化學使世界變得更加絢麗多彩試題及答案

　　《化學使世界變得更加絢麗多彩》是人教版義務教育課程標準實驗教科書《化學》***九年級上冊***中的緒言內容,這是九年級化學第一課,接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　一、選擇題

　　1.學習任何一門學科，首先要了解它研究的主要內容，化學研究的主要內容是***　　***。

　　①物質的性質和組成結構　②物質的結構和變化規律　③物質的運動規律　④生物體生命活動的規律

　　A.①②________B.③④________C.①③________D.②④

　　考查目的：化學研究的內容。

　　答案：A。

　　解析：化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學。

　　2.食鹽是生活中常見的物質，取一些食鹽，可以從不同的角度對它進行研究，以下不屬於化學研究領域的是***　　***。

　　A.食鹽是由什麼組成的

　　B.食鹽的產地在哪裡

　　C.食鹽有什麼用途

　　D.食鹽的微觀結構是什麼

　　考查目的：化學研究的內容。

　　答案：B。

　　解析：化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學。

　　3.下列關於化學的看法錯誤的是***　　***。

　　A.化學可以為人類研製新材料　　B.化學正在環境保護中發揮重要的作用

　　C.化學可以為人類提供新能源　　D.化學的發展必然導致生態環境惡化

　　考查目的：化學的作用。

　　答案：D。

　　解析：化學有著廣泛的用途，不僅研究自然界已存在的物質，還根據需要研究、創造自然界不存在的物質，所以A選項正確;環境汙染的防治離不開化學，所以B選項正確;人類正面臨著能源問題，而新能源的開發依賴於化學，所以C選項正確;綠色化學理念的提出，標誌著“邊生產，邊汙染，邊治理”的時代將要結束，現代化學的發展不僅給人們提供了更加豐富的物質，還將給我們創造出更優美的環境。

　　4.下列選項中不屬於化學研究物件的是***　　***。

　　A.開發氫能源

　　B.合成新材料

　　C.編寫電腦程式

　　D.用石油生產化工原料

　　考查目的：化學研究的物件。

　　答案：C。

　　解析：化學研究的物件是物質的性質、組成、結構與變化規律。所以A、B、D選項都是化學研究的物件，C選項不屬於化學研究的領域。

　　5.化學使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學。下列事實中與化學無關的是***　　***。

　　A.食物、衣料和日常用品的豐富

　　B.指南針的發明與應用

　　C.新型高分子化合物的合成

　　D.藥物和保健品的研製

　　考查目的：化學研究的物件。

　　答案：B。

　　解析：化學研究物質的性質、組成、結構與變化規律，因此A、C、D選項都與化學有關，指南針的發明與應用是物理學研究的範疇。

　　6.下列哪位科學家在1869年發現了元素週期律***　　***。

　　A.道爾頓　　B.居里夫人　　C.門捷列夫　　D.阿伏伽德羅

　　考查目的：化學的發展史。

　　答案：C。

　　解析：A.道爾頓提出了近代原子論;B.居里夫人發現了鐳;C.1869年，門捷列夫發現了元素週期律，並編制出了元素週期表，故選項正確;D.阿伏加德羅首先提出了分子的概念，創立了分子學說。

