家長志願者活動方案_家長義工活動策劃書範文

　　家長參加志願者活動一方是自己在做善事，一方面可以給孩子做榜樣，當進行活動時，相關負責人就會事做好活動方案。下面是小編為你整理的家長志願者活動方案，希望對你有用!

　　家長志願者活動的策劃方案範文篇1

　　活動意圖：

　　長期以來，家長作為幼兒園的合作伙伴，秉承著對幼兒園的一貫的理解和支援，為孩子們的成長、幼兒園的發展做出了貢獻。在教育多元化的今天，家長不同的職業背景、先進的教育思想和成功的育兒經驗都是促進孩子們全面發展的有利補充。為促進幼兒園與家庭、社會的密切配合，更好地為孩子的成長提供良好的學習生活環境和條件，也為了滿足廣大家長朋友關心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業的美好願望。

　　活動目標：

　　1.增進與家長的交流，向家孩子那個宣傳新的教育觀、兒童觀、讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2.增進親子間的情感，並促進幼兒園與家庭的溝通和互動。 活動物件：每個班級選取兩名家長志願者

　　活動準備：

　　1.教師與家長提前溝通協商好當天做家長志願者的人員。 2.教師與家長提前溝通好晨間談話內容

　　3.家長志願者在活動開始當年能夠大概瞭解幼兒園一日活動流程

　　活動時間：201X年3月8日星期二全天

　　家長志願者活動的策劃方案範文篇2

　　時間：201X年10月15日

　　地點：

　　參與家長：

　　活動一：室內情景故事——拔蘿蔔

　　活動目標：

　　1、重點使孩子們能專心傾聽、理解故事內容；

　　2、讓孩子們樂於參與表演，並創編角色動作；

　　3、讓孩子們明白“人多力量大”的道理，一個人努力是不行的，大家要團結合作，才能做成一個人不能做成的事情。

　　活動準備：

　　準備拔蘿蔔故事書，老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿蔔等頭飾。

　　活動過程：

　　1、呂老師帶領孩子們做手指遊戲等熱身，並介紹家長活動日的三位媽媽；

　　2、媽媽提問：“小朋友們，你們都有聽過《拔蘿蔔》這個故事嗎?”等待小朋友們迴應。“有很多小朋友都聽過了，今天我們一起來把這個故事表演出來，好嗎?那我們先來分配一下角色吧。”

　　3、拿出準備好的頭飾，介紹頭飾代表的角色，邀請小朋友擔任其中的幾個角色。

　　4、開始邊講故事邊表演，三位媽媽分別擔任“大蘿蔔”、“老爺爺”、“老奶奶”，其他的角色請小朋友們擔任。

　　5、講完故事後提問：“這個蘿蔔是誰種的?老公公為什麼要請老婆婆幫忙拔蘿蔔?老婆婆喊了誰來幫忙拔蘿蔔?小姑娘請了誰來幫忙?小黃狗又喊誰幫忙拔蘿蔔?小花貓喊了誰來幫忙拔蘿蔔?最後蘿蔔被誰拔起來了?”孩子們分別回答完後，讓孩子們明白蘿蔔是大家共同努力才拔起來的。”

　　6、最後拿出《拔蘿蔔》故事書，複述故事，讓孩子們理解故事情節，請個別小朋友到臺上看圖講這個故事，教師在一旁糾正小朋友的發音和故事情節。

　　活動小結：

　　通過情景劇的方式，把《拔蘿蔔》這個簡單的故事形象化，課堂氣氛活躍，孩子們參與意識強，理解能力、表達能力、團隊寫作能力都能夠較全面的得到鍛鍊。並且，在故事中孩子們能領悟到“人多力量大”的道理，明白有些事情靠一個人努力是不行的，要團結合作，才能做成事情。

　　活動二：室外遊戲——搶椅子

　　活動目標：

　　1、鍛鍊孩子們的集中注意力；

　　2、鍛鍊孩子們的反應能力。

　　活動準備：

　　椅子若干把、音樂

　　活動過程：

　　1、把準備好的椅子***椅子總數少於小朋友人數***，將椅子圍城一個圈；

　　2、全班邊唱歌邊繞著椅子走動，當教師喊“停”時，每個孩子們儘快找到一個位子坐下來，動作最慢的必須回答一個問題***與《拔蘿蔔》故事有關***，以此類推繼續玩下去。

　　注意事項：

　　在走動的過程中需要求孩子們唱歌或者練習句子、歌謠。

　　活動三：室外遊戲——秋季運動會的相關運動***可選***

　　活動目標：

　　1、鍛鍊孩子們的體能；

　　2、熟悉運動會的專案，為運動會做準備。

　　活動準備：

　　瞭解運動會的相關專案

　　活動過程：

　　按照運動會的專案要求組織孩子們進行鍛鍊。

　　家長志願者活動的策劃方案範文篇3

　　一、實施目的

　　加強家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，挖掘本土文化，開發學校校本課程，豐富學生的實踐活動內容，使教育資源得到有效利用和開發，家校形成教育合力，為學生搭建成長的平臺和空間。

　　二、家長志願者的職責

　　1.家長志願者工作是家長代表參與校務工作的一部分，家長志願者應對學校工作給予大力支援和幫助。

　　2.家長志願者不僅要配合學校的老師組織學生綜合實踐活動，而且要積極向其他家長進行宣傳，倡導更多的家長參與到學校的管理中來。

　　3.配合學校的工作，提升對學生的榜樣示範作用，鼓勵學生積極開展社會綜合實踐活動，在生活中學習知識，在實踐中提升素養。

　　三、志願團的工作內容

　　1.您可以充分使用社會資源，為孩子們的各種興趣社團提供更多展示的機會；

　　2.您可以在您的企業為我們的孩子提供更多的社會實踐活動；

　　3.您可以作為家長代表來參與學校老師的聽評課、圖書館建設、衛生安全管理等；

　　4.您可以幫助孩子組織義賣捐贈活動，為社會上需要溫暖的弱勢群體奉獻自已的愛心；

　　5.您可以將自已成功的經歷分享給孩子，做一場勵志演講，給他們更多的激勵與夢想；或者結合自己的工作內容給孩子做一場科普講座；

　　6.其他任何有益於學生健康成長的工作。

　　四、招募物件

　　全校學生家長均可自願報名參加。基本條件是：有強烈願望為孩子服務，有相對充裕的空閒時間和精力，有豐富的社會資源，有較強的活動組織能力。

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