學習榜樣隨筆

　　榜樣教育是指引導受教育者學習他人的模範行為或英雄事蹟，以促進受教育者思想品德的發展。學習也需要這樣的榜樣。那學生是如何寫自己的榜樣隨筆呢?下面是小編精心為你整理，一起來看看。

　　篇一

　　璇璇是我的學習榜樣，她天天都要訓練，但這並沒有影響她的學習，因而她的學習成績一直都名列前茅。如果這次失敗了，下次她會更加努力。

　　例如：第一單元測驗的時候，作文要求是寫她和她的好朋友在學習上，之間所發生的一件事情的，而璇璇卻寫了她的好朋友做的一件事情看出她的好朋友的優點，而導致被老師扣了十多分，此時此刻，我不經意的望到了璇璇，她悶悶不樂的坐在那兒，面上一點笑容都沒有，這可以知道，以往對測驗充滿信心的她，這下變得十分失望了。但璇璇並沒有因此而氣餒，她對學習變得更加努力了。到了第三單元的測驗，璇璇考得了驕人的好成績。這時，璇璇可愛的面上露出了一絲的微笑了。

　　剛剛不是說璇璇訓練了，學習特一直名列前茅嗎?是的，璇璇每天都訓練到六點多鐘，才回家吃飯做作業，時間比別人少很多，但璇璇卻能十點多鐘做完作業，而且還溫習了功課呢!

　　璇璇真是一個成績優秀的好孩子，她很值得我學習，學習他那種失敗了可以重新來，而從不氣餒的學習態度。

　　篇二

　　王子昂是我的好朋友，他有一張瓜子臉，一對劍眉，眉毛下長了一雙又大又有智慧的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張嘴巴說起話來有條有理。

　　記得有一次，在考試之前，我們寫完作業都下樓玩了。只有王子昂在家裡複習。我們叫他好幾次都不出來。我說：“我上去一下。”他們連連點頭說：“行!”我連忙跑到王子昂家，在王子昂的面前說：“我們都等你了王子昂!”王子昂沒有說話。我又說：“快下去玩!”可王子昂還沒有說話。我生氣地對王子昂說：“你怎麼不理人!”王子昂終於說：“我在看書，在為明天的考試做複習和準備。”我連忙說：“可我們在等你呢!不用複習了快走吧!”王子昂說：“我們考試前一天，一定要先吃苦，後收穫，今天吃點苦，明天有收穫。”我聽了馬上回家複習去了。

　　王子昂這樣的學習精神非常值得我去學習。同時也使我懂得了一個“今天吃點苦，明天就有收穫”的道理。

　　篇三

　　“人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能說，我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業，為解放全人類而奮鬥”這便是尼。奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》的經典之處。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了一個堅強、勇敢的主人公保爾·柯察金。在他十二，三歲時，母親就把他送到車站食堂做夥計。在那裡，他工作了兩年，也是在那裡，他看到了這個社會的黑暗，那兒簡直就是人間的地獄。在哥哥的幫助下，他被調到了發電廠做了一個電工。在那兒，他認識了一個名叫朱赫來的水兵，保爾接觸到了一連串的新鮮事物，關於團組織，黨組織以及革命。一些日子以後，保爾偶然得到了一把***，也因為殺了一個敵人，為了逃難離開了母親哥哥以及生長的家鄉。從那個時候開始，他就參加了革命。保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代，保爾和大家一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰，表現了甘願為革命事業不怕犧牲的獻身精神。在那醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了;黨調他當團幹部，他去了，而且都是捨出命來幹。在全身癱瘓、雙目失明後，他生命的全部需要，就是能夠繼續為黨工作。保爾的那種為人類的進步和解放而無私奉獻的精神;那種把崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦幹的精神;那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇於進取，艱苦創業的精神;那種生命不息，奮鬥不止的精神，卻仍然是時代的最強音。

　　我被他那頑強的毅力感動了，保爾·柯察金那種勇敢，百折不撓的毅力使我敬佩，毅力真是一種鍥而不捨的精神啊!在學習中，我要學習保爾不怕困難、刻苦鑽研的精神;在生活中，我要學習保爾勤奮，進取、不怕挫折的精神;生活中一點小小的困難沒什麼大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過，就會發覺原來自己是有毅力的。在勞動中，我要學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;當我受到挫折時，我要以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當我成功時，我要以保爾為榜樣，不驕不躁，謙虛謹慎，繼續努力。保爾·柯察金的精神，永遠值得我學習。