初二語文下冊期末考試題帶答案

　　智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。祝：初二語文期末考試時能超水平發揮。小編整理了關於初二語文下冊期末考試題，希望對大家有幫助!

　　初二語文下冊期末試題

　　一 、積累與運用***19分***

　　1.下列詞語中加點的字，注音全部正確的一項是***2分****** ***

　　A.虯枝***qiú*** 迥異***jiǒng*** 翌日***yì*** 香醇***chún***

　　B.佇立***zhù*** 秀頎***qí*** 闊綽***cuò*** 避諱***huì***

　　C.褻瀆***dú*** 憬悟***jǐn*** 寬宥***yòu*** 殉職***xùn***

　　D.充塞***sài*** 躋身***jī*** 稜鏡 ***léng*** 嫉妒***dù***

　　A B C D

　　★2 .下列各項中均有一個錯別字,請用橫線標出,並在方格中改正***2分***

　　A.顧名思異 肅然起敬 盛氣凌人 滄海桑田

　　B 一馬當先 鼠目寸光 一視同仁 相形見拙

　　C. 合撤押韻 即物起興 眾目睽睽 花團錦簇

　　D. 油嘴滑舌 引經據典 囊螢映雪 誠惶誠恐

　　★3.對句中詞語解釋不當的一項是*** *** ***2分***

　　A. 大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是.。莫衷一是：不能得出一致的結論。

　　B. 我以一個客人身份挨桌看去。很多人都像面善，可叫不出名字。面善:：面熟。

　　C. 這藤野先生，據說是穿衣服太模胡了。 模胡：:這是指衣服色彩不鮮明.。

　　D. 這張臉……不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢。禁錮：:束縛，限制。

　　★4.文學常識填空.***4分***

　　①<<列夫.托爾斯泰>>的作者是____-***國家***作家____.________

　　②<<端午的鴨蛋>>的作者______-;<<岳陽樓記>>選自<< _________________ >>

　　③<<與朱元思書>>選自<<_______________ >>,作者_____.南朝梁文學家.

　　④<<名人傳>>的作者是____________國作家_________________..

　　★5背誦默寫.***6分***

　　①_____________________，______________________.曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒.

　　②惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裡嘆零丁.__________________________?_______________________.__.

　　③蘇軾在<<水調歌頭.明月幾時有>>一詞中,表現對人們美好祝願的句子是________________________， ________________________.。

　　④<<岳陽樓記>>中表達作者的偉大抱負的句子是_______________________,_________________-。

　　⑤<<醉翁亭記>>中描寫山間春’夏兩季景色的句子是___________________， _______________________.。

　　-⑥<<行路難>>中表明李白遠大的志向和充滿勝利的信心的句子是________________________，

　　_________________________。

　　★6.閱讀下面圖文資料,請為其擬一個恰當的標題並說明理由.***3分***

　　清清是汶川鎣華鎮中學一名美麗好學的初一女孩，在“5.12”大地震中,她被埋在了教學樓的廢墟下，幸運的是她被救了出來，令人感動的是這個女孩被救出時，,還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容。

　　① 標題:_______________________。

　　② 理由:

　　得分 評卷人

　　二、文言文閱讀***14分***

　　閱讀《小石潭記》，回答7—11題。***14分***

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　★7.解釋下列句中加點的詞語。***2分***

　　①水尤清冽***　　　　　　　　***　　　②潭中魚可百許頭***　　　　　***

　　③佁然不動*** *** ④以其境過清***　　　　　　***

　　★8.將下列句子譯成現代漢語。***4分***

　　①皆若空遊無所依.　　　　譯：

　　②斗折蛇行，明滅可見。　　譯：

　　★9.作者通過哪幾個方面的描寫來突出潭水清的特點?***3分***

　　10.文中最能體現作者心情的句子是：***2分***

　　——————————————————————————————————。

　　11.作者因“其境過清”而離開，生活中你是否曾有過類似的經歷?請用生動的語言描述出來。***如果沒有，請談談自己的感受******3分

　　得分 評卷人

　　三、現代文閱讀***32分***

　　***一***閱讀《內心的叮囑》，回答12—16題。***16分***

　　內心的叮囑

　　夏小英

　　①我的內心囑託我：愛是生命之源，應讓它永不幹涸。在我的內心叮囑我之前，我錯把各種慾望當成愛，任汙濁的慾望把愛的源泉榨乾而不自知。如今，我把愛從各種慾望裡分離出來，還愛以清白，把愛擴充套件到時間裡的所有生命中——包括親人、朋友、熟人、陌生人;包括青山、綠水、天空以及天空中的飛鳥……

　　②我的內心叮囑我：我每天吃的糧食葷蔬糖果不是我手所種，我四時替換的衣裳不是我自己所做，我朝夕陪伴的書本不是我的心智所成，我信口所哼唱的歌曲也不是我胸中所譜……感恩是我的分內之事。在我的內心叮囑我之前，我一直認為自己付出的太多，所得太少，社會待我太刻薄，胸襟間的不平之氣總是隨著歲月的延續而遞增。如今，我懂得了與我的付出相比，我的所得其實已經太多太多，而我竟閉目塞聽，一味地困在抱怨裡。亡羊補牢使我心懷感恩，心懷感恩使我看到了許多以前看不到的幸福和快樂。

