中學生校園週記

　　在校園度過的一些日子，有寫過週記嗎?下面就隨小編看看，希望喜歡哦。

　　篇1

　　201X年X月X日 X天

　　校園就是校園，讀書就是讀書，並沒有什麼兩樣，但是，學生在上課時趁著老師寫字的機會，偷偷的搞點小動作，在下面搗這個玩那個的。如果在某個角落上有高年級同學欺負低年級同學或是搶低年級同學的錢。如果有人受傷，來不及叫救護車。如果有學生偷懶。如果有賊偷東西。如果有人故意破壞學校設施……其實非常簡單，只要用上我的微型紅外線掃描器就行了。

　　這時若干年後我發明的最小的儀器。這還只是校園的防盜防傷等的保護措施。

　　你早上去學校，會有機器人向你問好，這裡所有的機器都不會被幹擾或中病毒，如果你不是這一學校的話或不是學校學生的家長，那就會被驅逐。你走上樓梯就像走進時空隧道，一下就到了你所就讀的那個班級自己的位置，剛坐下來，你就會驚奇的發現你的眼前會有一臺電腦，如果你有好奇心，走到老師坐的地方，你就會覺得自己在做夢——因為這裡跟地球差不多，然而，你的好奇心更強烈了，來到校長室，坐下來，你就會覺得這比做夢還要神奇——因為這裡竟然是宇宙，還可以看到各個星球。

　　但是如果你很貪心，紅外線就會照到你，你就必須回到教室，接受處分。

　　你所用的課本也是非常神奇的，這是用木頭做的，而且還可以自動翻頁，你不會讀的字還會告訴你讀，撕也撕不壞，但唯一的缺點是：這一本書只能用一個學期，當一個學期後書就會消失得無影無蹤。

　　篇2

　　201X年X月X日 X天

　　金秋九月，我邁著輕快地步伐，走進了初中大門。這裡的景象優美極了：有雄偉壯觀的教學樓，有花草茂密、小徑幽深的小路。這裡的一切都使我感到陌生而崇高，是我愛上了它。

　　走進教室，迎來一張張陌生的面孔。這裡的同學老師都是我感到好奇。初中的教師比小學要敞亮得多。教室裡53朵“花兒”，都正含苞待放，使我格外興奮。

　　我們這個班的紀律不好，主要是因為班上有幾個“格外”活潑的同學，上課說閒話，下課說閒話，一天說個不停。因此就常常辦笑話。

　　記得有一天，是一堂微機課，因為是第一節課，所以老師就讓我們休息休息，在教室裡做遊戲，玩“明7，暗7”。輸了的則要表演節目。起初，我們班有個名叫“張凱”的男孩唱了一句《小蘋果》。接著，又有一位女同學輸了，老師讓她表演節目。我們班上的宋帥則讓她跳舞。她非說不跳，老師說只要他能請藝人幫助她跳她就可以免跳。於是她就去找了一個學過跳舞的女孩，而這女孩也不跳，她又讓我跳***我也學著舞蹈***，我也不跳，老師無奈只好讓她坐下了。接著玩，“天有不測風雲”，我——竟——輸——了!老師詭笑說這回總該你了。班裡鼓起了掌聲，可我說：“我不跳，我要唱”。老師同意了，我唱了一句《青春舞曲》，班裡人非讓我唱一首，因我是音樂課代表，最後我忘歌詞了，才讓我坐下。就這樣，一堂課有始有終的結束了。

　　記得有一次，我去問英語老師題，我見了老師後問：“老師，我能問你幾道題嗎?”老師說：“行，幾十道也行。”我把紙條拿出來讓老師看了看，於是老師一步一步教我，是我弄懂。講完後，老師又和與我一起來的袁宵說：“袁宵，你這次考試考的不是很理想，要加把勁。”濃濃師生情誼已經產生，使我倍感興奮。

　　篇3

　　201X年X月X日 X天

　　一年前，我初次踏入中學大門。一進學校大門我便發現了與小學的不同之處：寬敞的林陰道，肅穆的升旗臺，現代化的試驗樓與圖書館，還有漂亮的塑膠跑道和紅牆素瓦的學生公寓……生疏的環境，使得我近兩週找不到北。中學生活首先向我展示了它陌生的一面。

　　開學第一週，老師們為了激發學生對其所授學科的興趣，在課堂上設計了各式各樣的遊戲，試圖讓我們在娛樂中學習。課堂上綻開了我們一張張天真爛漫的笑臉。中學生活表現出它有趣的一面。

　　酸

　　同學們在校園裡開始結朋識友，所有活動都結伴而行。每個人都在“誓死捍衛”著自己的友情，以免自己的朋友被別人搶去。學習的壓力，瑣事的摩擦，於是，自私霸道、保守小氣、勾心鬥角等弱點一一暴露出來。花季般的中學生活便露出了它虛偽灰暗的冰山一角。

　　苦

　　學期中間是最枯燥的時節。同學們極力忍受著三點一線生活的無味，被困在監獄般的書本里不能呼吸。夢裡永恆的形象是老師的臉，口中不變的話題是書本中的語言。教輔資料代替了課外讀物，小學天堂般的生活一去不復返。早上6點鐘睜開眼睛已無須定鈴，晚上啃書本直至11點已經習慣。早上頂著大大的黑眼圈***只能低頭走路，否則定會被當作國家一級保護動物送到動物園***，望著鏡子裡的“大熊貓”仰天長嘆：“唉，中學生活也有它苦澀乏味的一面!”

　　中考來臨了。

　　死黨不識趣地為我出了一道讓我無言以對的選擇題：“考完試放假和不考試也不放假，繼續平淡的生活，二選一!”

　　我啞口無言，該選哪一個?

　　後者平淡，過於乏味。我這種總希望生活中出現奇蹟的典型水瓶座女生怎能忍受?