建造師培訓心得體會
建造師執業資格制度的實施,是我國工程建設行業重要的改革舉措和制度創新,將對我國工程建設企業的可持續發展產生重大而深遠的影響。接下來就跟著小編的腳步一起去看一下關於吧。
篇1
我把在建造師考試複習過程的一點體會說來與大家交流,給參加建造師考試的新老朋友一點啟示。當然本人這一次也不一定能全通過。
專案經理長期奮戰在全國各個工程建設上,要處理的事情繁多,不可能有太多的集中時間來複習考試。名副其實的專案經理是很忙的,擺在我們面前的難題——如何在短時間內有針對性地進行復習,全面、系統地領會吃透註冊執業考試各門課程的學習要點,最大限度的提高考試成績,是我們最為關心的問題。下面的一些心得與體會,希望能對新老朋友複習有所幫助。
一、仔細閱讀一遍教材準建造師們往往希望學習和複習的範圍越小越好,甚至把全部希望寄託在上輔導班。這種心情可以理解,但根據我參加幾次執業資格考試的經驗表明,要想順利通過考試,不能放鬆對教材的全面閱讀。執業資格考試的試題基本不超過指定教材範圍***當然現在不給指定教材***,其實編委會編寫的考試用書就是指定考試教材,只是名稱不能這樣叫而已。如果考試沒有指定教材而去考試是無法想象的。指定教材闡述了大量的基本問題,從教材第一頁開始,每個部分的每個知識點都有可能出題。我們只有充分閱讀和理解,在考試時才能遊刃有餘,切不可抱有任何僥倖心理。
這一階段需要一定的時間和精力投入,我們應及早制訂計劃。儘量在安排工作的時候把考試複習時間也統一有計劃的安排進去。就我個人來說,每次考試總是先鬆後緊,一開始並不在意,總認為時間還多,等到快考試了,突擊複習,造成精神緊張,甚至失眠。每次臨考之時總有一絲遺憾的抱怨——再給我一週時間複習,肯定能夠過關!在這裡,我通過這次與大家交流的機會,給後來參加考試的新老朋友提個醒兒,與其考後後悔,不如笨鳥先飛,提前一週準備。這樣可以使我們在考場上穩紮穩打,保持良好的應試心態。
二、善於總結和系統把握教材是考試的根本。一般來說,指定教材包含了命題範圍和考試試題答案標準,我們必須按指定教材的內容、觀點和要求去回答考試中提出的所有問題,否則我們考試很難過關。我身邊那些通過其他執業考試的同事說:“善於總結和系統把握是通過考試的‘常規武器’,也是我們在考場上屢戰屢勝的兩大‘法寶’。”
所謂“善於總結”就是在仔細看完一遍教材的前提下,一邊看書,一邊作總結性的筆記,把教材中每一章的要點都列出來,從而讓厚書變薄,並理解其精華所在;所謂“系統把握”就是不僅全面的把握每一科,而且還要把握科與科之間的密切聯絡。每門課程都是一個有機的整體,不能將各個章節割裂開來。
善於總結和系統把握階段,要突出全面理解和融會貫通,並不是要求我們把指定教材的全部內容逐字逐句的死記硬背下來。而要注意準確把握文字背後的複雜含義,還要注意把不同章節的內在內容聯絡起來,能夠從整體上對考試科目進行全面掌握。
三、深刻把握掌握部分的重點前兩個階段複習下來,應該基本上對教材有了很好的把握。每門課程都有其必須掌握的知識點,對於這些知識點,我們一定要把深刻把握,舉一反三,以不變應萬變。我們在複習中若想提高效率,就必須把握重點,避免平均分配。把握重點能使我們以較小的投入獲取較大的考試收益,在考試中立於不敗之地。
四、練習鞏固提高執業資格考試涉及的內容十分廣泛,有些內容在實際業務中很少接觸,僅僅依靠記憶和自身理解來準備考試是遠遠不夠的。適當演練一些高質量的練習題,可以提高我們對相關知識點的理解和運用,進而提高應試能力。通過練習我們可以逐漸總結出對考試內容的掌握、熟悉和了解的比例,也可以發現自身學習中的薄弱環節,從而有針對性地進行提高。
從某種意義上講,考試就是做題。所以,在應試學習過程中,適當的做一些練習題和模擬題是考試成功必不可少的一個環節。眾所周知,執業考試涉及的各個科目均具有嚴謹性、務實性的特點,儘管很多問題從理論上講可能會有不同的觀點和看法,需要運用專業判斷,但在考試時,考試試題的答案都具有“唯一性”,客觀試題尤其如此。這裡的“唯一性”,實際上也可以說是“統一性”,即統一於考試大綱和指定教材的各個考點。
由於考試大綱只規定了考試範圍,並未給出具體的考試內容;指定教材也只是考試大綱規定的內容平鋪直敘的加以展開說明。如何將指定教材與考試大綱有機結合起來,這就要求我們還必有一本與指定教材相配套的習題集資料。一本好的複習題資料應該是按照考試大綱和指定教材的內容,以考題的形式進行歸納整理,並附有多套模擬試題,具有一定的參考價值。通過練習、模擬,你可以自我測試對教材的理解把握程度,瞭解哪些內容已經知道,哪些內容沒把握,哪些試題你根本以前沒見過,哪門課掌握的較好等等,從而為我們進一步學習做好思想上和時間上的準備。
篇2
按照建設部頒佈的《建築業企業資質等級標準》,一級建造師可以擔任特級、一級建築業企業資質的建設工程專案施工的專案經理.
