高二下冊語文月考考試試題及答案

　　為了幫助大家紮實的複習備戰高二語文月考考試，做一份語文月考試題鞏固一下語文知識吧。以下是小編給你推薦的高二下冊語文考試試題及答案，希望對你有幫助!

　　高二下冊語文月考考試試題

　　第Ⅰ卷 閱讀題

　　甲 必考題

　　一、現代文閱讀***9分，每小題3分***

　　閱讀下面的文字，完成1～3題。

　　人類要求裝飾的動機，人類學家認為是最原始的。人類學家以這樣的事實告訴我們：在大多數原始民族中，有不穿衣服的民族，而沒有不裝飾的民族。我們人類在年幼的時候，喜歡在頸項上圍著草珠，或野花環之類的東西，在帽子上插一片羽毛，在身上塗些泥土或色彩。人猿在行走的時候，帶著一根繩子，一塊破布，一片草皮，或一條枝杈。他們使用此種“掛布披荊”的辦法，以增加自身的快樂。無疑的，他們這種舉動，與人類具有同一目的——是對於裝飾發生興趣的表示。人類喜愛裝飾的傾向，不但在增加自身的快感，還在扮演一個角色，如同做一種遊戲般，激動一些群眾，博得同情。這種美化自己，以引起別人的贊慕的行為，為裝飾的主要目的。但是除了滿足自己快樂之外，還含有供人欣賞，以激起人與人間之感情交流的作用。這種原始民族和年幼兒童，無意為了名譽金錢，而獲得的愉快之情，是最初的藝術表現。

　　這個裝飾的動機，漸漸普遍為一種社會現象的時候，就產生藝術運動。

　　這種藝術運動，有靜的和動的兩類，腓赫納說：“前一類的藝術，是經過靜態去求快感的，另一類的藝術是經過動態或轉變的形式去求快感的。所以在前者，是藉著靜物的變形或結合，來完成藝術家的目的，而後者，是用身體的運動和時間的變遷，來完成藝術家的目的。”我們現在就是從靜的藝術——造型藝術中的裝飾藝術，來做一番研討。

　　人既直立了，兩手就可以用來抓東西撕東西，同時也就感覺到了東西的質的堅柔，形的大小的區別，並且可以用手將東西堆、砌、聚、散。久而久之，就有人在堅柔、大小、堆砌、聚散之間，加以變形或結合。另外一方面，人的兩手養成了擁抱、推拒、攀援、攻擊的能力，這些舉動一有節奏，就能喚起運動的快感。我們現在要研究的是前一種，用手在東西的堅柔、大小、堆砌、聚散之間，加以變形或結合的藝術。

　　我們曉得，虎和鷹，也能用爪抓東西撕東西，猿和熊，也能用足擁抱、推拒、攀援、攻擊，但是它們的動作，僅止於此。不能有意識地，按照美的法則，加以變形或結合，更不能自主地去產生一種有節奏的運動。人就不同了，除了生存之外，還要求自由自在快樂地生活下去。因為狩獵和日常操作的訓練，從勞動中感到力的均衡，和肌肉的有節奏的運動，所以在工作停止之後，假使身體中蓄積的力量無處發散的時候，就想要搖動身體，手舞足蹈起來，以求滿足均衡和節奏的快感。

　　單是手舞足蹈，還不夠滿足“自我擴張”的心理欲求，必須要有悅目的形色，悅耳的聲音，伴襯起來，方可在自然界中顯出人的偉大。於是在裝飾方面，第一步先把自己的身體滿足這個要求。最初以動物的皮毛之類，來補綴心靈上的缺陷。然而人的自尊心，使他發覺了這樣的裝飾，至多是與禽獸為伍，而不夠表現主宰者氣魄的時候，智慧的藝術家們，發明了裸體上塗繪色彩的手法，雖然還是模擬著禽獸的羽毛、斑紋、色彩，但已非完全模仿，而是將原形加以變化和結合。人類狂熱的理想，超出自然之限止，用燧石貝殼等尖銳之物，在肌膚上割劃，形成了點子和曲直線的浮像。這種驚人的裝飾方法，表示出人類的克服自然的堅強意志和有意識的創作的力量。這種為了裝飾而願意忍受痛苦的欲求， 可以說是人類向自然環境示威的一種自大心的透露。

　　人沒有禽獸般美麗的羽和皮毛，是人類的缺點。也就是因為有了這個缺點，才會激起裝飾的欲求，而發展為最高的理想。 假使我們人類沒有這種理想，那我們的生活方式，到現在依然在陰暗的壁洞中，茹毛飲血做萬世的野人，所以說人類之有裝飾，是人類進化的表象。

