小學學校期末工作總結

　　教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美。今天小編給大家為您整理了，希望對大家有所幫助。

　　範文一：

　　20xx年上半年，我校認真落實學校發展行動綱領，強化學校內部管理，著力奏響“品牌發展、內涵發展”的戰略號角，努力建立“高品位、高質量、高水平”的現代化優質品牌學校。

　　一、秉承立德樹人，關注生命教育，塑造健全人格

　　***一***細化文明教育，培育美德少年

　　學校全方位精細化落實《實驗小學學生文明標準》，從家庭文明、安全文明、乘車文明、交往文明、入校文明、衣著文明、行走文明、課間文明、課堂文明、桌洞文明、學習文明、路隊文明等貼近學生學習生活實際的十八項行為習慣作了具體明確規定，校園紅領巾文明督察崗負責規範管理，形成了一套集指導、感化、督查、評價於一體的自律化管理機制。3月份開展了20xx年首批校園文明禮儀標兵評選活動，全校660名同學獲此殊榮。範**、謝**、劉**被評為諸城市20xx年文明禮儀標兵。3月底，有700名同學被評為校級“十佳孝星”。學生的文明習慣如春風化雨般得以滋養，拾金不昧、助人為樂現象蔚然成風，一股清正爽朗、生動活潑的校園文化浸潤著孩子們的心靈。在諸城市“最美學生，最美作品”評選活動中，劉**、初**、姜**同學獲得“最美學生”稱號，相**、範**等同學表演的舞蹈劇《雪天裡的故事》，範**、武**等同學表演的舞蹈劇《國家》，王**同學的兒童畫《元旦》獲得諸城市優秀藝術作品獎。

　　***二***落實安全措施，加強生命教育

　　一是強化安全教育，學習安全常識，敲響安全警鐘。二是層層簽訂安全管理責任書，逐級落實安全責任，形成家校聯手、齊抓共管的安全管理格局。三是有計劃地進行安全疏散演練，每次演練有計劃、有目的、有評價，力求組織嚴密，效果突出。四是重點強化防溺水安全教育和監管。學校下發《防溺水致家長的一封信》，與每位學生簽訂了防溺水安全責任書，學生人人撰寫防溺水安全保證書。雙休日、節假日在學校附近水域扶淇河、濰河南岸安排幹部、教師輪流巡查，禁止任何學生在任何時段私自或結伴下水遊玩或洗澡。近日，諸城電視臺對我校防溺水安全做法進行了新聞報道。暑假期間，學校希望家長仍將此項工作作為安全管理的首要大事來抓。五是充分關護特殊群體學生成長。對因種種原因導致心理、生理上不健康的特異體質生以及家庭經濟貧困生、留守學生、進城務工子女，學校均進行摸底排查，全面落實上級的救助、幫扶政策，本學期有70餘名學生受到不同方式的救助或捐贈。讓每一位學生享受到了公正、平等的教育權利。

　　***三***開展實踐活動，錘鍊學生素質

　　清明節，學校舉行了一年級新隊員入隊儀式;四月份體育節開展了“律動暢遊”大課間校園大展評活動;六一節前夕，部分班級學生前往諸城恐龍世界地質公園，參加了山東省五星級科普教育基地授牌儀式，並參觀了恐龍澗; 5月份藝術節期間，各年級部開展了“藝術節歌詠比賽”暨慶“六一”文娛聯歡活動，孩子們身著節日的盛裝，人人登臺演出，快樂地慶祝自己的節日;6月1日上午，學校隆重舉行實驗小學第四屆年度十大卓越學生和優秀學生頒獎儀式，10多名校外輔導員為獲獎學生頒發了證書和獎品，諸城電視臺對此項活動給予了報道。6月8日，諸城市硬筆書法大講堂走進我校，硬筆書法家們現場給學生作了中國書法史沿革略要和漢字部分偏旁部首書寫要領講座，深受孩子們的喜歡。一學期來，有310名同學先後參加了上級有關部門組織開展的徵文活動，取得良好的成績的同時錘鍊了孩子們的素質發展。

