學生會工作的總結範文

　　大學時代是一個人的世界觀、價值觀和人生觀形成的關鍵時期,作為通往社會大學的橋樑,學生的價值觀特點和自我管理能力影響著個人未來的發展。而學生會作為學生自我教育、自我管理和服務的平臺,在大學生思想政治教育中產生了重要影響。今天小編給大家整理了學生會工作的總結，希望對大家有所幫助。

　　一

　　回想20xx第一學期的點點滴滴，所有的事情還歷歷在目，彷彿發生在昨天。從大一加入xx學院團委學生會已經一年多了，從一名懵懂的大一新生到初涉工作本質的幹事，從稚嫩到成熟，從一無所知到明明白白，從一名幹事到大學生權益維護中心的副主任，在這一年半的時間裡，也許在學生會丟失了一些東西，但學到的經驗道理遠遠超過了這些丟失，這將成為我一生的寶藏。

　　在20xx的第一學期，作為一名副主任，我本著求實、創新、積極、靈活的工作態度做好了我的本職工作。工作是忙碌而又充實的，通過歷次活動，我與其他部門間的聯絡加強了，關係更加融洽了。在常規工作方面，首先，我能夠以認真的態度對待與完成學校團委，學生會佈置的工作任務，每項工作都盡最大努力完成。

　　在完成中心一些工作的過程中，由於剛開始對工作的不熟悉，我有時候會遇到很多困難，但每次當我遇到困難的時候，我都會鼓勵自己，有時候也會去請教別人，盡力去完成每項工作。工作是枯燥的，但每次想到自己加入學生會正是為了服務同學，磨練自己和鍛鍊自己，我都會把一切阻力化為動力，盡力地圓滿完成每次工作。

　　在個人思想方面，個人對學生會的宗旨“讓優秀成為一種習慣”這句話有了更深的理解，在這學期的工作中，我學會了更好更合理地安排學生會的活動與自己的學習時間，變被動學習為主動學習;學會了冷靜地思考問題，能正確的認識自己的不足，彌補過失，同時也在參與各項工作中增強了自己的團隊協作能力，使自己更優秀，更努力讓優秀成為自己的一種習慣。

　　回顧過去是為了更好的展望未來，不是停留在過去，而是要給自己施加壓力，讓自己更加有動力，這一學期中，總的說來，時間有限，能力有限，條件有限，成績有限，但是外聯祕書部的每個成員都努力付出了時間和汗水，這是值得肯定的。

　　在學生會這個大家庭裡，我還跟很多的部門相互協助，我們在一起共同努力，感謝這一學期來老師和同學對我工作的支援，我們將在以後的日子裡更加努力，爭取把以後的每一次活動動辦得有聲有色，一次更比一次好!

　　總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠，我們要不斷地提高自身的素質，才能把的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期裡，我們腳踏實地做了一些工作，但由於自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年裡，我們還要繼續努力，爭取取得更大的成績，使整個學生會有機的團結在一起，為美好明天而努力奮鬥。

　　二

　　因為是剛剛加進這個組織，所以我僅能用本人的一家之言談談本身的想法。我想，我們應該把更多的目光放在不完善的地方。

　　一、思想被動

　　這類被動不是由於主席或是或是老師的引導造成的，而是自身思想的侷限性。學校規定的職責範圍固然明確，但缺乏例項指導，這樣的書面語言給人一種空洞的感覺。成員總是靜默地等待學校的使命，幾乎除了學校佈置的使命再也找不到可做的事。這種被動是任何一個組織的大敵，被這種思想禁錮的人是做不到積極進取的。我個人認為原因如下：1.對本身的職責不明確 2.沒有相應的事例作為參考型別 3.缺乏啟發性指導 。

　　二、權利範圍不明確

　　先舉個例子，前不久向學生會量化查核部組織高一年級量化查核員會議被視為越權，理由是與學校工作有衝突。但在高二年級得意組長那裡我卻聽到了不一樣的聲音，他認為量化查核部應該具有這個權利，要不量化考核部就不具備存在的價值了。“學校的任何決議我們都是可以接受，但我們接受不了不明確的權利”我的得意部長這樣說道。因為權力的不明確可能會導致各種失職或是越職行為，權利的不明確更可能成為成員們膽怯的理由，由此造成行動的不明確。我很愧疚，這樣的問題我是無力解決的。