　　***選自雷圭元《圖案與人生》 有刪節***

　　1.下列和“裝飾”相關的解說，不符合原文意思的一項是***　　******3分***

　　A.人類學家認為人類要求裝飾的動機是最原始的，這一點可以從大多數原始民族中各民族都有裝飾的行為上得到證明。

　　B.人類喜愛裝飾的傾向，不僅可以增加自身的快感，還在於可以如同做一種遊戲般扮演一個角色，激動一些群眾，博得同情。

　　C.裝飾具有供人欣賞，以激起人與人之間感情交流的作用。它的目的就是為了美化自己，以引起別人的贊慕。

　　D.最初的藝術表現是一種原始民族和年幼兒童無意於名譽金錢的愉快之情。當裝飾的動機，漸漸普遍為一種社會現象的時候，就產生了藝術運動。

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是***　　******3分***

　　A.人猿會使用“掛布披荊”的辦法，來增加自身的快樂，這種舉動與人類具有同一目的，也就是表示對裝飾發生興趣。

　　B.藝術運動分成動和靜兩種形式，造型藝術中的裝飾藝術屬於後者，藉著靜物的變形或結合來完成藝術家的目的。

　　C.虎和鷹 ，猿和熊等動物能完成人類的一些動作，但不能按照美的法則有意識地變形或結合，因此，也就不能自主地產生一種有節奏的運動。

　　D.為了滿足均衡和節奏的快感，在工作停止之後，人們假如身體中蓄積的力量無法發散，就會想要手舞足蹈起來。

　　3.根據原文內容，下列理解和分析正確的一項 是***　　******3分***

　　A.藝術家們並不是完全模仿禽獸的羽毛、斑紋、和色彩，而是將原形加以變化和結合，但是用這種裸體上塗繪色彩的手法，還不夠表現主宰者的氣魄。

　　B.單純的手舞足蹈無法滿足“自我擴張”的心理欲求，必須要有悅目的形色等來伴襯，在裝飾方面，首先就是讓身體滿足這個要求。

　　C.為了向自然環境示威，人類甘願忍受痛苦，用燧石貝殼等尖銳之物在肌膚上割劃，形成了點子和曲直線的浮像。

　　D.人類擁有裝飾是人類進化的表象，只有人類對裝飾的最高理想，才能讓人類完成社會的發展與進步。

　　二、古代詩文閱讀***36分***

　　***一***文言文閱讀***19分***

　　張根字知常，饒州德 興人。少入太學，甫冠，第進士。調臨江司理參軍、遂昌令。當改京秩，以四親在堂，冀以父母之恩封大父母，而貤①妻封及母，遂致仕，得通直郎，如其志。時年三十一。鄉人之賢者彭汝礪序其事，自以為不及。

　　屏處十年，曾布﹑曾肇﹑鄒浩及本道使者上其行義，徽宗召詣闕。為帝言：“人主一日萬幾，所恃者是心耳。一累於物，則聰明智慮且耗，賢不肖混淆，綱紀不振矣。願陛下清心省欲，以窒禍亂之原。”遂請罷錢塘製造局。帝改容嘉美，以為親賢宅教授。

　　未幾，通判杭州，提舉江西常平。洪州失官錫，系治兵吏千計。根曰：“此有司失於幾察之過也。今羅取無罪之人，責以不可得之物，何以召和氣?”乃罷其獄。

　　大觀中，命為轉運副使，改淮南轉運使，加直龍圖閣。又以水災多，乞蠲租賦，散洛口米﹑常平青苗米，振貸流民。詔褒諭之。

　　徙兩浙，辭不行，乃具疏付驛遞奏。大略謂：“今州郡無兼月之儲，太倉無終歲之積，軍需匱乏，邊備缺然。東南水旱、盜賊間作，西﹑北二國窺伺日久，安得不豫為之計?”因條列茶鹽、常平等利病之數，遂言：“為今之計，當節其大者，而莫大於土木之功。今群臣賜一第，或費百萬。臣所部二十州，一歲上供財三十萬緡耳，曾不足給一第之用。以寵元勳盛德，猶慮不稱，況出於閭閻幹澤者哉。雖趙普、韓琦佐命定策所未有，願陛下靳之。其次如田園、邸店，雖不若賜第之多，亦願日削而月損之。如金帛好賜之類，亦不可不節也。”書奏，權幸側目，謀所以中傷之者，言交上，帝察根誠，不之罪也。

　　尋以花石綱拘佔漕舟，官買一竹至費五十緡，而多入諸臣之家。因力陳其弊，益忤權幸，乃擿根所書奏牘注切草略，為傲慢不恭，責監信州酒。既又言根非詆常平之法，以搖紹述之政，再貶濠州團練副使，安置郴州。尋以討淮賊功，得自便。以朝散大夫終於家，年六十。

