高中生作文例文附點評評語

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　　一

　　時光飛逝，歲月如梭，一轉眼我已經十六歲了。回想以前，我像是溫室裡的花朵，每天需要澆水、施肥，而現在我不再那麼脆弱了，因為十六歲的我多了一分堅強。

　　兩個月前，媽媽因為生病住進了醫院。醫生說媽媽的病很嚴重，需要做手術。而當我問媽媽得的是什麼病時，媽媽說什麼也不告訴我，我只好不再問了，只是幫助爸爸一起照顧媽媽。一個星期後媽媽就要做手術了，全家人都很擔心，但是在媽媽面前，大家都表現出一種很自信、很堅強的樣子。因為爸爸說，如果讓媽媽看出我們很擔心，手術時媽媽會更緊張的，這樣對手術不利，所以，我們不得不忍住擔心而強裝堅強。雖然我和弟弟心裡很難受但還是照做了。

　　9月12日早晨8點25分，媽媽被推進了手術室。站在手術室外，望著緊閉的門，我的眼淚再也忍不住了，簌簌地流了下來，此刻我感到無比的緊張和恐懼，我害怕從此失去媽媽……

　　一個小時過去了，二個小時過去了，三個小時……五個小時過去了，媽媽還沒有出來，我心如刀絞。不知不覺我已經在手術室外站了5個小時，但我卻絲毫沒有感覺到累，只是覺得心口彷彿有一塊很大的石頭，壓得我喘不過氣來。

　　“出來了!你媽出來了!”爸爸說道，我趕緊跑上前去幫忙推車。媽媽因為剛做完手術身體很虛弱，還處在昏迷狀態。爸爸問醫生：“手術進行的怎麼樣?”醫生說：“別擔心，腫瘤已經被切除了，手術很成功!”“謝謝!真是太感謝你們了!”爸爸抑止不住內心的激動，緊緊地握住了醫生的手。

　　這時，我的心才稍稍安穩一些。不覺間額頭已是汗水涔涔。

　　過了一會兒，媽媽醒了，因為麻藥勁兒過了，她臉上顯現出痛苦的表情，但卻緊咬著牙，哼都不哼一聲。我知道媽媽是怕我們擔心，不想讓我們過多地為她擔心。回想以前，我被針扎破了手就不停地“哇哇”大哭，誰勸也不管用;考試失敗了，就痛哭流涕發誓不再上學了。現在想想，我那時是多麼脆弱啊!媽媽被推上手術檯，都那麼堅強，這一點難道不值得我學習嗎?

　　遇到困難就知道哭，懦弱的我和媽媽相比簡直相差太遠了。我要堅強，要像媽媽一樣堅強!這才是十六歲的我最應該學習的東西。

　　回首往事，不勝懊悔。人只有經歷了生活中的坎坎坷坷之後，才會長大，才會學著堅強。

　　而今，在我和爸爸的照顧下，媽媽的身體已漸漸康復了，歡樂和笑容又重新盪漾在我們家的每個角落。我也不再是那個哭哭啼啼的小女孩了，變成了一個自信、樂觀、堅強的中學生。

　　堅強是一泓出現在沙漠裡的泉水，它使瀕臨絕境的人又重新看到了生活的希望;堅強是一首飄蕩在夜空中的歌謠，它使孤苦無依的人獲得了心靈的慰藉。

　　十六歲，我多了一分堅強!

　　評語：這篇文章運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫等多種描寫方式，使人物形象突出，栩栩如生，情節曲折起伏，設定懸念，製造波瀾，欲揚先抑，敘事有條有理。

　　二

　　22歲，燦爛如詩的年齡，風華正茂的青春。然而，22歲的衡陽市雁峰區嶽屏鎮山田寺村大學生李春華卻在衝向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻出了年輕的生命，永遠告別了美麗的人生……

　　那天，兩個不習水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個腳底一滑，掉入了深水中，另一個見狀忙伸手去拉，不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命啊!救命!”

