文明禮儀校長講話稿

General 更新 2024年12月23日

  中國是文明禮儀之邦,學習文明禮儀就是弘揚優良傳統的一種方式,下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  ***一***

  老師們、同學們:

  今天,大家一起在這裡集會,是因為我們學校正在開展“文明禮儀”教育活動。中國號稱“文明古國,禮儀之邦”。“文明禮儀”是中華民族的優良傳統。我校開展文明禮儀教育會對我校的蓬勃發展產生深遠的影響 。

  1、文明禮儀教育是個人修行的需要。

  開展“文明禮儀”教育,有助於提高我們全體師生的思想道德水平,文化修養水平;提高我們的“情商”,改善人際交往。促進我們做一個“知書達理”的人,做一個有文化涵養的人,做一個有高尚品位的人,做一個受人歡迎,受人尊重的人。“文明禮儀”能使我們的生活變得更加美好,獲得更高的幸福體驗。

  2、文明禮儀教育是學校發展的需要。

  文明禮儀教育是學校德育、美育的重要內容。它反映一個學校中教師、學生的精神風貌,是學校文化建設的重要組成部分,也是學校形象工程的主要標誌。

  下面,我想對學生的“文明禮儀”行為養成提幾點要求。

  一、總的要求:我們全體師生要注意個人禮儀,在儀表、言談、儀態舉止上,做到自然、得體、大方、優雅;我們全體師生要注意交往上的禮儀,做到敬人、自律、適度、真誠;我們全體師生要注重公共場所的禮儀,做到識大體、守規則、講禮讓。

  二、具體要求:

  1、課堂禮儀:學生在課堂上要講課堂禮儀,遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌要求。上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室裡,恭候老師上課。聽講時注意力要集中,重要的內容應做好筆記。下課鈴響,老師還未宣佈下課,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。待老師離開教室後,學生方可離開。

  2、服飾儀表:要求穿著打扮要合體、適時、整潔、大方、講究場合。

  3、尊師禮儀:學生在校園內外與老師相遇,應主動向老師行禮問好。進老師的辦公室時,應先敲門,經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。要尊重老師的習慣和人格。

  4、同學間禮儀:要注意同學之間的禮儀禮貌,彼此稱呼不能用不禮貌用語。有求於同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。對於同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落後等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。

  5、集會禮儀:集會時隊伍排列要快、靜、齊,還要注意安全。聽報告時要安靜,鼓掌要熱烈。不要喧譁,不要起鬨。

  6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的地點,不亂停亂放。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。

  我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學文化知識的傳播者,也是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響,從而對學生的言行舉止發生作用。老師要十分注意自己給學生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。

  老師們,同學們,讓我們從自身做起,從小事做起,嚴格要求自己,在全校範圍內掀起“講文明,講禮儀”的熱潮,為全面建設平安、和諧、文明的學校而努力。

  ***二***

  老師們、同學們:

  大家好!

  孔子說“不學禮無以立”。禮儀能體現一個人乃至一個國家的素質,禮儀是律己、敬人的一種行為。文明禮儀,不僅是個人素質的體現,也是社會公德的反映。

  文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止„„文明是一種品質,文明是一種修養。

  中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個現代文明人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活裡最重要的事。

  校園文明建設是一個工程,一項事業;同時也是一種文化,一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每位學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!希望同學們文明禮儀專題教育活動中,學習文明禮儀,實踐文明禮儀,倡導文明禮儀。

  同學們,讓我們在春風洋溢的三月宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生! 我相信,通過我們全校師生的共同努力,一定能營造更加和諧文明的育人環境,一定能沐浴文明禮儀所帶來的幸福快樂。 我們的未來更加美好!

  謝謝大家!

  ***三***

  同學們,中國是一個有著五千年曆史的文明古國,中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現出個人的氣質與素養。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質、國體形象的體現 文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。

  人字的結構很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經常性地思考,“我在做什麼,我做得怎麼樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。

  為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,推進校園和諧,希望我們大家共同做到:

  1、 參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、佩戴紅領巾,肅立,行注目禮。

  2、 參加集會嚴格守紀,觀看演出、比賽做文明觀眾,不起鬨,適時適度鼓掌致意。

  3、 儀容儀表端莊大方,勤剪指甲,勤洗頭,勤洗澡,勤換衣服。

  4、 不打罵人,不說髒話,不高聲喧譁,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。 作為學生,除了在學校學習科學文化知識之外,還要學會做人,學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應有一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現象,更是我們當代小學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,是我們每個兒童首先要具備的最重要的禮儀。

  同學們,“天下大事,必行於細”,講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書達禮,待人以禮,當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創造者和傳播者,每一位小朋友都是我們江東實驗小學校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使我們校園的明天更加文明有禮,和諧美好!


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