讀國學倡議書

　　國學經典是中華民族傳統文化的精華，讓我們倡議大家一起來誦讀國學吧!下面小編為大家精心整理了，希望能給你帶來幫助。

　　篇一

　　同學們：

　　子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?你們知道我剛才唸的是什麼嗎?愛讀書的同學一定知道，這是選自國學經典《論語》中的名句。

　　你們知道嗎?國學經典是中華傳統文化的精華，讀經典，與經典同行，能讓每個同學打下紮實的文字功底，提高語文學習能力;誦經典，與聖賢為友，能讓每個同學豐富自己的內涵，淨化我們的靈魂。

　　為了切實營造濃郁的書香校園氛圍，讓靖邊五中的每個同學都能讀國學經典，做陽光少年。學校向同學們和老師們發出倡議：從本週開始，讓我們利用每天早上時間誦讀古詩詞。讓誦讀的聲音成為學校清晨最美妙的聲音，讓誦讀的時間成為自己一生中最美好的時光。

　　活動具體實施要求：

　　1.誦讀內容除上學期要求的《小學生必背古詩詞70首》外，另外，每個年段還將提出不同的要求，一年級：《弟子規》;二年級：《三字經》;三年級：《千字文》;四年級：《增廣賢文》;五年級：《論語》。

　　2.各班利用每天早讀時間誦讀，採用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。

　　3、在班主任和語文老師合力參與的基礎上，也要引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經典時刻”，要求孩子的父母檢查每日一讀，每日一背情況。

　　4、教科室將組織人員開展每月一次檢測活動，每次抽測部分學生，並評出優秀、合格、不合格等不同等次，同時將結果進行通報，學期末對檢測成績突出的班級和語文教師進行表彰。

　　讀國學經典，做陽光少年，讓我們每個同學把經典誦讀融入每一天，更要在學中做，在做中學，規範自己的言行，把經典的聲音傳播到校園的每一個角落，讓校園的每一天，每一處都充滿了美好。

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　　XXXX年XX月XX日

　　篇二

　　親愛的同學們:

　　中華文化博大精深，而國學經典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，言語雋永，含義深遠，歷久彌新。提出，建設學習型社會，更需要我們與經典同行，與聖賢為友，從而豐盈精神資糧，淨化我們的靈魂，採擷文化瑰寶。

　　為普及國學知識，讓更多同學從古聖先賢的生活經驗和智慧結晶中感受修身治國，為學處事的人生智慧，進而有所瞭解，有所感悟，有所啟迪。在第XXX個“世界讀書日”***4月23日***到來之際，地理科學學院將開展以“誦經典·品詩香·塑人格”為主題的經典誦讀活動，以誦讀國學經典名篇為載體，以讀促思，以思促行，達到修身立人，明禮誠信，厚德篤行的教育目的。在此，地理科學學院特向廣大同學發出如下倡議：

　　第一，讀書修身——讀一本好書。同學們利用自己的課餘時間，選擇一本感興趣的國學經典著作靜心誦讀。

　　第二，學有所思——寫一篇心得。將自己在讀經典過程中的收穫通過心得的形式展現出來。從而做到學有所思，思有所獲，獲有所用，進一步以自己的實際行動踐行徳、義、禮、智、孝、忠、信、仁、愛等傳統美德。

　　第三，侃侃而談——做一次交流。各班組織班會，同學們暢所欲言，交流讀國學經典的收穫與感悟，相互學習，碰撞出智慧的火花。

　　第四，耳濡目染——聽一堂講座。屆時學院將請到文學院研究國學的老師給全院同學做一次講座，提供近距離與大師交流的機會，進一步感受國學的魅力。

　　第五，百家爭鳴——講一個故事。在瞭解與經典創作以及與作者相關故事的基礎上，通過再創作改變成有豐富內容，語言生動的故事，在全院範圍內開展講故事活動，使經典真正融入我們的生活。

　　親愛的同學們，最是書香能致遠。讀高雅的書，做優雅的人，讓我們與名著為伴，塑造美好心靈;與大師對話，獲得智慧之光;與經典同行，打好人生底色!

　　讓我們一起誦讀起來吧!

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　　XXXX年XX月XX日

　　篇三

　　同學們：

　　國學經典是中華民族生命智慧的最高結晶，是中華民族生存發展的堅實根基，是中華民族屢經劫難而生生不息的強大紐帶。作為小學生應該自覺承擔起傳承民族文化精神、增強民族自信心和凝聚力，實現中華民族偉大復興的神聖命。

　　從這學期開始，將大力推行國學經典誦讀，我們號召大家和我們一起，學習國學，誦讀經典，將中華文化發揚廣大，特向全體同學提出以下幾點倡議：

　　一、熱愛國學，親近經典。積極誦讀《三字經》、《弟子規》、《孝經》等優秀經典篇目，並將經典的精神變為自覺行為。

　　二、堅持日日讀經典，背經典;每天關閉電視一小時，關閉電腦一小時用於學習國學經典一小時，與家人交流經典一小時。

　　三、講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓國學經典中的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等文明理念在校園、家庭紮根、生長、開花、結果，永遠傳頌在校園和社會每個角落。 在學校裡學到的不僅是科學文化知識，還有我們中華五千年積累下的珍貴的文化瑰寶。我們將在這些文化的引領下學會做人，做一名對家庭、社會有擔當，有貢獻的人

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　　XXXX年XX月XX日