：

　　***1***試用兩種方法計算二氧化碳***化學式為CO2***的相對分子質量。

　　方法一：

　　方法二：

　　***2***對比上述兩種計算相對分子質量的方法和結果，結合原子質量的計量方法，談談你對相對分子質量有怎樣的認識?

　　***3***試比較不同分子質量大小，一個二氧化碳分子的質量__________***填“>”或“<”***一個水分子的質量。

　　***4***不同分子的真實質量之比與其相對分子質量之比是__________***填“相等”或“不相等”***。

　　小明同學在公共場所的圍牆上看到一則化肥廣告***如圖***。回校後，他想利用所學化學知識判斷該廣告是否是虛假廣告，請你與小明同學一起完成下列計算：

　　***1***硝酸銨的化學式量為__________;

　　***2***硝酸銨中氮元素：氫元素：氧元素質量比為__________;

　　***3***硝酸銨中氮元素的質量分數是多少?***寫出計算過程，計算結果精確到1%***小明同學判斷這則廣告是虛假廣告，請解釋小明同學判斷的依據______________。

　　***4***小明認為此廣告會坑害農民，向有關部門反映，技術監督局對該產品取樣分析，發現氮元素質量分數僅為28%，則該產品中硝酸銨的質量分數為__________。***註明：該小問屬於附加題，可選做。***

　　簡答題

　　根據下列實驗示意圖回答相關問題：

　　***1***改正圖1中兩處明顯錯誤：①________________;②________________。

　　***2***圖2實驗中的錯誤是__________，稱取藥品的實際質量為__________g。

　　***3***圖3實驗裝置氣密性的檢驗方法是______________________________。

　　***4***量取8mL水，應選擇圖4中__________***填“A”或“B”***量筒，量取液體時，正確的讀數方法是____________________。

　　天然水的人工淨化流程如下：

　　***1***請選用下列“關鍵詞”填寫上述流程方框內空白處。

　　沉降 蒸發 結晶 吸附

　　***2***上述淨化過程是將混合物分離為純淨物的過程。分離混合物的一般思路：首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然後利用其差異選擇合適方法進行分離。過濾就是利用混合物中不同成分__________差異進行分離的方法。

　　***3***在過濾操作中，要注意一貼二低三靠，“二低”是指_________________;___________________。

　　***4***某同學採用下圖裝置進行過濾。圖中還缺少一種儀器是_________，其作用是_________;裝置安裝存在一處錯誤是__________;操作中，他發現過濾速率太慢，可能的原因是____________________。

　　***5***下圖蒸餾裝置中，其中石棉網的作用是____________________。

　　如圖所示，燒杯A中盛有10mL濃氨水，燒杯B中盛有20mL蒸餾水，並滴入2~3滴酚酞試液，得到無色溶液。用一隻大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起。幾分鐘後，觀察到燒杯B中的溶液變成紅色。

　　提出問題：上述現象說明了什麼?

　　對上述現象的看法不一，可能作出不同的假設。

　　請你仔細閱讀下表中的示例，然後填寫表中空格。

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