　　③我的內心叮囑我：雖然草枯了有再青的時候，花謝了有再開的時候，錢去了有再來的時候，但日子走了卻再沒有回來的時候。當一個今天劃歸昨天的時候，我離人生的終點站便近了一步;當又一個今天劃歸昨天，我離人生的終點站便又近了一步;當所有的今天都劃歸昨天的時候，我便到了終點站，再也沒有回頭的餘地了。在我的內心叮囑我之前，我一直被時問的表象所矇蔽，潛意識裡總以為青山長在日子長流，今天去了明天來，今年去了明年來，總喜歡把花力氣的事留給明天留給明年，結果從小到大到青年到中年仍一事無成。如今，我努力調整自己的行為習慣，力求在今天的太陽落山之前把今天的地耕完。

　　④我的內心叮囑我：平平淡淡才是真。在我的內心叮囑我之前，我也曾用仰視的目光打量過社會上的一些所謂成功人士，他們的目光向上翹，他們的哈哈旁若無人。如今，我知道連金字塔也有為沙土掩埋的一天，再怎麼轟轟烈烈，也終會化為塵埃。“縱有千年鐵門檻，終須一個土饅頭。”而以一顆平常心過平淡的日子，不為名利所累，吃飽喝足睡得著。理得清該做的事，看得清前面的路，永遠都不用擔心迷失了自己，再留一份悠然的心境旁觀世情，比起那些為名利所累“睡不著覺”的人來不是千金難買的幸福嗎?

　　⑤我的內心叮囑我：健康是福。生命只有一次，“我們得到生命的時候，帶有一個條件：我們應當勇敢地保護它，一直到最後一分鐘”。在我的內心叮囑我之前，我對我的健康視而不見，沒有很好

　　地珍惜上帝對我的饋贈，所幸上帝還是一如既往地眷顧我，使我在走到中途愴然回顧時至少還擁有這一樣東西。經歷了談“非典”色變後，我對內心的這聲叮囑前所未有地重視起來。是啊，有啥也別有病，幸福的內涵很豐富，可如果沒有了健康，幸福再多也白搭。

　　⑥我內心的這些叮囑啊，零散如夜空中的星辰，及時掃清我心底的霧嵐，引導著我不斷前行的腳步，讓我在人生旅途上走得踏實、坦蕩、無愧。只要願意去聆聽，我們每個人都能夠這樣。朋友，你聽

　　到你內心的叮囑了嗎?

　　12.第②段中，“刻薄”一詞反映了作者當時怎樣的心態?聯絡上下文說說段中的“亡羊補牢”在文章中的意思是什麼?

　　★13.第②段中，“所幸上帝還是一如既往地眷顧我，使我在走到中途愴然回顧時至少還擁有這一樣東西。”句子中的“這一樣東西”指的是______________________________________。***2分***

　　★14.第③段中,“雖然草枯了有再青的時候，花謝了有再開的時候，錢去了有再來的時候，但日子走了卻再沒有回來的時候。”這個句子採用的修辭手法是____________,這樣寫的好處是__________________________________________。***3分***

　　15.文章多數段落採用的是正反對比的寫法。請以第③段為例，說說正面觀點與反面觀點的具體內容。***4分***

　　正面觀點：

　　反面觀點：

　　★16.作者在文中提出的觀點，你是否都贊成?請選擇其中一個，說說你贊成的理由。***3分***

　　***二***閱讀《秋頌》一文，回答17-20題.***13分***

　　①秋天的美，美在一分明澈。

　　②有人的眸子像秋，有人的風韻像秋。

　　③代表秋天的楓樹之美，並不僅在那經霜的素紅，而更在那臨風的颯爽。

　　④當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。

　　⑤最動人的是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色侵染，那是一種十分豔麗的悽楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住，而情願把奔放的情感凝結。

　　⑥曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽寂，樹後重門深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嚐過秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫裡，問訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。

　　⑦最耐人尋味的是秋日天宇的閒雲。那麼淡淡然、悠悠然，悄悄遠離塵間，對俗世悲歡擾攘，不再有動於衷。

　　⑧秋天的風不帶一點修飾，是最純淨的風。那麼爽利地輕輕掠過園林，對蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節就是季節，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無需參與，不必流連。

　　⑨秋水和風一樣的明澈。“點秋江，白鷺沙鷗”，就畫出了這分明澈。沒有什麼可憂心、可緊張、可執著，“傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟，”秋就是如此的一塵不染。

　　⑩“閒雲野鶴”是秋的題目，只有秋日明淨的天宇間，那一抹白雲，當得起一個"閒"字.野鶴的美，淡如秋水，遠如秋山，無法捉摸的那麼一分瀟灑，當得起一個“逸”字。“閒”與“逸”，正是秋的本色。