　　在這緊要關頭，正挑著滿滿一擔穀子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

　　他把小的一個救起來，連喘氣的時間都沒用，又一頭扎進了水中，去救另一個。就在兩人游到岸邊時，早已體力不支的李春華使出最後的一點力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然後在水面上一揮手，便沉入了水中。

　　這一壯舉使人們開始關注這個22歲小夥。關注他以前的事蹟和他的家庭。

　　李春華是湖南師範大學歷史系的大三學生，他不但在第二學年被推選當任班長，去年5月還光榮的加入了中國共產黨。他的家就在離事發地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說，李春華家一家六口就住在這裡，而為了培養李春華讀好大學，他們家的房子建好後一直連簡單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。

　　他的老師來到他的家看望的時候都驚呆了，她說：“我校為支助貧困學生，設立了困難補助、無息貸款，並且對特困學生減免學費。李春華是班長，也是班上最困難的學生，卻從未向學校提出地過申請，總把名額讓給其他同學。資助災區兒童，參加義務家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認為自己是班長，是黨員，應該這樣做。”老動情的說：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來，實在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學金，我們也會給的。可是現在……”她說不下去了。

　　李的父親回憶說：“我問過他為什麼不要助學金，他就說比我們困難的同學還有很多。”

　　當有記者採訪到李春華的同學時，那位同學說：“我跟朋友說要是現在春華救了兩孩子後沒有出事，那我們再接受你們的採訪該是件多麼開心的事兒啊，然後他跟我說，要是春華真救了這兩個孩子後還活著，他肯定不會提這事。”

　　一個年輕的生命就這樣離開了，但他把最無私的精神留給了我們，留在了人間。

　　評語：本篇敘事散文，全文以“燦爛的青春”為中心，寫了大學生李春華，為搶救兩名落水兒童，獻出了年輕的生命的感人故事，這些情節令人難忘，表現了無私奉獻的主題，表達了作者對他們的感恩之情。

　　三

　　每年過年都是件特開心的事，唯獨八歲那年覺得特別心酸。

　　“阿美，你好像沒見過冬婆吧，她以前對我是很好的呢，你長大了也該給她老人家拜個年了。”母親說。那年，我剛滿八歲，母親說的冬婆是在外婆家的村子裡一個跟自己沒有血緣關係的人，冬婆也沒有親人，不過對母親小時候很是照顧，母親說難得有個陌生人對自己如此好，像親生女兒一樣相待。我們坐了很長時間的火車，到了萬家村，就聽到到處都是鞭炮聲音，空氣中瀰漫著新年氣息，先是到了外婆家，外婆正在門前喂著食物給大狗阿黑剛出生不久的狗崽子，旁邊圍著幾個跟我年齡相仿的小孩，正看得出神，見我和母親來了，就都躲一邊去了。吃過早飯後，我就在門前和那些小孩兒們玩，很快我們就變得很熟悉了，這時母親走過來說：“現在帶你去冬婆家吧。”母親和我邊走著，那幾個小孩也跟了上來，也沒多遠就到了，可在我面前的是一間破舊不堪的房子，既沒有貼上紅紙，門前地上也沒有鞭炮燒過後的渣滓，母親敲了兩下門，手上也似乎沾了些灰塵，門輕輕的打開了，一個弓背的老婆婆顫抖著手驚訝的望著我們，“冬婆，我是四妹子啊，這娃兒是我女兒阿美，我們來給您拜年啦。”冬婆微微笑著，顫抖的手示意著我們進去，那幾個小孩們也跟著進去。屋子裡很黑，似乎沒有燈，還有一股很難聞的氣味，母親噓寒問暖過後就對我說：“阿美，有幾個小朋友陪你你就在這裡陪冬婆聊聊，母親要回去幫外婆做午飯了，等下自己可以回來了吧?”雖然很不情願，很想跟母親走，但還是點了點頭。母親走了，屋裡氣氛變得更沉悶，小孩們顯露出也好像坐不住了，這時，冬婆慢慢地從凳子上起來緩緩地走去床邊，在床底下拿出了一個沾滿灰塵的舊盒子，孩子們頓時喜笑顏開，冬婆開啟盒子，裡面裝著幾顆糖，用五顏六色的紙包著，一共五顆，給了其他三個小孩一個一顆，給了我兩顆，小孩們邊走出屋子邊剝開糖紙，但可能時間太久了，糖紙把糖粘住了，糖也變得發黑，一個小孩先是舔了舔，說：“臭的，不能吃!”另外兩個也把糖扔了，其中一個小孩走過來把我手上正在剝開的一顆糖一手拍打到地上，說：“吃不了，不要吃!”然後拉著我走回去，我不經意回過頭，冬婆在門前，寒風凜冽，她卻穿得很單薄，正在彎著腰把糖一顆顆地撿起，輕輕吹了吹，放回衣兜裡，另一隻手不停地搽眼睛。

　　後來長大了，才知道那時侯冬婆是流淚了，才知道自己做了多麼後悔的事情，現在，捧著一束雛菊站在冬婆墳前，“冬婆，對不起。”

　　評語：這篇記敘文主要講述“我”八歲那年過年時的故事。文章敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿。語言表達也很靈動，有較強的感染力。