二年級快樂暑假手抄報

　　暑假作業既能使學生鞏固已學知識,又能發展學生能力,培養學生的創新精神與意識。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　一、我的暑假生活

　　暑假已經過去兩個星期啦，我有些想念我的姥姥。所以媽媽決定帶我去姥姥家玩兒幾天。

　　第二天上午，我和媽媽一起去菜市場買了一些家人愛吃的食材，拿回了家，姥姥給我們做了一大桌豐盛的菜餚，我們吃地津津有味。吃完了飯，媽媽“語重心長”的對我說：“都玩了一上午了，下午一定要好好寫作業啊!”“知道了!”我不耐煩的回答。

　　爸爸媽媽都走了，就只有姥姥陪我了，我把小桌架在床上，開始寫作業，可是我的筆掉在地上，我剛想站起來去撿筆，誰知卻踩到我的羽絨服，腳一滑，摔了個倒栽蔥——頭朝地，腳朝天!姥姥對我採取了緊急措施，摸香油***因為香油可以防止起疙瘩***。姥姥告訴了媽媽，媽媽不以為然笑呵呵的對我說：“沒關係。”唉!我到底是不是她親生的呢?

　　爸爸回來，一看不禁捂著嘴偷笑了起來。之後他不停的追問我事故的起因和經過。當時我被摔的很慘，哭得泣不成聲。

　　直到現在，那個疙瘩依然很痛。嗚嗚嗚~~~~~~

　　二、難忘的暑假

　　我充實、快樂的暑假就這樣悄悄地溜走了，開學離我們越來越近。讓我來把這個暑假生活總結一下吧，同時也不忘記載這美好的時刻。

　　一、作業方面

　　語文老師佈置的每天聽寫片語這項作業，我堅持去做了，通過假期的訓練，一些以前不會的片語又掌握住了許多。

　　數學老師佈置的七彩數學暑假作業、幾張卷子我已經完成的差不多了。不過寫作業時經常會不檢查，導致了一些錯題一一被媽媽檢查了出來。我以後一定要主動檢查自己的作業。在暑假裡我做了觀察黃豆七天生長的記錄，發現黃豆是先長芽，再長根，最後從豆體間長葉子的;生長速度差不多是以每天2釐米的速度生長的;豆體被太陽照射後，因為產生了更多的葉綠素，豆體於是就會變綠;在冰箱裡的黃豆因為溫度影響它們生長，所以它們不會發芽。

　　英語老師佈置了英語描紅課課練，我能夠堅持描紅，它讓寫出的單詞比以前美觀多了。不過這些作業至今還有三四頁沒有做完呢，我一定會把它們又快又好地做完。

　　二、閱讀寫作方面

　　我在家裡沒事幹的時候，就會去書架上拿一本課外書津津有味地看，至今我已經讀了《神奇校車—光的魔法》、《神奇校車—穿越颶風》、《神奇校車—光的魔法》、神奇校車—水的故事》、《神奇校車—探訪感覺器官》、《神奇校車—追尋恐龍》、《神奇校車—在人體中瀏覽》、《神奇校車—光與植物》和《WHY?—新時期少年科普知識動漫百科全書》，我正在閱讀《小王子》這本書。讀了這些書後，我寫了幾篇讀後感：“把別人的優點裝進眼睛裡——《驕傲的花兒》讀後感”、“要及早改掉所有的壞毛病----讀《猴麵包樹的悲劇》有感”、“我們的城市是如何得到水的?---《神奇校車---水的故事》讀後感”。除了這幾篇外，在這個假期裡我還寫了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的部落格上。

　　三、暑假班方面

　　在暑假，我除了學習素描和堅持練毛筆字外，古箏還考了七級，我還學了國畫和游泳呢!

　　國畫我已經學會了畫幾種小動物，水果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽牛花。但我在用墨的深淺方面還有問題，深墨的顏色我調得很好，可調淺墨時我就掌握不住了，我要多多練習，才會把墨的深淺掌握牢固。

　　游泳嘛，我不用游泳圈就可以遊幾十米了，當教練沒有注意我的時候，我還會偷偷地仰遊呢!

　　四、生活習慣方面

　　我總是能夠堅持晨讀GOGO英語和牛津英語，中午午睡，晚上寫日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我以後要自己主動起床晨讀。

　　五、外出旅遊方面

　　這個暑假我先後去了信陽、內蒙古、馬拉灣和海洋館。在信陽，我親自採了毛尖，也來當了一次採茶姑娘。在內蒙古，我騎了馬和駱駝，看到了沙漠和將要沙漠化的大草原，晚上參加了篝火晚會，住進了像燈籠似的蒙古包，拜了系滿哈達的敖包，讓我長了不少的見識。在這次“快樂少年”我到草原去飛翔素質提升夏令營活動中，我積極參加團隊活動被評為了“傑出夏令營營員”。不過我有時會給媽媽打電話，心裡還總是依靠著她，下一次我去夏令營，我一定不會依靠媽媽，我要獨立開心地度過這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天。

　　來到了馬拉灣，我和家長失散了，於是我帶著弟弟去廣播室廣播了我們，最終找到了家長。當時我心裡又慌張又害怕，難道我們找不到爸爸媽媽了嗎?後來我漸漸平靜了下來，帶著弟弟去找解決辦法。這次小小的意外，是因為我沒有跟緊家長，所以以後在人多的地方，一定要跟緊家長，要不一不小心就會和家長失散的。

　　在海洋館，我見到了書上所看到過的海洋生物，有像獅子一樣的獅子魚、身上長滿毒刺的河豚、身體硬邦邦的龜魚、美麗的海葵和凶猛的銀鯧,還有很多很多,可真讓我大開眼界。

　　我度過了這樣一個又快樂又充實的暑假,馬上就要開學了,在新的學期裡,我要好好學習，多閱讀，堅持寫日記。

　　三、小故事大道理

　　一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。

　　馴虎人本來也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長大。老虎不知肉味，自然不會傷人。馴虎人的致命錯誤在於他摔了交之後讓老虎舔淨他流在地上的血，老虎一舔不可收，終於將馴虎人吃了。

　　小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。

　　虎曾經被習慣綁住，而馴虎人則死於習慣***他已經習慣於他的老虎不吃人***。

　　心得：習慣幾乎可以綁住一切，只是不能綁住偶然。比如那隻偶然嚐了鮮血的老虎。