　　注：①貤：通“移”。轉移;轉贈。

　　4.對下列各句中加點的詞語的解釋，錯誤的一項是*** ******3分***

　　A.屏處十年 屏：隱居B.安得不豫為之計 豫：參與

　　C.乃罷其獄 獄：案件D.猶慮不稱 慮：擔憂

　　5.下列各組句子中，全都表明張根勸諫皇上為政節儉的一組是*** ******3分***

　　①遂請罷錢塘製造局 ②此有司失於幾察之過也 ③願陛下靳之

　　④亦願日削而月損之 ⑤官買一竹至費五十緡 ⑥因力陳其弊

　　A.①③④ B.②③④ C.①④⑤ D.④⑤⑥

　　6.下列對文中有關內容的分析與概括，錯誤的一項是*** ******3分***

　　A.張根很有才華，剛滿二十歲，就考取進士功名。曾布等多名官員上書表揚他的操行和道義，為此，徽宗把他召入皇宮。張根藉機向皇帝提出了建議。

　　B.大觀年間，張根被任命為轉運副使，改為淮南轉運使，加任直龍圖閣。他鑑於當時水災頻發，請求減免租賦，發放洛口米糧、常平青苗米，救濟流民。

　　C.張根調任兩浙，辭職不赴任，於是寫下奏疏通過驛站上奏朝廷。奏疏中力陳貪官橫行和自然災害環生導致的國庫空虛，敵國窺伺、盜賊頻起的嚴重局面。

　　D.張根的多次上書，觸怒了權貴佞臣，他們羅織 罪名，先將張根貶為監信州酒。不久又以張根詆譭常平之法等為藉口，再次將他貶為濠州團練副使。

　　7.把文中加橫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***

　　***1***一累於物，則聰明智慮且耗，賢不肖混淆，綱紀不振矣。***5分***

　　***2***權幸側目，謀所以中傷之者，言交上，帝察根誠，不之罪也。***5分***

　　***二***閱讀下面這首唐詩。完成8一9題。***11分***

　　亂 後

　　辛 願

　　兵去人歸日，花開雪霽天。川原宿荒草，墟落動新煙。

　　困鼠嗚虛壁，飢鳥啄廢田。似聞人語亂，縣吏已催錢。

　　【註釋】①這首詩是金末戰亂後詩人初回家園時所作。②虛壁：空蕩蕩的四壁。

　　8.這首詩第二聯運用了怎樣的手法?有何作用?請簡要分析。***5分***

　　9.有人認為這首詩表現了詩人“喜——悲——憤”的思想感情。請你聯絡全詩，對詩人這一感情發展線索進行簡要的解說。***6分***

　　***三***名篇名句默寫***6分***

　　10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。***6分***

　　***1***碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。 ? 。***王實甫《西廂記》***

　　***2***歌臺暖響，春光融融; ， 。***杜牧《阿房宮賦》***

　　***3***原來奼紫嫣紅開遍， 。 ，賞心樂事誰家院! ***湯顯祖《牡丹亭》***

　　乙 選考題

　　請考生在第三.、四兩大題中選定其中一大題作答。 在答題卷用“√”勾選。

　　三、文學類文字閱讀

　　11. 閱讀下面的文字，完成***1***—***4***題。***25分***

　　宅 男

　　家裡有兩臺電腦，兒子一臺，父親一臺。父親的在南屋，兒子的在北屋。父子從不見面，從不交談，所有的聯絡都通過電腦。父親做好了飯，在QQ上寫道，吃飯了。兒子回答，你先吃。父親很聽話，從不勉強，就先吃。吃過了，把兒子的一份放在桌上，上班去了。

　　兒子聽到門響，知道父親出去了，就從屋裡走出來。他先上衛生間，把一泡尿歪嘴壺一樣抖了出去;之後他開始洗臉，洗臉只是胡亂抹兩把;再之後他就坐在飯桌前有條不紊地用早餐。

　　早餐很簡單，就是一隻蛋，一杯奶，一塊早點。這些都是用微波爐熱過的，如果父親不熱，他是不會熱的。他很懶，父親放在桌上什麼他吃什麼，父親不放的，他從不去尋找，哪怕那東西就在冰箱或鍋裡，伸手可及，他也決不去觸碰。他吃過飯開啟電視看一會兒體育新聞，看完搖控器一扔，就又回到自己的小屋。

　　父親每天都十一點回家，自妻子死後他為照顧兒子， 都是早半小時回家。單位同事都知道他的兒子足不出戶，一切交易在網上進行，去銀行取錢在網上，交友在網上，買衣服在網上，就照顧他，給他別人沒有的方便。他們說，是妻子的死對兒子有些剌激。但只有做父親的心裡明白，妻子沒去世前，兒子也這樣。

　　父親這天中午提著兩條鯽魚進屋，一進門換掉拖鞋就開始插電飯鍋。父親都是早上走之前就把大米淘好，回來才插閘，然後做菜正趕趟。父親做魚好吃，蔥花大料放好，還要放幾根香菜，放幾滴醋，還要放一撮糖。可是放糖時糖沒有了，做魚沒有糖怎麼行，父親決定下樓去倉買***哈爾濱方言，即超市、小商店***買糖。

　　父親閉掉煤氣灶去了倉買，走時父親望了一眼兒子的房間。

　　父親由於走神兒，走時忘帶鑰匙了。他買完糖站在單元門跟前按門鈴，可是不管他怎麼按，門鈴怎麼響，兒子就是不給他開門，無奈他只有重回倉買給兒子打電話。家裡的電話兒子不接，手機也不接，父親站在櫃檯前好一頓發愣。

