家長應該如何使孩子自動愛上學習

　　很多家長都希望孩子把全部的時間和精力都用在學習上，用盡可能少的時間去玩。但這似乎不太可能，因為玩是孩子的天性，那麼?下面是小編分享給大家的孩子自動愛上學習的方法的資料，希望大家喜歡!

　　孩子自動愛上學習的方法

　　第一招，做作業的時間不宜過長

　　第二招，放大孩子的優點

　　第三招，學習不可操之過急

　　第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家

　　第五招，先讓孩子玩個夠

　　第六招，刺激他，使他全力以赴

　　第七招，正話反說

　　第八招，經常改變學習環境

　　第九招，列一個功課計劃表

　　第十招，先讓孩子做擅長的功課

　　第十一招，讓孩子自己抽籤決定

　　第十二招，別在孩子面前評判老師

　　如何引導孩子學習的自動自覺

　　第一招，適當降低對孩子的要求

　　第二招，先讓孩子做不喜歡的科目

　　第三招，用同一步調增強主動行動力

　　第四招，讓孩子先吃點苦

　　第五招，興趣是最好的老師

　　第六招，母親的激勵最重要

　　第七招，要改變孩子先改變你的態度

　　第八招，偶爾用懇求的證據與孩子說話

　　第九招，不在孩子挫敗時痛罵他

　　第十招，給孩子適當的報酬也是行之有效的

　　第十一招，多帶孩子與大自然接近

　　第十二招，成功並不像你想像的那麼難

　　第十三招，培養孩子主動自我的激勵

　　第十四招，化憤怒為學習的動力

　　培養孩子學習習慣的方法

　　一、處罰

　　處罰是什麼意思呢，處罰就是打罵的意思，這招很管用。為什麼這招管用呢?對一個初中的學生說道理，他們比家長說得還深刻，給他們講道理是沒有用的，因為他們都是腦袋管不住手腳的人，只有打罵是最管用的，講道理是沒有用的。古人講，玉不琢，不成器。但家長在處罰時一定要注意五項基本原則，否則就是濫殺無辜了：

　　1、處罰是最高級別懲罰。一個小學五年級的家長說：“我的孩子已經成了滾刀肉了。”為什麼呢?他的孩子犯了一個很小的錯誤卻一直承受最高級別的刑罰。

　　2、處罰的最高境界是愛自己的孩子。要愛自己的孩子，當家長準備動手的時候，要是發現自己孩子已經哭了就不要再打罵了，點到為止，起到威懾力就可以了。

　　3、處罰前要讓孩子明白處罰的規矩。當週末家長看見孩子看電視時說：“你，寫作業去。” 有很多孩子離開電視機時有兩個問題搞不清楚：第一個是為什麼家長可以看而他不可以看;第二個問題是什麼時候可以看電視。因為你的家裡沒有規矩。

　　4、就事論事的原則。犯了錯誤以後要就事論事，不要數罪併罰。

　　5、立即處罰的原則。有的母親當孩子犯錯誤後心軟了，總是說：等你爸回來收拾你。

　　二、陪讀

　　緊密式陪讀。適於不自覺的、注意力長度低於10分鐘的初一以下的孩子。方法是孩子做作業，家長坐在孩子同桌，以免出現注意力不集中現象。

　　鬆散式陪讀。適於注意力相對集中的孩子。方法是，每天晚上孩子寫作業時要求他把門開啟，家長把電視機關掉，保持家裡安靜。這扇門必須開啟，有的家長說孩子房間的門用世界上最先進的武器都打不開。有的孩子關著門，在自己的房間裡一學就是兩個小時，你相信嗎?可能嗎?他們把門關上以後肯定發生了許多“見不得人的事”。一個孩子不良的學習習慣就是在關上門以後形成的。

　　三、表揚。

　　表揚對孩子是一種激勵，但要注意不能濫用。

　　舉個例子，一個初一的孩子家長聽完賞識教育以後說：聽了賞識教育，我把我的孩子整整表揚了一年，也沒有把學習表揚上去。所以，表揚只對***和小學生適用對於一個智商正常的初中生，家長濫用表揚的話，他們是很容易看出家長的陰謀詭計的。

　　四、監督。

　　學習計劃做好以後，家長要陪伴孩子做好監督工作，以前講過堅持21天，就可以使量變到質變，孩子學習不好，習慣沒有形成，第一個放棄的人不是孩子而是家長。家長能堅持21天學生也能堅持21天。

　　單一的教育方法都會導致學習習慣的失敗。知子莫若父，知女莫若女。只有家長了解自己的孩子，將這四招融匯起來使用，才會有成效。不能只批評不表揚，也不能只表揚不監督。

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