蘇教版七年級上冊語文第五單元複習試題

　　七年級的同學已經學習完了語文的第五單元，那麼在小測考試之前，同學們該如何做好複習準備呢?下面是小編整理的，希望對您有幫助。

　　第一部分

　　1.將下列對應項連線：

　　《犟龜》嚴文井中國當代作家德

　　《小溪流的歌》漆孝詩美國作家

　　《基因暢想》坎斯·彼勒國當代兒童文學作家

　　《如果人類也有尾巴》 米切爾·恩德美國心外科專家

　　2.給加點字注音或根據拼音寫漢字。

　　龜*** *** 荒*** *** 興致勃勃*** *** 眺望*** *** 磨蹭*** ***

　　3.本單元中的小烏龜和小溪流有著同樣值得我們學習的品質，請概括說明。

　　4.從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線處的語句最恰當的一項是*** ***

　　黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關係。黃河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。

　　A、黃面板的群落;燦若明珠的黃河古文化;漫無邊際的黃土地

　　B、燦若明珠的黃河古文化;漫無邊際的黃土地;黃面板的部落

　　C、漫無邊際的黃土地;燦若明珠的黃河古文化;黃面板的部落

　　D、漫無邊際的黃土地;黃面板的部落;燦若明珠的黃河古文化

　　5.把括號內的三個備選詞語分別填到下面句子中的空白處。

　　地震是自然 中對人類 最大的 之一。

　　***備選詞語：危害 災難 災害***

　　6.讀下邊四則一句話評論，在橫線上分別填出我國四大古典名著書名。

　　①《 》不僅是我國章回小說的開山作品，也是我國最有成就的長篇歷史小說。

　　②《 》是我國文學史上第一部描寫農民起義的長篇小說，它深刻挖掘了農民起義的社會根源，成功塑造了起義英雄的形象。

　　③《 》是我國傑出的浪漫主義的神話小說，在它幻想的情節中，交織著深刻的現實內容。

　　④《 》是我國古典小說現實主義高峰的標誌，它寫出了四大家族由盛而衰，揭示了封建制度必然滅亡的歷史趨勢。

　　第二部分

　　於是，一條大江低聲吟唱著，不分時刻地向前奔流。他變得十分強壯，積蓄了巨大無比的精力。他眺望著遠遠隱在白雲裡的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。他不費力就掀起一陣洶湧的波濤，他沉著地舉起龐大的輪船幫助他們迅速航行。他負擔著許多，可是他不感覺什麼負擔。大江就這樣奔流，不斷向前奔流。

　　那些被波浪捲起，跟隨大江行進的泥沙卻感到累了，問：

　　“喂，大江!老這麼跑，到底要往什麼地方去呀?”

　　大江回答：

　　“還要到前面去呀。”

　　疲乏得喘不過氣來的泥沙憤憤地說：

　　“‘前面’，‘前面’!哪有那麼多的‘前面’!已經走得差不多了，還是歇口氣吧!”

　　大江的記性很好，他沒有忘記自己原來是小溪流，輕輕地笑了笑：

　　“為什麼?不行!不能停留!”

　　泥沙帶著怨恨，偷偷地沉下去了。可是大江還是不往地奔流。許多天就好像一天，許多月就好像一月，他經過了無數繁榮的城市和無數富足的鄉村，為人們做了無數事情，終於到了海口。

　　大江還是不知道疲倦是怎麼一回事;他奔流著，奔流著，永遠向著前方。

　　7.作者是這樣寫的：小溪“用清亮的嗓子歌唱”，小河“沙聲地歌唱著”，大江“低聲吟唱著”，為什麼會有這樣的變化?

　　8.文中寫泥沙有什麼作用?

　　9.“大江的記性很好，他沒有忘記自己原來是小溪流”這句話的意思是什麼意思?

　　10.泥沙為什麼“還著怨恨，偷偷地沉下去了”?

　　11.你從大江的奔流中得到什麼啟發?