　　最終他只有走了出來，直奔街頭的網咖。兒子的QQ頭像果然亮著，父親寫道，我忘記帶鑰匙了，我再按門鈴時你給我開門，別讓我在外面凍著。兒子沒說行不行，給父親一個生氣的QQ表情。父親管這種東西叫“黃豆”，不管怎樣兒子總算答應了。

　　父親在冷風中急急地走著，他出來時只穿著絨衣，倉買就在樓下，他沒想到要去網咖。父親走到自己家樓下時，幾乎是一溜兒小跑，卻忽然從頭頂嘩啦啦掉下來一件東西，險些砸在他的頭上，父親定睛一看，原來是自己的那串鑰匙，兒子從視窗扔給了他。

　　父親沒有生氣，他對兒子的舉動早已習以為常，父親有最低底線，只要兒子活著，別像妻子一樣離開他，他就知足了。

　　父親做好菜，上班的時間也快到了，他吃了幾口魚，扒了兩碗飯，走時在電腦上給兒子留了話。告訴他，魚，好吃極了。父親很幽默，也給兒子留了一粒“黃豆”。那黃豆是眯眯笑的表情。

　　兒子吃魚時很潦草，他的心裡想著事。他想他怎樣才能和小美把他們倆的事完成了。小美是他在網上認識的女朋友，兩個人從沒有見過面，感情卻極好，誰也離不開誰。小美提出過想見見他，他不同意，他怕見了面，他們那些美好的感覺消失殆盡。

　　有幾次他也曾想過，走出去和小美成婚，可是一想結婚後他很可能對不起小美，就打消了念頭。他從心裡不願意走出自己的屋子，屋子是他的天空和領地，他只有在自己的屋子裡才感到世界的安全，他對外界沒有興趣。但是有了小美就不一樣了，比如有病，自己病了，可以在網上購藥，小美病了，大概網上購藥就不成體統了。還有是不是得要一個孩子，小美堅持生個健康的寶寶，如果有了寶寶，那就更麻煩了，他就守不住他的宅子和他的內心了。

　　可是他又太愛小美了，愛到了極致。從視訊上看小美長得那個美呀，笑起來那個甜呀，簡直就是天上的仙女。

　　桌上的手機響了，這是一種特殊的語音提示，只有小美髮來簡訊時才是這種醉人的提示。他拿起來，看到小美的話傳了過來。小美說，我想你都想瘋了，我在你家對面的五樓，你不出來，我就跳下去。

　　他一伸頭，果然看到，小美極其美豔地站在五樓的樓頂。他打了個愣，也只是打了個愣。之後他就有了決定，他想找個最佳的角度，看小美如何飛燕展翅。

　　***1***下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是： *********5分***

　　A. 父親無法和兒子交流，卻極其負責、極其寬容地供養著兒子，因為他對兒子的舉動早已習以為常，只要兒子活著他就心滿意足了。

　　B. 兒子生活在完全封閉的境況中，他從不想走出自己的屋子，從不願走出自己的天地和領域，因為他對外界沒有興趣。

　　C. 兒子一方面封閉在自己的領域之中，另一方面卻能在開放的網路空間網購、網戀，這正是現代人矛盾性格的縮影。

　　D.小說的前半部分表現兒子對父親的冷漠，後半部分寫了對小美的萬分熱情，前後態度的對比透露出作者一種隱匿的擔憂。

　　E. 小說多處運用細節描寫，如“歪嘴壺一樣”撒尿，“胡亂抹兩把”式的洗臉，特別是結尾“打了個愣”的細節和後面的心理活動，都為人物性格的形成提供了註腳。

　　***2***小說寫父親烹魚過程中下樓買糖的情節有何作用?請簡要分析。***6分***

　　***3***請具體說說兒子性格的主要特徵和形成原因。***6分***

　　***4*** 小說結尾寫主人公在看到小美極其美豔地站在五樓的樓頂準備跳樓的關鍵時刻，在“打了個愣”之後竟然決定“找個最佳的角度，看小美如何飛燕展翅”的情節，你認為真實嗎?請談談你的觀點及理由。***8分***

　　四、實用類文字閱讀***25分***

　　12.閱讀下面的文字，完成***1***～***4***題。

　　侯伯宇：一個高階知識分子的風骨

　　1930年9月11日，侯伯宇生於天津。從少年時起，侯伯宇就在父親愛國思想的影響下，立志“科學救國，作出更好的武器”。

　　建國前夕，侯伯宇放棄了臺灣大學的學業和出國的機會，輾轉回到北京。1951年，抗美援朝戰爭爆發。正在清華大學讀書的他，毅然投筆從戎，報名參加志願軍，並將父親給他的四年學費、生活費1000美元全部捐出。1953年，新中國“一五”計劃工業建設急需懂外語又有數理基礎的人，侯伯宇放棄了回清華繼續深造的機會，赴鞍山黑色冶金設計院當了一名俄語翻譯。1956年國家號召“向科學進軍”，他積極響應，考取了西北大學物理系。1973年，侯伯宇主動投身西部建設，並最終在西北大學紮根，一干就是37年。其間，國內外很多高校和科研單位以優厚的條件邀請他去工作，他都一一謝絕。他說：“西部更需要我，這裡的學生更需要我。”

