校園辯論賽主持詞開場白

　　辯論賽是一種大家熟悉的競技遊戲,它可以幫助人們瞭解辯手的語言表達、思維反應、邏輯推理、團隊合作等方面的能力及其綜合心理素質。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　***一***

　　第一部分

　　各位評委，同學們：

　　大家晚上好。

　　為迎接中國共產黨90週年華誕，學生會特此獻禮。

　　在這裡你可以釋放活力，在這裡你可以激揚青春，在這裡有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這裡永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這裡便是第二屆“釋放活力，激揚青春”石油資源系辯論賽的比賽現場。

　　第二部分：下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委***介紹內容：姓名 職務 職責*** 今天我們榮幸的請到了來自石油資源系的 老師， 老師，以及首屆辯論賽優秀辯手，原院辯論賽冠軍隊成員 ， ， 。請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

　　第三部分：宣讀比賽要求

　　1 每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論,故做姿態或隨意打斷別人的話 2 雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評

　　3 在比賽各環節中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重複其內容或拒絕重複.

　　4辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢

　　5 辯手在比賽期間不得使用任何道具.

　　6 在比賽各環節中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時，所得利益，言論或立場不被承認。

　　第四部分

　　下面來介紹場上的8位辯手

　　正方————班 反方————班

　　正方一辯 ： 反方一辯 ：

　　正方二辯 ： 反方二辯：

　　正方三辯 ： 反方三辯：

　　正方四辯 ： 反方四辯：

　　下面有請雙方計時員舉手示意

　　首先有請正方計時員舉手示意

　　有請反方計時員舉手示意

　　第五部分：比賽正式開始

　　***二***

　　尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好!歡迎大家來到由安徽工程大學校學生會舉辦的2011年辯論賽的初賽現場。從表面來看，辯論賽彷彿是一種高階的智力遊戲，然而它所引發出來的智慧與思考，特別是辯手們表現出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。

　　首先，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是：

　　讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!

　　本場比賽的辯題是：去哪裡與與誰同行哪一個更重要?下面我將介紹今天比賽的辯論雙方 坐在我右手邊的是來自機電學院的正方代表隊，他們認為去哪裡比與誰同行更重要

　　而坐在我左手邊的是來自管理工程學院的反方代表隊，他們認為與誰同行比去哪裡更重要 。下面有請雙方辯手做簡單的自我介紹。

　　看來雙方辯手都已經是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手、花落誰家還是要看每一位辯手的智慧和辯才了。

　　現在我宣佈，辯論賽正式開始。

　　***三***

　　大家好、我是本次辯論賽的主持人、XXX。

　　參加本次辯論的都是我們11國商二班的精英辯論團隊~

　　而擔任本次評委的是我們的XXX副教授。

　　從大一入學以來、我們的老師就已經對我們講過，對於我們國商專業的同學來說，未來就業的趨勢基本上可以分為三類、一類是金融方面的、我們可以做證券經濟人。另一類是貿易方面的，我們可以做單證員。還有一類是報關方面的，我們可以做報關員或者報檢員。

　　而今天我們就來談論一下有關於報檢員資格管理方面的內容、以便於我們能夠更加深入的瞭解標檢員這一職業的定位。

　　我們知道，參加報檢員資格考試的人員應當符合下列條件：

　　***一***年滿18週歲，具有完全民事行為能力;

　　***二***具有良好的品行;

　　***三***具有高中或者中等專業學校以上學歷;

　　***四***國家質檢總局規定的其他條件。

　　那麼、國家對於報檢員資格考試人員的認定是否真的合理呢?

　　今天我們將圍繞這一話題展開辯論。

　　所以本次辯論賽的主題是：國家對於報檢員資格的要求是否合理。

　　我們辯論的中心有兩個：

　　一、具備良好品行這點要求是否具備合理性?即、經受過法律制裁的人員是否有資格參加報檢員資格的考試?

　　二、“高中或中等專業學校以上的學歷”的要求是否具有合理性?即、在我們的社會生活和日常工作中、到底是能力重要還是學歷重要?

　　好下面我們開始我們的辯論會。

　
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