2017年暑假學習計劃

　　暑假該是一年最輕鬆的時候，但是也要計劃安排好學習的時間。下面是小編給大家整理的，希望能對你有幫助!

　　篇一

　　1. 有計劃地把課本複習三至五遍。最好的資料是課本。課本內容連貫，知識的重複率高，這對英語學習非常重要。記住課本上的單詞，認真研讀句型和習題，做到見疑就查，見疑就問，並對課本知識的複習做到合理計劃。

　　2. 看一本高質量的高中語法書。語法是英語學習的骨架，是英語學習的體系，所以不能過於淡化。現在課本上的語法總結較為零碎，學生最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

　　3. 選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學習效果。《21世紀學生英文報》、《學生雙語報》等既適合學生拓展閱讀，也利於學生鞏固基礎知識。課外閱讀是課本內容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。

　　4. 準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因為近年的高考題，不少都是從詞典裡的句子“變異”出來的。

　　5. 做高考題，積累詞彙、短語及句型，加強知識的總結。最好的模擬題是高考題。學習貴在積累，特別是詞彙、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學習結合起來，效果會更好。

　　6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養英語學習的積極性，而且還能強化鞏固基礎知識。

　　7.每天堅持聽力訓練十五——二十分鐘。內容不需要多，二百到五百詞的短文或對話均可。要反覆聽上五至十幾遍，做到能默寫。

　　8. 學會做筆記。在做筆記中感悟學習的快樂，體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

　　9. 持之以恆。

　　篇二

　　暑假該是一年最輕鬆的時候，但是對於廣大準高三生來說，卻也是高考備考的起點。暑假期間，休息放鬆是一方面，進行課外閱讀、查漏補缺、總結計劃也是一個方面。準高三學生需要合理安排暑假，儘量做到學習和放鬆兩不誤。

　　新高三暑假複習要點：

　　1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷整理好。通過對這些試題的總、分析，瞭解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”

　　2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，後補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，堅持不懈，困難最終都能一個個解決。

　　3.關注社會重大事件或熱點話題，同時蒐集相關資訊或材料，以備高考時所用。特別是作文水平欠佳的考生，利用空餘時間多閱讀書籍報刊，把好的素材積累起來。

　　4.嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰”。

　　5.修養身心，強身健體。健康的體魄是革命的基礎，所以養好身體絕對要成為暑假計劃的一部分。高考備考需要消耗的體能很大，如果沒有強健的身體，三天兩頭一小病，肯定會對學習有影響。但時間不等人，高三的時間是非常寶貴的，時間就是效率。

　　6.最後，最重要的一點，為整個高三制訂長期有效學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，並且要持之以恆。

　　篇三

　　這個暑假對於準高三學生來說非常重要，休息放鬆是一方面，進行課外閱讀、查漏補缺、社會調查、積累社會經驗和知識、培養社會責任感也是一個方面。因此，準高三學生需要合理安排暑假，同樣可以過得充實放鬆。

　　學生的準備

　　1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行彙總、分析瞭解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。 2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，後補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。

　　3.制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，並且要持之以恆，避免“三天打魚，兩天晒網”。

　　4.將學科知識“類化、細化、系統化”，作全面複習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先巨集觀調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛鬍子一把抓”。

　　5.嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰”。

　　6.配合家長做身體檢查，進行修養計劃實施。處於青春期的中學生，應根據身體狀況注意適當調節，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

　　7.勞逸結合，適當放鬆，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放鬆，適當進行體育鍛煉，以增強體質，保證長時、高效的學習。

　　8.合理制訂學習計劃安排，進行必要的補課。根據自身情況和學習計劃，對較為薄弱的學科進行及時的補缺補漏，以便迎頭趕上。

　　建議

　　1.在日常生活中，適當關注社會重大事件或熱點話題，同時蒐集相關資訊或材料，以備高考時所用。

　　2.組建學習小組。在可能的情況下，最好能與成績優異、積極上進的同學組建一個學習小組，這樣可以取長補短，互相促進，共同提高。

　　3.準備學科“集錯本”。專門準備幾個小冊子，把各門學科中經常出現的典型錯誤、有代表性的重點、難點問題集中起來，反覆研究演練，這樣有利於加深印象，糾正錯誤，避免再犯類似錯誤。

　　4.列一些知識性、趣味性較強的必讀書目，以便拓展視野，增長知識。 5.抓住一切機會，爭取聽一些高質量的講座，多方位、多層面瞭解社會，提高思辨能力。

　　6.適當尋找打工實踐機會，在鍛鍊並提高獨立生存能力的同時，對社會做進一步瞭解。

　　7.合理安排生活。健康的身體是學習的保障，因此，一切活動應以身心健康為前提，要科學生活，不要因放假而過分放縱。

　　家長的工作

　　1.儘可能全面瞭解與高考相關的各類資訊、擇校標準以及專業方面的資訊。如果能夠提前瞭解這些資訊，便可以做到心中有數，給孩子提供更現實、更有價值的參考或指導。

　　2.“他山之石，可以攻玉。”瞭解上一屆畢業生的學習資訊，進行適當的高考體驗。總結他人成功經驗，吸取他人失誤教訓，為我所用，可以讓孩子少走彎路。

　　3.與老師聯絡，瞭解孩子學習現狀。通過與老師交流，全面瞭解孩子的真實情況，從而幫助孩子認清並把握學習方向。不要過於自負，也不要毫無根據地悲觀失望。“知彼知己”才能“百戰不殆”。

　　4.應考輔助準備。通過調查，瞭解相關可行性資訊，幫助孩子挑選合適的複習資料。

　　5.科學制訂食譜，營養均衡。健康的身體是學習的保證，因此，要注意給孩子提供衛生而且富有營養的食品，既注重葷素科學搭配，又注意營養的合理攝取。