　　侯伯宇一生致力於理論物理研究，取得了一系列國際領先的研究成果，做出了很多開創性的貢獻。上世紀50年代後期，侯伯宇致力於群論在物理學中應用的研究，解決了蘇聯國際權威未能證明的重要公理和量子化學權威未能提出的重要公式。1983年，侯伯宇與美國學者合作推匯出一系列非定域守恆流的結果，運用對偶變換找到了給出所有無窮多個守恆流生成元的辦法。這一研究成果被國際學術界稱為“侯氏理論”，是當時世界上以中國人姓氏命名的20項現代科技成果之一，被譽為“中國的驕傲”。

　　侯伯宇一生成果卓著，在國際理論物理學界名氣很大，但他卻從不接受新聞媒體對他的採訪和宣傳。有一次，他的學生在幫助他整理申報科學院士材料時，發現他居然捨棄了發表在影響非常大的學術刊物上 的論文，反而收錄了一些發表在普通期刊上的論文，非常不解。他解釋說，有些論文，雖然發表的期刊檔次很高，但實際上的學術價值卻不及另一些論文，我要選擇那些更具生命力的文章。

　　上世紀80年代，侯伯宇一手創辦西北大學現代物理研究所，重點培養碩士研究生、博士生。在教學過程中，侯伯宇十分重視教學研究，努力尋找有利於學生接受的教學法，非常注重創新和提高課程起點，把授課內容與研究課題密切結合，把自己的最新研究成果介紹給學生，講授國際上正在發展的最新、最先進的內容。他認為“學生必須對本學科的全域性有通盤的瞭解，這樣才能判斷學科生長點，選擇能帶動學科的課題”。

　　侯伯宇注重開闊學生的學術視野，經常邀請世界一流的科學家到物理所來為學生上專業課，千方百計送學生到國內外著名高校或研究機構訪學進修。在他的努力下，西北大學現代物理研究所1985年獲批為全國首批博士後科研流動站，很多諾貝爾得主和國際著名物理學家相繼前來訪問，建立交流合作關係，為學生作報告、開講座，實現人才培養的創新性和國際化的很好結合，培養的學生具有國際意識，有能力參與國際交流和國際前沿研究。

　　30多年來，侯伯宇培養出了一批高水平的學生，許多人在讀研究生期間就在現代物理前沿取得了一系列創造性的成果。如今，多數學生的研究都處於國際學術領域的前沿水平，其中李衛、顧樵的研究成果被學術界冠名“侯——李變換”和“顧效應”。中國科學院院士戴元本說：“侯伯宇為我國理論物理隊伍培養了一大批人才，特別是對於得到廣泛認可的我國理論物理‘西北軍’的形成，做出了重大貢獻。

　　相關連結

　　①1950年，20歲的侯伯宇第一次遞交了入黨申請書。1980年，先後三次向黨組織遞交入黨申請書的侯伯宇，在50歲之際加入了中國共產黨。***《中國青年報》***

　　②“我誓要以創新湮滅頑疾之苦痛，以創新來消滅死。誓以我有生之年，在國際競相攀登科研高峰中頑強登頂，以作為最後的禮物。”***《侯伯宇自傳》***

　　③在學界，大家都知道侯伯宇有兩“怪”：一是出去開學術會議，無論國內國外，從不參加遊玩，總是抓緊時間在賓館看文獻;二是不當官、不退休，晚年依然堅持在科研第一線。***《中國青年報》***

　　⑴下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是*** ****** ******5分***

　　A.侯伯宇因與美國學者合作推匯出當時世界上以中國人姓氏命名的20項現代科技成果之一的“侯氏理論”，被譽為“中國的驕傲”。

　　B.侯伯宇在申報科學院士的材料中收錄了一些發表在普通期刊上的論文，是因為他認為論文的學術價值與學術刊物的檔次水平沒有關係，有些檔次並不高的期刊上刊發的論文更有學術價值。