　　二、開展學習競賽，激發學習興趣，培養學習習慣

　　為促進學科教學質量，激發學生學習興趣，提高學生綜合素養。本學期，學校舉行了語文、數學兩大學科班級競賽活動。語文學科進行了寫字競賽、查字典比賽、作文競賽;數學學科進行了口算、筆算競賽。在競賽過程中，學生們個個屏息凝氣、全情投入，一張張嚴肅認真的小臉，體現了孩子們對活動的重視，更展現了實驗小學的學子風範。學校隆重舉行了各班“團體獎”的頒獎儀式，班級內進行了“優秀學生”表彰儀式。本次競賽是對全校的語文、數學教學的大檢閱，更在活動中掀起了孩子們你超我趕的學習熱潮。

　　範文二：

　　學校認真貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,進一步加強思想道德建設和校園文化建設，以各類德育建立活動為切入點，積極開展行為規範養成教育和德育實踐活動，開展了一系類活動。

　　注重安全教育

　　為進一步深入我校學生的安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好了一下安全教育工作。1—6年級開展了有關安全板報競，5—6年級開展了有關安全知識的徵文和安全手抄報。2年級三個班級進行一次有關安全方面的主題班會。學校通過校園網、校園廣播向學生進行宣傳防災減災的意義和知識，通過懸掛宣傳畫來進行對學生進行防災減災教育活動。各班級通過主題班隊會、演講、手抄報和寫體會等多種方式進行防災減災宣傳教育活動。進行了隨著急促的鈴聲學生在老師的指揮下有序快速地離開教室，沿著安全通道疏散到操場上，疏散時間僅用了1分25秒。通過這次活動學生們的安全自我保護意識得到了進一步的提高。

　　有針對性的進行少先隊活動

　　為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，以清明節為契機，2016年4月3日帶動5年級學生下午組織了一次掃墓活動。請關心下一代老年協會的樸書記為師生們講述了改革開放三十年來我國取得的輝煌成就。隊員們在烈士陵園周圍清理紙片和石塊，把烈士陵園打掃得乾乾淨淨。通過本次活動中同學們深刻體會到今天幸福的日子是偉大的革命烈士用生命和鮮血換來的，培養了同學們要向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民的高尚品質。結合60週年開展少先隊主題隊日為主題二年級：環境主題三年級:3—1:法制主題3—2：安全主題3—3：全國助殘日“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”主題四年級：單親無親主題五年級：紀念改革開放30週年和新中國成立60週年開展“我的祖國”為主題開展了中隊活動。本次活動中優秀班級是：1—33—25—3。

　　我校是18年前為了正義，為了保護自己的同學，與歹徒英勇搏鬥壯烈犧牲的少年英雄朱勝吉的母校。為了追尋朱勝吉烈士光輝的足跡，進一步在廣大學生中進行良好品德教育，我校少先大隊部成員走訪烈士朱勝吉的母親。同學們利用平時的零花錢向英雄的母親獻上了鮮花和一籃子新鮮的水果，以表示對烈士的懷念和對英雄母親的意。同學們坐在英雄母親的周圍聽取了英雄的事蹟。通過活動大隊委員們心中升起了對英雄朱勝吉的無限敬愛之情，他們紛紛表示要好好學習做朱勝吉式的好學生、好乾部。

　　奉愛心活動和受助方面

　　為進一步關心和關愛殘疾人，迎“全國助殘日”讓殘疾學生健康快樂的成長和創造良好的學習生活環境，我校全體學生自願性的參加了捐款活動。本次活動中捐款最多的班級是3—2學生助殘捐款累計：1675元。我校4—1申旻卓在市公安局助學金中拿到了200元。2—3金玄熙同學從韓國愛心獎學金協會裡拿到了500元。1—3柳承振，2—2蔡洪澤5—2韓江麗等三名學生從延邊啊裡郎互助協會第四次jts第四次舊學活動中每位同學拿到了200元舊學金累計：600元。我校1—1高金成等24名學生從延邊促進協會裡每人每個月拿到了150元舊學金累計：10800元。5—2韓康鄰同學從市慈善總會裡拿到了500元。在活動中受助金額累計：12600元

　　教學工作

　　認真務實地開展“課堂教學效益年活動”，探索提高課堂教學效益的策略、方法和措施，實現課堂教學的最優化，使學校的教學質量再上新臺階，保證畢業考試合格率達******%，優秀率******%。