　　三、行動缺乏官方意識

　　在此之前我也是一個一意孤行的人，但是丁老師的一番話給了我不少啟發。我經常看到牆上貼的到處小告示，明文制止學生們不準做什麼，字跡為玄色斜體記號筆，後落款為學生會。這樣的告示通常起不了什麼感化，往往為保潔人員帶來不便。這樣的告示過於隨便，沒有官方支援，沒有事實依據，長此以往學生對學生會的評價通常是不滿意的。再進一步，學生會在校組織具有一定影響力的活動必須是通過學校審批的。不然，可能被強制終止或是因考慮不成熟帶來負面影響。我的得意部長也是因為這種情況被迫終止準備了許久的活動。就如何得到官方支援，還是需要設定嚴格的審批制度的，也就是活動申請書遞交流程。

　　四、存在方式缺陷

　　幾乎所有成員認為學生會必須開展活動以此證明本身的存在。但這種方式畢竟是有侷限性的一年能開展多少活動呢?一個活動加上申報籌備要花上上月的時間，在此期間我們把時間空閒下來嗎?活動是要有的，但不僅僅是活動才能證明我們的存在。學生會的工作應該細節化，把工作投入到細節。譬如，值此新年到來之際，祝全校老師及同學新年快樂或是氣候變化溫馨提示語等。細節往往是被忽略的，如果有人啟發性地引導應該事不成問題的。

　　關於學生會我想做進一步的研究，這是本學期的比較集中的幾個問題，相信未來定會有改善。

　　三

　　時間飛逝，不覺已是學期之末了，而我進入學生會也一學期了。自從進入大學校園後，我學到了很多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從隻身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收穫的很多很多。

　　在學生會工作已有一學期了。在這段時間裡，我收穫了友情，收穫了實踐的經驗。我和學生會裡的同學從陌生到親密，還有我們和藹可親的部長以及所有的學姐學長們，他們就像我們的哥哥姐姐一樣，教會了我很多很多。對於學生會的工作我們從無從下手到輕車熟路，最重要的是，通過從做一名學生會的幹事，讓我對做人的原則，做事的準則有了更正確地認識，更堅定的信念。還記得在剛進入學生會之初，我摸不清頭腦,工作也不知從何下手，經過各位學長的幫助，我慢慢的，找到了自己的方法，並運用到實踐中，取得了有效的成績。在學生會的工作中，有緊張有快樂有憂愁，但無論什麼時候我都告訴自己，要堅持,要努力。在這一年中,我受益匪淺。並作出以下總結：

　　一、思想方面：

　　在思想方面，我對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。我也不再因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次儘管可能很小的活動，收穫的卻無法用量來衡量的。雖然有時候因為舉辦活動而無法上課，但當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收穫的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。因此，我很感謝學生會給我帶來的這些思想上的提高。

　　二、工作方面：

　　進入學生會以來，我們舉辦了很多活動。從一開始的迎新晚會，這是我進入學生會的第一次工作，到後來的籃球比賽。以及我們學習部的詩歌朗誦大賽、首屆辯論賽，在這裡我想衷心的感謝其他部門給予我們的支援和幫助。還有後面的冬季長跑、校園歌手大賽。每一次活動我都投入其中，每一次活動的完成都需要各個部門的相互協助與配合，而每一次活動都給了我很多的收穫。我學會了如何待人處事，懂得了一個團隊團結協作的力量是多麼的強大，知道了努力認真的做好每一件事是多麼地開心，體會到為老師同學們服務是多麼地快樂。總之，我喜歡這種感覺。

　　三、學習生活方面：

　　雖然有些時候，因為工作，我們的學習時間和課外時間會受到影響，但工作更能帶給我充實的感覺，更能帶給我激情。每一次的例會，每一次的集合，都是紀律嚴明，而我也一直嚴格的要求自己，不遲到，不曠會。也正是這種嚴明的組織紀律讓我變得更加成熟穩重，也使我的時間觀念變得更強。鍛鍊了自己的品質，由衝動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。因此，我慢慢地學會了怎樣去協調工作與學習，在工作的同時不耽誤學習，真正做到工作學習兩不誤。

　　在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由於是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之後的工作中需要不斷完善的地方，因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，工作成果受到影響!在之後的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發揮好自身作用，為學生會的美好明天而努力奮鬥!

　　經過一學期的工作學習，我得到了很好的鍛鍊，無論在認識上還是在動手能力上都有一定的提高。在肯定成績的同時，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進一步加強努力與鍛鍊。 成績屬於過去，奮鬥成就未來。我會一如既往地做好本職工作，自強不息，開拓創新，穩中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰。

　　不管怎樣，還是要謝謝學生會所有的學姐學長以及同學們所給予我的一切無論是快樂，痛苦，成長，挫折，都讓我收穫良多。謝謝對我無論是生活還是學習各方面的幫助和培養，讓我更有一顆平常心去應對一切。謝謝學生會的成員們，讓我體會了責任與友情的重量。有你們，我很快樂!

　　最後，馬上要考試放假了，預祝大家考試勝利!新年快樂!也希望我們學生會的明天更加輝煌!