　　C.侯伯宇的多數學生的研究都處於國際學術領域的前沿水平，這是因為他注重開闊學生的學術視野，經常邀請世界一流的科學家到物理所來為學生上專業課。

　　D.儘管侯伯宇一生成果卓著，但這並未影響他把在國際競相攀登科研高峰中頑強登頂作為有生之年的奮鬥目標。

　　E.本文摘取侯伯宇的若干人生片段，記敘了他刻苦鑽研理論物理、獻身科學和教育事業的經歷，介紹了一位傑出物理學家的重要成就和貢獻。

　　⑵侯伯宇有哪些先進的教學理念?請簡要概括。***6分***

　　⑶作為一位傑出的物理學家，侯伯宇的貢獻有哪些?結合材料簡要分析。***6分***

　　⑷作者為什麼說侯伯宇具有“一個 高階知識分子的風骨”?請結合材料談談你的看法。***8分***

　　第II卷 表達題

　　五、語言文字運用***20 分***

　　13.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是***3分***

　　A.馬航MH370“失聯”牽動著每位中國人的心，但馬總理3月24日發表的宣告不孚眾望，中國和其他多個國家的艦船仍在不遺餘力地搜尋“黑匣子”和飛機殘骸。

　　B.今年3月15日開始施行的修訂後的《消費者權益保護法》叫停經營者以各種方式設定的霸 王條款。但目前不少商家對此置之度外，設最低消費等霸王條款的現象依然存在。

　　C.為了對抗不堪入耳的廣場舞，溫州市區有居民在鬆臺廣場對面四樓平臺上架起六個大喇叭，對著廣場不斷喊話，以“還擊”廣場舞的噪音公害。

　　D.從3月初開始，每天有超過1萬名各地群眾自發來到蘭考焦裕祿墓前紀念這位人民的好公僕。焦裕祿紀念園管理處的工作人員雖目不暇給，但接待工作做得有條不紊。

　　14.下列各句中，沒有語病的一項是***3分***

　　A.不僅韓劇《來自星星的你》有愛情的美好，有穿越時空的奇思妙想，也有誠實守信、謙恭禮讓的傳統美德，而且充滿了時尚文化元素，給中國觀眾留下了深刻印象。

　　B.“餘額寶”是由國內第三方支付平臺“支付寶”打造的一項全新的餘額增值服務，這類產品興起的根本原因是與利率沒有市場化、存在較大的存款差價有莫大關係。

　　C.俄羅斯外交部網站在3月28日公佈的訊息中指出，聯合國大會在前一天通過的確認克里米亞公投無效的決議無效，並呼籲國際社會共同努力穩定烏克蘭局勢。

　　D.父母對孩子監護管理的缺失是造成青少年流浪乞討的根本原因。所以，能否進一步完善未成年人的監護制度，是解決青少年流浪乞討問題的重要途徑。

　　15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是***3分***

　　馬遠畫山水佈局簡妙，他善於對現實的自然景色作大膽地概括、剪裁。 。 。 ， 。 ， 。這真是“虛實相生，無畫處皆成妙境”!

　　①他的山水畫，畫面上常常留出大片空白，空曠渺漠，意境十分深遠 ②他的名作《寒江獨釣圖》，只畫了漂浮於水面的一葉扁舟和一個獨坐在船上垂釣的漁翁

　　③他畫山，常畫山之一角;畫水，常畫水之一涯，其他景物也十分簡練④然而，就是這片空白表現出了煙波浩渺的江水和極強的空間感，襯托了江上寒意蕭瑟的氣氛⑤四周除了寥寥幾筆的微波之外，幾乎全為空白⑥從而更加集中地刻畫了漁翁專心於垂釣的神氣，也給欣賞者提供了一種渺遠的意境和廣闊的想象空間

　　A.①②⑤⑥④③ B.①③②⑤④⑥ C.②⑤④⑥①③ D.③①②⑤④⑥

　　16.閱讀下面的材料，回答問題。***5分***

　　交通耗能是我國社會主要能源消耗之一，其石油消耗總量佔全社會石油消耗總量的30%以上，並且汽車尾氣已成為大中城市溫室氣體的首要來源。一輛中耗油轎車每年少開1 200公里，將節省120升石油，減少碳排放294公斤;一個人每年少搭乘飛機5 000公里，將節省200升石油，可減少碳排放695公斤。文明出行，防止交通堵塞，也是為綠色出行作貢獻。

　　相關部門倡導：短途出行，請儘量步行或乘坐公交，省錢省力;開車時避免汽車發動機空轉，停留時間超過1分鐘應熄火;長途旅行請儘量坐火車，減少乘飛機的次數;安全駕駛、文明禮讓，保證交通順暢。

　　***1***請你簡要概括這則材料的主要內容。***30字以內******3分***

　　***2***請你結合材料內容，設計一條公益宣傳標語。***2分***

　　17.仿照下面的句子另寫兩個句子，與例句構成一組排比句。***6分***

　　例句：一泓春水是清亮的，雖然沒有花，我們卻看到了美麗;

　　六、***60分***

　　18.閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。***60分***

　　兩條小路在樹林中分叉，/而我，選擇了——/一條人跡稀少的小路，/人生從此變得截然不同。

　　[注]節選自美國詩人羅伯特•弗羅斯特的詩《一條未走過的路》

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體***除詩歌外***，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的範圍寫作;不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關資訊;書寫規範，正確使用標點符號。

　　高二下冊語文月考考試試題答案

　　1-6 ***略***

　　7.***1***一旦被玩物拖累，那麼聰明智慧會耗盡，賢良與壞人就分辨不清，國家社會秩序和國家法紀就會萎靡不振。***“累、被動句式、耗、不肖、振”各一分***

　　***2***權貴寵臣很是憤恨，謀求能夠中傷他的事件，輪流進上讒言言，皇帝察辨張根的忠誠，沒有加罪於他。***“側目、所以、交、罪、賓語前置”各一分***

　　譯文：

　　張根字知常，饒州德興人。年幼時入太學，剛滿二十歲，考上進士。調任臨江司理參軍、遂昌令。應當改任京官，因為四親在堂，希望把給父母的恩封轉給祖父母，把妻子的恩封轉給母親，於是離職，得任通直郎，成全了他的志向。當時年僅三十一。鄉里有個賢者叫彭汝礪把這件事寫出來，自以為不如他。