　　1、加強常規教學

　　教導處重新建立了開學初，教導處建立了《辦學行為及教學常規管理檢查記錄》，《教師串課、換課登記簿》《教案記錄本》等，採取“平時檢查和隨堂聽課”相結合的辦法,加強了課程計劃、過程、總結的管理。教導處完善《備課檢查記錄》每月檢查了一次教案，基本杜絕了抄教案、補教案、無教案上講臺的現象.同時，及時表揚和提倡優質教案，使全校的教案檢查從過去的表象的檢查轉移到實際內容的檢查。朝文金春蘭、數學崔紅花、漢語金明華、英語榮春梅、校本柳香花教案送到市裡參加評眩本學期修訂了《作業批改檢查記錄》，學生在作業中出現的問題,提倡自覺.認真地進行修改,教育學生養成良好的學習習慣.要教育學生’有錯必改”作到堂堂清.日日清.作業中反映的問題,要及時分析和評價。本學期，要求從4年級開始提倡了自己準備學習備忘錄本，教育學生養成良好的學習習慣。.要求班級30%的學困生的作業作到了全批全改.教導處每月檢查一次,重點檢查學困生的作業批改情況.。數學.朝文.漢語.英語每月進行一次單元驗收.學期中進行一次質量驗收,找出成功的經驗和失敗的教訓,督促教師在教學上作到”堂堂清.日日清.月月清.考試結束後主管領導做好總結，並招集有關人員的反饋會議。本學期教導處出題，音樂、美術、地方、科學也進行質量驗收，提高了專科教師対有關科目的重視。

　　2、加強了提高教學質量的措施

　　為進一步深化“教學質量年”活動，切實提高課堂教學效益，開學第一天在教職工學習了《琿春市“課堂教學效益年”活動實施方案》，3月份又制定了我校“課堂教學效益年”活動實施方案並進行了動員大會，確立“以學為主，當堂達標”的課堂教學效益觀，進行了很多有效的活動。每月進行了單元驗收，進行了全校性的質量檢測。檢測的科目有數學、英語、漢語、朝文、美術、音樂、科學、地方。考試結束後任課教師做質量分析的基礎上主管主任進行整個學科的質量分析，最後主管教學校長做全校教學質量的分析，以此來找出不足，改進教學。進行了第一次4---6年級錯題本展覽以培養學生的良好的行為習慣和學習方法為主要目的，錯題本展示。錯題本準備情況較好的班級，優秀班級為6年1班，6年2班、5年1班。

　　3、加強了學困生的輔導工作

　　建立了全校30%左右學困生的花名冊，制訂了具體的輔導計劃和措施，有利於進行輔導及學困生學習質量的驗收。全校實驗教師共26名，20名教師進行個案研究。4月份我們全面檢查了實驗教師個案研究情況，邊海花。容春梅、樸玉花、何香淑、崔銀順、都陽花等，通過教師們的辛勤努力，典型的學困生確實有了非常大的變化。為了學困生課題的結題工作收集和整理了開題以來，教師們在學困生研究方面的論文、經驗材料、隨筆、案例等等，編製成冊，共2冊。一冊是《課題結題鑑定材料》另一冊是《課題結題成果集》，成果集上共收集較有分量的文章共29篇。

　　4、以活動為載體，提高學生的綜合素質

　　32名選手參加“朗讀、講故事、演講”雙語競賽。一、二學年組進行朗讀比賽，三、四學年組進行講故事比賽，五、六學年組進行了演講比賽。校內比賽成績：參加全市“三語”“雙語”競賽中，我校共有李娜等16名選手參加。在分5個專案進行比賽中，我校李娜等5名選手榮獲了第一名，金銀玲等5名同學榮獲了第二名，再一次為琿春四小爭得了榮譽，展現了教師們的敬業精神和較高的專業水平。

　　5、走進青少年綜合實踐活動基地

　　為加強學生創新精神和實踐能力的培養，三、五年級學生到三家子鄉青年綜合實踐活動基地進行勞動實踐活動。5—1、5—2、3—1、3—3，共102名學生用兩天的時間學習剪紙、陶藝、包餃子、種植、果樹嫁接、蔬菜等多方面的知識。通過親手動手實踐，互幫互助，學到了很多在校學不到的東西。在老師的耐心講解下同學認識很多蔬菜，開闊了視野，增長了見識。此次活動，讓同學們在合作中學習，在實踐中增長知識，體會到了勞動帶來的快樂。