　　⑾也有某些人，具有秋的美。也必須是這樣的人，才會有這樣的美。這樣的美來自內在，他擁有一切，卻並不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。

　　⑿秋是成熟的季節，是收穫的季節，是充實的季節，卻也是淡泊的季節。它飽經了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受讚美、被寵愛為榮。它把一切讚美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外，而只願做一個閒閒的、遠遠的，可望而不可即的——秋。

　　★17.文中描述的秋有著怎樣的本色?***2分***

　　★18.作者把秋人格化、個性化了，你認為作者想通過頌秋來歌頌一種怎樣的人?***3分***

　　19.本文語言清新優美，富有情韻。請你揣摩並欣賞第⑦段畫線的句子，說說你的感受與領悟。***從語言特色、句子的含義兩方面回答******4分***

　　20.閱讀文章最後一段中畫線的句子，據其句式特點，選擇你喜歡的季節，仿寫一個句子。***4分***

　　得分 評卷人

　　★四、寫作***50分***

　　★21.在生活中，父母與孩子之間，老師與學生之間，同學與同學之間……處處都充滿了愛，如果我們每個人都用一顆感恩的心去對待生活，那麼生活將會更美好的。請以“感恩__________”***例如：感恩語文老師***為題目，寫一篇文章。

　　要求：①除詩歌外，文體不限。②內容具體，有真情實感，不少於600字。③文中不得出現與自己真實身份相關的地名、校名、人名等。

　　初二語文下冊期末考試題參考答案

　　一.1.A***2分*** 2 . A義B 絀C轍D瑩***2分***3.C***2分***4,.①奧地利 茨威格 ②汪曾祺 范文正公集 ③但願人長久 千里共嬋娟 ④先天下之憂而憂 後天下之樂而樂 ⑤野芳發而幽香 佳木秀而繁陰⑥長風破浪會有時 直掛雲帆濟滄海***共6分,每小題1分,錯、漏、倒、添字均算錯,有錯則該小題不得分。***

　　6.***3分***標題可從女孩誠實堅強的品質，書籍給人的激勵、希望的力量等角度來擬，如“強者無敵”、“生命與希望齊飛”、“生死之戀”、“書，黑暗中的明燈”等。【示例】①標題：強者無敵***1分***②理由：女孩清清之所以能在廢墟中沉著看書，安靜等待，直至救援隊趕來而獲得新生，這主要是因為她擁有堅強的品質和執著的求生慾望。堅強，是她活著的動力，是能驅散黑暗、寒冷、飢餓的利器。強者無敵，死神也望而卻步。***2分***

　　二、①格外 ②大約 ③呆呆的樣子 ④悽清***共2分，每小題0.5分***8.①都好像在空中游動，什麼依靠也沒有。 ②***溪水***像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。***共4分，每小題2分***9.游魚、日光、魚影。***3分***10.悽神寒骨，悄滄幽邃。***2分***11.略，只要能用生動的語言描述即可，不求唯一。***3分***

　　三、***一***12.***1***抱怨社會對自己不公，自己從社會索取的太少。***2***意識到自己不應該對社會有苛求。***4分***13.健康***2分***14.排比 加強語氣，為最後一句蓄勢，增強說服力。***3分***15.正面：珍惜時間，調整自己的行為習慣，當天的事當天完成。反面：蹉跎歲月，“總喜歡把花力氣的事留給明天留給明年”。***4分，意思對即可***16.開放性試題，答案言之成理即可。略。***3分***

　　***二***說明：答案不要求統一，意思對即可，有語病扣1分17.。***2分***18。***3分***19.***4分***20.4***分***

　　四、21.從內容、語言、結構、書寫四方面分五類，按以下標準評分：

　　一類卷：45~50分。中心突出，切合題意，內容充實;語言準確，行文流暢;結構完整，層次分明;書寫正確，工整清晰。以47分為基準分上下浮動。

　　二類卷：38~44分。中心正確，內容具體;語言流暢，結構完整，層次清楚;字型端正，錯別字和標點錯誤均在3個以下。以41分為基準分上下浮動。

　　三類卷：30~37分。中心基本明確，內容比較具體，語言基本通順，偶有語病;結構基本完整，層次較清楚;字跡清楚，錯別字和標點錯誤均在10個以下。以34分為基準分上下浮動。

　　四類卷：21~29分。中心不明確，內容不具體;語病較多;層次不夠清楚;字跡潦草，錯別字和標點多。以25分為基準分上下浮動。

　　五類卷：20分以下。嚴重偏離題意;文理不通;結構混亂;字型難看，不易辨認，不會使用標點。

　　說明;在按以上評分標準給出考生作文總分後，凡一、二類作文，達不到下列要求之一者：①深刻透徹②豐富③有文采④有創新，在所給分數的基礎上在加2~5分，但合計分最多50分。

　　不寫題目扣2分;3個錯別字扣1分***重複不計***，最多扣3分;字數不足600的結合內容判分，不單獨扣分。