證書由來:建造師執業資格制度起源於英國,迄今已有150餘年歷史.世界上許多發達國家已經建立了該項制度.具有執業資格的建造師已有了國際性的組織--國際建造師協會.我國建築業施工企業有10萬多個,從業人員3500多萬,從事建設工程專案總承包和施工管理的廣大專業技術人員,特別是在施工專案經理隊伍中,建立建造師執業資格制度非常必要.
這項制度的建立,必將促進我國工程專案管理人員素質和管理水平的提高,促進我們進一步開拓國際建築市場,更好地實施"走出去"的戰略方針.
培訓的本質在於核心師資和教學質量,在選擇一所學校時,一定要先看師資力量,另外就是教學方式、教學環境、教學服務等,有些學校不公佈師資名單,實際上是臨時找的老師,質量沒有保障;一般品牌實力較強的培訓學校,多數都會公開授課師資團隊。 以東學教育為例,在一級建造師考試培訓中,師資團隊很早就會公佈。本中心具有多年考前輔導培訓、教學經驗豐富的專家、教授授課。並邀請全國註冊建造師教學專家組,針對建造師考試的知識結構和命題要點,精心設計教學課程,採用獨特的授課模式,能準確把握考試重點和難點,有效直擊考試命題精髓,能迅速提高學員的考試能力,以順利通過全國統考。
篇3
離建造師考試結束也已半個來月了,建造師考試前後的心情也由焦慮、緊張到考後的激動到冷靜,由於前段忙於投標沒時間,今天抽空靜下心寫點什麼。
考完後的幾天,同事打招呼都是考得怎樣,然後是討論,最值得討論的是案例題,想起來剛出考場時大家都說容易,就後悔沒仔細看書,可經過幾天一討論發現答出的題並不如自我感覺的那麼良好,現在已迴歸到考後的平靜,過與不過是結果,而這一段過程是一段經歷,這次考試值得總結。
“再給我半個月時間複習,肯定保過”,可同事笑著對我說:真的要再給你半個月,你真正開始複習的時間還是這麼長想想也是,對於我們這樣三十來歲年齡段的人,記憶力不如二十來歲的年輕人,但想想報名時看到還有五十多歲的人,感覺還是應該考。上有老下有小,白天上班沒時間也沒那個環境看書,晚上必須等孩子睡下了,才能靜下心看書,書去年7月就買下了,可真正認真強迫自己看書卻離考試只有20天了。
考前20天實在太關鍵了,我現在想想如果要通過建造師考試至少要保證30天,20天對我來說太緊張了,到最後我才勉強看完了一遍書。幸虧這八年來幾乎天天在現場,所以對專案管理和實務投入的時間和精力較少,而對工程經濟和法規投入的精力較多。
根據個人的體會建議先看法規再看經濟再看專案管理最後看實務。法規相對簡單,記憶的東西較多,但看著不費力,可以增加信心,結合實際工程操作,其實工作中不合規則的事很多,所謂無知者無畏,建造師考法規就是讓未來的專案經理懂法。
經濟相對來說財務那塊平時涉獵得很少,相對較難,看書很難看進去,聽聽網上下來的課能更好地理解。
專案管理對於在現場有多年經驗,又經歷過貫標的同仁來說相對來說就簡單了很多,很多的進度、質量、合同、成本、資訊、組織協調、安全都是在工程中天天打交道的事。但真正複習到一定程度發現平時可以幹好的事,但真正拿筆寫出來卻有一定難度,所以一定要拿筆寫。
複習完以上三門再看案例,案例大部分就是以上三門的綜合應用。可以對應專案的各個部門:技術質量部、安全部、工程部、合同部、財務部的工作,腦袋裡要有清晰的結構,各部門幹什麼、工作的程式、步驟、問題處理、相對應的法規等等。
給合國家目前特重視安全,考前一再強調安全,在考前硬著頭皮把安全再看一遍。
必須在20天搶出30的效果,上班路上時間不能浪費聽MP3課,晚上8:30開始看書,如果孩子沒睡,我就和孩子打時差,孩子睡覺前我睡,等9:30或10:00孩子睡了我起來開始看書到2:00,不能再晚了,第二天還得上班呢,不能因為考試影響了工作。說實話很痛苦,就當是考驗自己的毅力吧。
到考前5天,建議做模擬題各兩套,據此判斷哪門是弱項和空白知識點,查漏補缺。職業考試要求每門都通過,沒有必要單科高分。
案例題我想很多人都象我一樣最後一刻都想放棄,因為實在是多年疏於考試,做工作和寫答案還是有些差距,幸好考試照顧到了具有經驗的管理人員,並不完全是記憶,所以還能一邊結合現場,一邊做題。
我想考試也是自己對自己的挑戰,堅持到了最後也是挑戰了自我,超越了自我。
考完後我也和同我一樣付出的人有一樣的感受,付出了這麼多,為什麼進度計劃、工期壓縮、工程款支付,裝置租賃與購買、價值工程都沒考呢?有些失落,可當一切歸於平靜後,我還是要感謝建造師考試,讓我對八年的實踐經驗有了一次系統梳理的過程,建立了一個相對系統的知識鏈,讓我們又再一次拿起了書本,這是我的建造師考試歷程與心得。不管過與不過,我感謝網上所有給予了幫助的朋友。
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