小小班育兒知識焦慮症怎麼辦

　　消除孩子的入園焦慮，使其儘快適用幼兒園的生活，成為家園雙方共同探討解決的問題。下面就跟著小編一起來看看吧。

　　如何緩解小班新生幼兒入園分離焦慮

　　看看你的孩子是否在入園後有以下現象發生：***現象愈多，說明入園恐懼越嚴重***

　　1、入園時哭鬧，拉住家裡人不放手

　　2、在幼兒園裡特別乖，對老師的話言聽計從

　　3、入園後經常生病或有不明原因的肚疼、頭疼等情況

　　4、從不在幼兒園大便或經常將大、小便弄在衣服上

　　5、在園有尿頻的現象或腹瀉的現象

　　6、在園不和小朋友玩耍，不參加集體活動，表情淡漠

　　消除孩子的入園焦慮，家長要做到以下幾點：

　　一、幫助幼兒作好入園準備

　　家長在孩子入園前，要做好充分的準備，多帶孩子接觸家庭以外的世界，在孩子開學前多帶孩子到新幼兒園去參觀、玩耍，使幼兒對陌生的環境不再害怕。多和上幼兒園的孩子接觸，聽孩子說幼兒園的事，家長在家中可以和孩子玩"幼兒園"遊戲。鼓勵孩子出去交往，家長可以採用放出去、請進來的方法，鼓勵孩子與陌生人交往，尤其是和同齡的小夥伴玩，以培養他們的交往能力和樂群性。

　　二、積極配合

　　孩子入園後，如果哭鬧嚴重，前幾天家長可以多陪孩子一會兒，當他在遊戲中玩得高興時再離去。另外，家長可根據幼兒園的作息制度來安排孩子的生活，使孩子的生物鐘能和幼兒園的作息時間吻合，培養孩子基本的生活自理能力，如自己吃飯、自己上廁所等，以便更好地適應集體生活。以便孩子更容易地適應幼兒園的生活。

　　三、以積極的言行影響幼兒

　　俗話說“言傳身教”，父母特別是祖父母可能對孩子上幼兒園不放心，並在言行中有意無意地流露出來，孩子是很敏感的，他會從大人的態度中感覺到幼兒園不是個有趣、安全的地方，從而產生害怕幼兒園的心理，拒絕進入幼兒園，所以爸爸媽媽要不讓自己焦躁的心情影響孩子，應當堅信：上幼兒園是孩子社會化的重要一步，對孩子的成長有很多好處。因此家長應在自己的言行中以積極的態度鼓勵孩子：“幼兒園是一個快樂的地方，有許多小朋友，老師很愛他們”，幫助孩子對教師產生好感和信任感，形成安全感。家長切記不可當著幼兒說：“看你這麼調皮，送你到幼兒園去，叫老師好好收拾你”“你再不聽話，就把你送到幼兒園，讓老師把你關起來”“唉，到幼兒園你就沒這麼開心***自由***了”之類的話。其實孩子有很強的適應能力，只要我們給予適當的幫助，上幼兒園就會是一個快樂的事情。

　　四、按時接、送孩子入園

　　在入園初期家長要按時接、送孩子入園，沒有特殊原因，家長不能因一時“心軟”或一些不重要的原因而不送孩子入園，這樣會讓對幼兒園陌生感的時間增長，造成孩子不能很快適應幼兒園的集體生活。另外，家長還要按時接幼兒，不能讓孩子在入園後的前幾天裡感覺離開父母的時間過長，從而產生焦慮的心理，造成對幼兒園的恐懼，拒絕入園。

　　開學前帶幼兒熟悉新環境和老師，消除陌生感。請家長將孩子的生活習慣，健康狀況，性格特點如實告訴老師。配合老師有針對性的教育。家長不能因孩子的哭鬧就責備老師或不讓孩子上學，儘量安撫孩子不要責怪孩子，離開時和孩子道別，並溫柔而堅定的和孩子說，你會準時來接他，然後堅定的離開。必需恰當對待孩子開學後的不適應，信任老師能照顧好老師才能儘快解決孩子分離焦慮的問題。

　　培養優秀寶寶需要注意的細節

　　幾乎所有的父母都希望自己的寶寶更加優秀，那麼如何培養優秀寶寶呢?爸爸媽媽們應該注意早教方法，早教五個細節輕鬆培養優秀寶寶。

　　1、“自己來做決定吧。”

　　如果家長想讓孩子努力去做某件事，或停止做某件事，家長可以這樣說。這樣可以讓孩子瞭解，他要為自己的行為負責任，可以培養孩子的責任感。

　　2、“你其實是想說什麼?”

　　孩子在某些時候不滿，但是又無法說清自己的感受，只是喜歡大喊：“我不要你!”“我不喜歡!”家長可以讓孩子充分表達自己的情緒。讓孩子知道，你希望瞭解他內心的想法。這樣以後即使孩子不在身邊，孩子也能很好的釋放自己的情緒。

　　3、“媽媽愛你，但媽媽不喜歡你這樣做。”

　　孩子難免會做錯事，身為父母，很容易採取過激的方法而責備孩子。但是最好的方式是和孩子就事論事，孩子做錯事，需要的不適懲罰，而是指正。

　　4、“不同的人有不同的需要。”

　　如果孩子看到別的小朋友有新衣服新鞋子，也非要鬧著要買時。你可以和孩子這樣說，讓他明白，不是所有的人都需要新鞋子和新衣服，我們還有，所以就不需要了，別的小朋友長高了，才需要新的，讓孩子學會認識到自己的需要。

　　5、“你來試試幫我解決這個問題。”

　　這是相當有吸引力和挑戰力的問題，充分的尊重孩子，孩子也感到受尊重，讓他嘗試解決問題的能力和方法。而不是一味地責備別人做不好，即使在以後，孩子也可以分清什麼可以做，什麼不可以做。

　　以上細節是前人總結之精華。相信一定可以幫到您。或許你曾經遇到過這樣的問題而棘手過。或許您將來還會遇到這些問題。總之記住了就肯定有用。其例項子還只是例子，若是都例舉出來有多少地方也不夠寫。主要還是要家長舉一反三。自行體會。

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