　　閒居十年，曾布、曾肇、鄒浩及本道使者上書說明他的義行，徽宗召他到宮。他對皇帝說：“陛下日理萬機，所依靠的是心而已。一旦被玩物拖累，那麼聰明智慧會耗盡，賢良與壞人就分辨不清，國家社會秩序和國家法紀就會萎靡不振。希望陛下清心寡慾，來消除禍亂的源頭。”於是請求罷去錢塘製造局。皇帝高興地讚美他，任命他為親賢宅教授。

　　不久，出任杭州通判，提舉江西常平。洪州官府 中失了官印，把上千兵吏關起來審治。張根說“：這是有關部門不仔細查管的過錯。現在羈押無罪之人，而索要不可得之物，怎能帶來和氣呢?”於是停止這個案件。

　　大觀年間，張根被任命為轉運副使，改為淮南轉運使，加任直龍圖閣。他又因為水災多，乞求蠲免租賦，發放洛口米、常平青苗米，賑貸流民。詔令褒揚他。

　　徙官兩浙，謝絕不聽，於是寫下條疏交驛站傳奏。大概說：“現在州郡沒有兩個月的儲積，太倉沒有一年的積蓄，軍需匱乏，邊備不周。東南水旱，盜賊常常發生，西、北二國窺伺日久，怎麼能不預先計謀?”於是條列茶鹽、常平等利處與弊端，於是說：“從現實考慮，應該節制的大專案，最首要的是土木之功，現在賜給大臣一棟房子，有時耗費百萬。我所管轄的二十個州，一年上供才三十萬緡而已，甚至不足以供足造一棟住宅的費用。拿住宅來尊寵元勳盛德之臣，猶恐不夠，何況賜給那些阿諛邀恩者呢。即使有趙普、韓琦佐命定策之大功，希望陛下也要吝惜賞賜。其次如田園、邸店，雖然不如賞賜宅第那麼多，也希望日削月損。像金帛之類，也不可不節制啊。”書表奏上，權貴寵臣很是憤恨，謀求能夠中傷他的事件，輪流進上讒言，皇帝察辨張根的忠誠，沒有加罪於他。

　　8.***5分***運用對比***答反襯、映襯亦可***的手法***1分***。平原荒草遍地，寂寥無聲，而村落升起炊煙，又見生機。“宿荒草”與“動新煙”對仗工整，“荒”與“新”對比鮮明，反差強烈***2分***。作用：突出戰亂後村落初見人煙的生機，在巨大的反差中表現詩人對戰亂後生機復甦的欣慰和對戰亂的憎惡之情***2分***。***共5分，意思基本相符即可***

　　9.***6分***①開頭兩句寫亂兵已去，回到久別的家園，大雪初晴，花兒綻放，村落又見炊煙，此景令人“喜”;②第三聯從側面描寫亂後食盡糧絕的慘狀：空蕩的四壁老鼠餓得亂叫，荒蕪的田野烏鴉拼命亂啄，鳥獸如此，人何以堪?此景令人“悲”;③結尾兩句寫劫後餘生的人們剛剛返家，催徵苛稅的官吏已接踵而至。此景令人“憤”。

　　10. ***1***曉來誰染霜林醉 總是離人淚***2***舞殿冷袖　風雨悽悽***3***似這般都付與斷井頹垣 良辰美景奈何天

　　11.***1***答E給3分，答A給2分，答C給1分;答B、D不給分。***C.兒子的個性不能代表“現代人”，屬於以偏概全。B.一錯是說兒子“從不想”走出自己的天地不當，至少他和小美網戀時也想走出自己的天地，二錯是原因分析不當，他不願走出自己的天地還有一個原因是“只有在自己的屋子裡才感到世界的安全”。 D. “後半部分寫對小美的萬分熱情”錯，“對比”也只是表象。後半部分雖說對小美“愛到了極致”，但其實他對其他任何人都是一樣的自私冷漠。尤其是結尾要看小美怎樣跳下去，足以證明他的冷漠***

　　***2***構成了小說情節的核心，承上反映父子關係，啟下引出宅男與小美的故事;突出了兒子性格的封閉、冷漠和父親對兒子的超常寬容、無可奈何;揭示了兒子性格形成的原因，促人深思，深化主題。***此題是對小說情節意義和作用的考查。答題思路是從小說三要素入手進行思考，一是對情節構成的影響，二是對人物性格的塑造，三是聯絡人物生存的背景和環境思考主題作用。***