　　7.化學開始成為一門獨立的科學的基礎是***　　***。

　　A.原子論和分子學說

　　B.門捷列夫發現元素週期律和編制元素週期表

　　C.綠色化學概念的提出

　　D.冶銅、鍊鐵、製陶瓷、造紙、***等

　　考查目的：化學發展史。

　　答案：A。

　　解析：道爾頓和阿伏加德羅等科學家創立的原子論和分子學說是認識和分析化學現象及本質的基礎，是奠定近代化學基礎的理論。

　　8.2008年世界環境日我國的主題為“綠色奧運與環境友好型社會”，為響應這一主題，下列建議中不可取的是***　　***。

　　A.購買不含“氟利昂”的綠色環保冰箱

　　B.提倡使用一次性木筷

　　C.提倡使用手帕，減少紙巾的使用

　　D.生活垃圾分類收集、分類處理

　　考查目的：瞭解化學與環境的關係。

　　答案：B。

　　解析：A.“氟利昂”可能破壞臭氧層，所以選項正確;B.樹木能通過光合作用吸收二氧化碳，減緩溫室效應，生產一次性筷子需要消耗能源，所以B選項是錯誤的;C.紙巾是用植物纖維製得的，減少紙巾的使用就是保護樹木，所以正確;D.垃圾是放錯了位置的資源，回收再利用，既保護環境，又節約資源。

　　9.“綠色化學”是21世紀化學發展的主導方向之一。“綠色化學”要求從根本上消滅汙染，是一門徹底阻止汙染產生的科學，它包括“綠色生產”和“綠色銷燬”等內容。公安部門在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光碟，並進行了“綠色銷燬”。以下做法屬於“綠色銷燬”的是***　　***。

　　A.潑上汽油焚燒

　　B.傾倒入江中

　　C.深埋於土中

　　D.碾壓粉碎後回收再利用

　　考查目的：瞭解化學與環境的關係。

　　答案：D。

　　解析：焚燒會產生煙塵和有害氣體，對空氣造成汙染;傾倒入江中會對水資源造成汙染;深埋於土中會對土壤和地下水造成汙染;碾壓粉碎後回收再利用既減少了環境汙染，還節約了資源。

　　10.以下事件中不可能實現的是***　　***。

　　A.將海水變成石油

　　B.製造出具有記憶功能的合金材料

　　C.培育出轉基因食品

　　D.航天技術實現人類到太空旅遊

　　考查目的：化學對科學技術發展的作用。

　　答案：A。

　　解析：本題中A選項考查了質量守恆定律，而質量守恆定律學生此時還沒有學習，所以本選項有一定難度，但可以根據生活經驗，用排除法來做本題。A選項由於海水和石油所含元素種類不同，所以根據質量守恆定律，化學反應前後元素種類不會改變，可知將海水變成石油是不可能的。B選項中的記憶合金是指合金在外力作用下會產生變形，當把外力去掉，在一定的溫度等條件下，能恢復原來的形狀，迄今為止科學家已經發現了很多這樣的材料。C選項中的“轉基因食品”目前在市場中已大量存在;D選項，隨著人類航天技術的發展，人類到太空旅遊一定可以實現。

　　二、填空題

　　11.化學是在________　層次上研究物質的________、________、________與________的科學。

　　考查目的：化學研究內容。

　　答案：分子、原子　性質　組成　結構　變化規律

　　解析：化學的概念：化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學。

　　12.道爾頓和阿伏加德羅等科學家創立的____和____學說，奠定了近代化學的基礎。1869年，門捷列夫發現了________，使化學學習和研究有規律可循。

　　考查目的：化學的發展歷史。

　　答案：原子論　分子　元素週期律

　　解析：道爾頓和阿伏加德羅等科學家創立的原子論和分子學說是認識和分析化學現象及本質的基礎，是奠定近代化學基礎的理論;門捷列夫在化學上的主要貢獻是發現了元素週期律。

　　13.化學在保證人類的生存並不斷提高人類的生活質量方面起著重要的作用。請列舉事例加以證明。①__________;②__________;③__________;④__________。

　　考查目的：化學的作用。

　　答案：①利用化學生產化肥和農藥，以增加糧食的產量　②利用化學合成藥物，以保障人體健康　③利用化學開發新能源和新材料，以改善人類的生存條件　④利用化學綜合應用自然資源和保護環境，以使人類生活得更加美好***其他合理答案均正確***

　　解析：化學與人類的生活息息相關，它極大地推動了人類社會的進步，如利用化學開發新能源、新材料，以改善人類的生存條件，可以結合課本以及生活經驗回答。