下三疊泉閱讀練習及答案

　　今天小編要跟大家一起分享的閱讀文章是《下三疊泉》。以下是小編整理的相關文章的閱讀訓練試題及其部分參考答案，希望能幫助到同學們!

　　《下三疊泉》
 

　　多奇怪，竟然是一直往下走。

　　參差不齊的石階，夾在突兀嶙峋的峭壁之中，朝望不見底的深谷延伸，兩邊時而鑽出一株已被無數路人摸得光滑了的樹杆。飄忽不定的霧氣，在密密的林間迴盪，只聽得那一路召喚我們的山泉，就在不遠的石壁後、溪澗裡譁響，卻總也走不到頭，總也不見這座名山最最吸引人的所在——三疊泉。

　　過了觀瀑亭，石級便幾乎是垂直朝下。它們險峻陡削、不時變換方向，形成重疊的“之”字形，鋪向谷底。無論遠來的遊客怎樣在這上不著天、下不著地的中途，氣喘吁吁的抱怨這艱難的旅程，咒罵那不肯輕易露面的廬山水神，石階總是默默無語，執拗的要把人帶到四面是萬丈懸崖的深澗中去。

　　我知道，退路是決沒有的。

　　回到觀瀑亭去，便只能遠遠的欣賞三疊泉的雄姿，沒有銀河飛瀉的快感，沒有水珠迸濺的涼意，就像欣賞一幅風景畫。看風景畫，又何必千里迢迢來廬山呢?

　　廬山人說：“不到三疊泉，枉為廬山客。” 既然已經出征，又幹嗎找退路呢?

　　可我仍然覺得奇怪，我到過的名山大川、名勝古蹟，無一不是先向上攀援、攀登、向上走，才有藍天、白雲、山峰、雄鷹∙∙∙∙∙∙

　　只有這三疊泉，一個勁朝下、朝下，望不見天頂，只有冉冉雲霧，瀰漫在我腳下，將我輕輕包圍、淹沒∙∙∙∙∙∙

　　“負弦波!”一位年輕的旅伴說。

　　“太好了!不過，似乎正弦波更能代表前進的規律?”

　　簡單說，負弦波是從負極進入正極;正弦波是從正極進入負極。後者的波形符號是先上後下，而前者，恰恰相反。

　　“人們不大容易相信，獲取最寶貴的東西有時並不在山頂，是嗎?”

　　“三年前我們曾去三疊泉，就是從石壁上爬下去的。”

　　他指著對面的絕壁說。我不由倒抽了一口冷氣。從絕壁上尋找三疊泉，自然是沒有退路的。他們亦是走到走不下去時，才自己闢出一條路來∙∙∙∙∙∙

　　我們終於走進那幅凝固的畫中來了。沐浴在霏霏雨霧之中，頓覺清涼。默默傾聽那奔騰不息的山泉無窮無盡的喧囂，細細體味這山、泉、林、霧終成一體的廬山在眾山之中獨一無二的含蓄美，似乎又尋到了一個新的角度，來審視廬山的真面目。

　　這罕見的三級瀑布，必是集幾千年日月之精華，才蘊含了如此巨大的能量和魄力從高山之巔一躍而下，完成這等雄偉的壯舉。我仰望這百丈銀練，覺得自己變渺小了∙∙∙∙∙∙而這種感受，卻只有走了那麼險陡的一段“下坡路”，站在峽谷澗底才會得到的。

　　如果按原路回去，便一直是朝上走。真奇怪，迴路是向上的∙∙∙∙∙∙
 

　　《下三疊泉》閱讀訓練：

　　1.理解“不到三疊泉，妄為廬山客”的含義。

　　2.把文題改成《遊三疊泉》好不好，為什麼?

　　3.第***13***段中劃線加粗的“那幅凝固的畫”有什麼特點?***限用文中詞語回答，不超過12個字，標點不計字數***

　　4.對選文分析不準確的一項是*** ***

　　A、文中引用廬山人說的話“不到三疊泉，枉為廬山客”，作用是揭示了廬山最吸引人的地方是三疊泉，同時也表達了作者探尋三疊泉的決心和勇氣。

　　B、第***3***段中運用擬人的修辭方法，把石階描寫得生動傳神，既突出了石階的“默然”“執拗”的特點，又和遊人的抱怨、咒罵形成了鮮明的對比。

　　C、作者遊覽三疊泉，途經參差不齊的石階——觀瀑亭一一垂直石階——觀瀑亭——至三疊泉。

　　D、本文記敘了作者遊覽三疊泉的經過和感受，景中有情，情中寓理，含蓄深刻，別具一格。

　　5.廬山瀑布名聞遐邇，早在唐代，大詩人李白就曾寫有《望廬山瀑布》，其中含有“銀河飛瀉”意境的兩句是?

　　6.文中有兩句話與開頭“多奇怪，竟然是一直往下走。”相呼應，請將其摘錄。這樣寫的好處是什麼?

　　7.在作者筆下，廬山的石階、雲霧、山泉都是那麼形象生動，各具情態。你覺得其中最有情趣的是什麼?說說你的理由。

　　8.本文主旨可以從多角度去領悟，請你把自己感悟最深的一點，用自己的語言加以概括。
 

　　《下三疊泉》閱讀答案：

　　1.三疊泉是廬山最吸引人的地方。在三疊泉能體味到山、泉、林、霧終成一體的廬山在眾山之中獨一無二的含蓄美。

　　2.不好，因為全文書中緊扣下字，下字是遊覽的特徵

　　3.山、泉、林、霧、終成一體，含蓄美。

　　4.C

　　5.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　6.句子摘錄：

　　***1***“只有這三疊泉，一個勁朝下、朝下，望不見天頂。”

　　***2***真奇怪，迴路是向上的∙∙∙∙∙∙

　　7.參考：如從山泉“在不遠的石壁後、溪澗裡譁響”感覺山泉在“召喚”，從山泉的“奔騰不息”感覺山泉在“無窮無盡的喧囂”，生動形象地寫出了山泉活潑、俏皮的情態，惹人喜愛。又如以石階的“默默無語”，狀寫其執拗的性格。再如抓住雲霧的飄忽不定、瀰漫、濃密的特點，寫出其將“我”輕輕包圍、淹沒的動人情態，渲染了廬山的含蓄美。

　　8.從絕壁上尋找三疊泉，自然是沒有退路的。是走到走不下去時，才自己闢出一條路來?可見，這路絕不是一般的“下坡路”，而是探索之路。所以說，獲取最寶貴的東西有時並不在山頂。