　　***3***性格特徵：懶惰、懶散、封閉、冷漠，生活習慣極差，曾想戀愛結婚卻沒有起碼的責任心。***懶惰、封閉、冷漠、沒有責任心，每一點0.5分，共2分***

　　形成原因：畏懼現實生活，沉溺虛擬世界;家庭溺愛嬌慣，自我不思進取;只求舒適安逸，不管他人冷暖。***只要答出兩點給4分***

　　***4***示例一：結尾設定既符合情節發展的必然，又符合人物性格特徵，是很真實的。理由如下：小說前半部分主要描寫宅男的懶惰、封閉和冷漠，後半部分通過他和小美的網戀及心理描寫突出其毫無責任的意識，結尾就是更加證明了他的性格;“打了個愣”只是看到自己喜愛的美人跳樓瞬間的一種本能反應，但只是旁觀而不是施救，揭示了其自私冷漠、毫無責任心的本質;結尾情節不僅符合藝術的真實，而且符合現實的真實***聯絡小悅悅事件等現例項子就可以證明***。

　　示例二：小說結尾突兀，不符合情理，是不真實的。理由如下：小美為了一個自己從未見過面的宅男，竟然不能見面就要跳樓，既不符合感情，也不符合理性;宅男愛小美愛到了極致，而當小美為了和自己見面不惜跳樓的瞬間，宅男竟然還決定看一看心愛的小美“飛燕展翅”，人物行為前後矛盾;以現實主義思維判斷，小說所塑造的宅男形象本身就很虛假，結尾的情節使人物形象更加虛假。

　　***此題是 一道探究題。探究試題的設定可以從小說的某一情節、某一細節、某一人物、某一道具等任何一個因素入手，答題指向是一看是否符合情節邏輯，二看是否合 乎性格邏輯，三看是否合乎藝術真實和現實真實，四看對小說主題是否起到積極作用。這篇小說的結尾獨特而典型，究竟是否真實，關鍵要從以上三個方面來分析，結合情節和人物性格以及人物所處的現實環境來判斷，合情合理即可。***

　　12、⑴ED***E 3分;D 2分;C 1分******解析：A項，錯誤。被譽為“中國的驕傲”的是“侯氏理論”，而非侯伯宇。B項，錯誤。“沒關係”過於絕對。C項，表述不完整。侯伯宇的多數學生的研究都處於國際學術領域的前沿水平，有三個原因，除了他注重開闊學生的學術視野，經常邀請世界一流的科學家到物理所來為學生上專業課，還有千方百計送學生到國內國外著名高校或科研機構進修。***

　　⑵①重視教學研究，鑽研行之有效利於學生接受的教學方法。②強調課程內容與研究課題的密切結合。③強調學生應形成對本學科的通盤瞭解。④注重培養學生的創新意識。⑤注重開闊學生的學術視野，培養學生的國際意識。***答出任意三點6分***

　　⑶第一：理論物理研究方面：①研 究群論在物理學中的應用，解決了蘇聯國際權威未能證明的重要公理和量子化學權威未能提出的重要公式。②創立了“侯氏理論”。***3分***第二：物理教育方面：①創辦西北大學現代物理研究所，並促成了該所1985年獲批全國首批博士後科研流動站。②為我國理論物理隊伍培養了一大批人才，特別是對於得到廣泛認可的我國理論物理“西北軍”的形成作出巨大貢獻。***3分******要求：概括出兩方面並做出具體闡述。沒有概括酌情扣分。***

　　⑷侯先生是一位真正的學者，他為我們樹立了一個純粹學者的榜樣。

　　①愛國愛黨、矢志不渝的風險精神：從小立下愛國志願，國難當頭，投筆從戎，響應國家號召投身科學，紮根西部;始終沒有動搖入黨的信念，三次向黨組織遞交入黨申請書，50歲加入了中國共產黨。

　　②勇於探索，不斷創新的奮鬥精神：一生致力於理論物理研究，不斷創新，做出了很多開創性的貢獻，如“侯氏理論”。還誓以創新對抗頑疾之苦痛。

　　③精心培育人、甘為人梯的師德風範：注重教學研究，努力尋找有效的教學方法，把自己的最新研究成果介紹給學生，開闊學生視野，為學生深造創造條件，培養出了一大批物理人才。

　　④樸實無華、淡泊名利的人格品質：從不接受新聞媒體對他的採訪和宣傳，不當官、不退休，晚年依然堅持在科研第一線。***答出一點給2分，答出兩點給5分，答出三點給8分。不結合文字分析酌情扣分。***

　　13.A[B項“置之度外”意為“不***把生死、利害等***放在心上”，用錯物件。C 項“不堪入耳”意為“形容言語粗俗下流，使人聽不下去”，用在此處形容廣場舞的噪音，不合語境。D項“目不暇給”意為“形容眼前可看的東西或景色太多，看不過來”，用錯物件。]

　　14.C***A項語序不當，關聯詞“不僅”應放在“《來自星星的你》”之後。B項句式雜糅，應改為“根本原因是……”或“與……有莫大關係”;另外，“一項”應放在“由”前面。D項不合邏輯，兩面與一面不照應，應去掉“能否”。***