　　6.資訊化教育

　　為了使師生們能在文明健康的網路環境中學習生活，學校認真貫徹執行《關於做好中小學校園網路綠色上網過濾軟體安裝使用工作的通知》精神，進一步淨化校園網路環境，營造一個健康、積極的網路學習環境，指定專人負責，及時更新，保證軟體處於有效執行狀態，保證了校園網路的健康發展。在姜承九老師和全體教職員工的努力下，有檔次的新網站建成，使學校網站真正成為學校與社會之間、教師之間、師生之間、學生之間的一個良好的互動平臺。本學期，電教組教師們檢查了一次學校的電教裝置，連線了各教研組的網路，保障了資訊科技課的順利進行。姜老師作為學校的資訊員，盡職盡責，及時準確的上報學校的資訊，這學期在《琿春教育資訊網》《琿春教育局網》發表了***56***份資訊，深受有關部門的肯定。學校投資6萬購進電腦以及所需裝置，保證教育教學的順利進行。

　　範文三：

　　本學期依據琿春市教育例會精神和全市教育工作雙線責任制會議精神，以黨的十七大精神為指導，以“課堂教學效益年活動”為契機，引領特色教育和小班化教育理念，深化朝鮮族教育教學改革,有效促進學生整體素質的健康發展。

　　一、教師隊伍建設

　　為了加強全體教師的思想政治工作和思想道德建設,結合學校的現狀和學校教育教學的工作實際，進行了多維度的活動。

　　1、加強黨組織活動，提高全體教師的發展

　　我校現有87名教師，其中有22名黨員，一名預備黨員，18名入黨積極分子。這學期為了充分發揮黨組織的作用，上了一堂《怎樣做黨員教師》為題的黨課，激發共產黨員的積極性。黨支部按時通過了樸鳳花同志的轉正和邊海花的入黨審批決議。慶祝建黨88週年，學校黨支部組織全體黨員捐資，慰問了退職生活有困難的黨員教師和在職的有病的教師、患病的學生，共捐助了4000多元。這開展黨員“一幫一”結對子活動，要求全體黨員從生活和學習等多方面幫助和關愛學困生。此次活動中樸香蘭等許多黨員給結對子學生買了學習用品，鼓勵學生身心健康成長。為了進一步推動黨的後備軍青年團工作，加強對青年教師成長的指導，學校召開了青年教師座談會，瞭解青年教師在教育教學工作中的問題，努力改進使青年教師快速發展。青年團員教師們把校園內的樹木刷上了白灰，過了一個有意義的“五四”青年節。通過慶“3.8”男教師的足球比賽等活動，活躍了教師的生活。這學期在教職工的活動裡投資了近4萬。

　　2、規範辦學行為

　　學校把學習落實《中小學教師職業道德規範》工作當作一件大事來抓，開學初制定了實施方案，並給全體教師發了教育部新修訂的《中小學教師職業道德規範》，要求教師認真自學，並做好了學習筆記。學校網站也隨同進行教師職業道德規範的宣傳，營造了濃厚的學習氛圍。通過組織教師學習《義務教育法》、《吉林省義務教育條例》、《新工會法》、《未成年人保護法》、《琿春市加強教育軟環境建設的六項承諾》提高教師的法律意識。制定了《校務公開工作實施方案》，通過家長會議和3-5年級學生的問卷調查、教師、領導測評還有個別談話等措施瞭解到教師的師德整體狀況，進行了公正全面的評價,把師德情況納入教師考評當中。因此沒有因為亂辦班、亂收費、體罰學生，越級上訪事件。

