對學生回答問題的評價

　　課堂評價語運用不好,不僅會降低學生學習的積極性,對其身心的發展產生不利的影響,也會較低課堂的回答活躍度。那麼對學生回答問題該怎麼評價呢？下面是小編整理的，歡迎閱讀!

　　***優秀篇***

　　1.沒關係，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行!

　　2.你真聰明!想出了這麼妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友!

　　3.你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽?

　　4.你的想法很獨特，老師都佩服你!

　　5.你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!

　　6.你的發言給了我很大的啟發，真謝謝你!

　　7.瞧瞧，誰是火眼金睛，發現得最多最快?

　　8.你發現了這麼重要的方法，老師為你感到驕傲!

　　9.你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子!

　　10.你的回答真是與眾不同啊，很有創造性，老師特欣賞你這點!

　　11.××同學真聰明!想出了這麼妙的方法，真是個愛動腦筋的同學!

　　12.你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎?

　　13.這麼好的想法，為什麼不大聲地自信地表達出來呢?

　　14.你有自己獨特想法，真了不起!

　　15.你的辦法真好!考慮的真全面!

　　16.你很會思考，真像一個小科學家!

　　17.老師很欣賞你實事求是的態度!

　　***精選篇***

　　1.看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子!

　　2.你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好!

　　3.不知是什麼力量使你改變這麼大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興!

　　4.尊重***欣賞***別人，你會得到更多人的尊重***欣賞***!

　　5.要學會欣賞別人，對於“×××”同學的回答，我們該怎麼表示?

　　6.你的進步使老師感到特別高興!

　　7.你真行!***真棒真懂事真勇敢真細心真有耐心真有毅力真是好樣的***

　　8.啊!你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了!

　　9.連這些都知道，真不愧是班級小博士!

　　10.你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學習!

　　11.你的眼睛真亮，發現這麼多問題!

　　12.能提出這麼有價值的問題來，真了不起!

　　13.會提問的孩子，就是聰明的孩子!

　　14.這個問題很有價值，我們可以共同研究一下!

　　15.這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎?

　　16.多麼好的想法啊，你真是一個會想的孩子!

　　17.猜測是科學發現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步!

　　***簡短篇***

　　1.××同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答!

　　2.你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀!

　　3.你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這麼細微的地方你都注意到了!

　　4.你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了!

　　5.你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂!

　　6.別急，再想想，你一定會說好!

　　7.老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好!

　　8.你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍!

　　9.你表達得這麼清晰流暢，真棒!

　　10.我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎?

　　11.開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關係，老師喜歡肯動腦筋的同學!

　　12.不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起!

　　13.第×組的××同學可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!

　　14.你看，很多小朋友把心裡那個膽小鬼打倒，舉起手來了!

　　15.你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢!看看他是怎麼做的!

　　16.第四組的同學個個眼睛睜得大大的亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中!

　　17.你坐得真端正!注意力真集中!