　　3、加強教師培訓工作

　　本學期為提高教師的能力加強了教研組的教研和中心備課組活動，把每週三第七節開始定為教研活動和集體備課時間。各教研組教師們安心地進行教學研究，取得了較好的效果。進行了省級骨幹、州級骨幹的重新認定工作。進行了“中國哲學”和“西方哲學”讀後感***57篇***評選活動和“怒海潛將”觀後感***68篇***評選活動。獲優秀獎的有邊海花、徐寧、金粉女。為加強了對小班化教育理論的學習，請進修學校小教部吳光誅主任講座，其題目為“在實施小班化教育中存在的問題及建議”。通過8次的業務學習每位教師一萬多字的學習筆記，對小班化教育的概念以及它的教育思想，教育理念有了進一步的理解和認識，改變了一些教育觀念，為今後更好的進行小班化教學研究做好良好鋪墊。進修學校的數學、朝文、漢語、科學教研員針對小班化教學到校進行聽課評課。學校選派教師參加培訓後讓他們都寫學習心得，轉變教學理念督促教師有目的的積極參加上級部門組織的各種培訓活動。省教育學院申基德主講的培訓參加了18名，州教育學院李天民主講的的小班化培訓參加了42名，市進修學校李京子主講的小班化培訓參加了35名，上海方略教育春季面授活動參加了27名，杜朗口培訓參加了40名。積極組織了教師外出學習聽課，本學期組織教師外出聽課或學習達***50***多人次。培訓資金達3萬元。

　　4、成功進行了骨幹教師示範課

　　為了更好地發揮骨幹教師的引領、示範作用,開學初進行了盛州、市骨幹教師示範課。參加的學科有漢語、朝文、數學、英語、英語、美術，共有15人蔘加。這次示範課在全體教師的共同努力下，基本做到了觀念的轉變，從以往的被動的實施教學方式和學生的學習方法指導，轉變為主動地、努力地去研究教學方式和和學生學習方法的指導。課堂教學中在行為習慣上注意了養成。較好的實現了少講多練的原則。基礎知識傳授紮實、準確。大部分教師組織了有效的自主學習和小組合作學習，基本上避免了形式上的學習，學困生指導比較到位，基本達到“以學為主，當堂達標”的目標。

　　5、通過競賽，提高能力

　　本學期為了更好地發揮骨幹教師的引領，示範作用我們進行了骨幹教師示範課，進行了兩次現場教案競賽，組織了青年教師彙報課。通過多種型別的教學活動我們進一步促進了教師教學觀念，方法，學生學習方式和課程功能的轉變。以“讓讀書成為習慣，讓學習成為自覺”為口號，以教師自我需求為主，在教師中廣泛的開展了自讀、自學。本學期要求了在學校網站上發一篇讀書演講稿，寫出5000字以上讀書筆記。進行了數學、朝文、漢語、英語學科教案競賽。本次教案競賽的顯著的特點是，鑽研教材有深度和廣度，教案上注重體現了學生的學習習慣的養成和學習方法的指導的研究，注重體現了有效的小組學習和自主學習的研究。評選結果：優秀教案為朝文：全香美、崔雪梅：漢語：金貞女：數學：崔紅花、樸鳳花：英語：榮春梅。學校進行了第二次現場教案競賽。參加人員共38人。經過兩小時緊張而認真的研究與思考每位老師都按規定時間內設計出了比較合格、優秀的一篇教案，評選出9名篇優秀教案***金春蘭，徐春梅，都陽花金貞女，金粉女、徐寧、張光哲、樸春花樸永哲***。

　　3月份教師們的教學隨筆、教學案例、教學反思共22篇。***漢語組9名、英語組3名、班主任組高5名、班主任低7名、專科組2名、綜合組1名、音樂組1名***。優秀教學隨筆有金粉女、金貞女、崔紅花、崔銀順。4月共收集29篇文章。獲得優秀的教師有：金春蘭、樸福子2篇、樸鳳花2篇、都陽花、樸香蘭、邊海花、榮春2篇、樸玉花、金春梅、金紅淑、李香姬2篇，其內容新穎、發人深省，值得推薦。現在我校的大部分教師已經從從前的為了完成任務而完成任務的求數量的階段，逐步走上了講求數量和質量的階段，教師們的敬業精神和業務水平正逐漸提高。5月份6月份共收集7篇。專科組5篇，漢語組2篇。優秀為金粉女的《廬山雲霧》和金明華的《奇妙的橋》的教學反思。本學期被評為優秀的文章送到市裡參評共14篇

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