寫給優秀生家長一封信怎麼寫

　　只有學校和家庭、社群志同道合,抱著一致的信念,開展一致的行動,學生才能獲得全面和諧的發展你想知道嗎?下面是小編為大家整理的寫給優秀生家長一封信，一起來看看吧!

　　寫給優秀生家長一封信篇1

　　各位尊敬的家長：

　　你們好!

　　我是代表全體同學給你們寫信，今天我就要實話實說。現在的家長對孩子的學習非常重視，這沒有錯。但是，假期你們總是給我們佈置一大堆的作業，在臨放假以前同學們都在一起討論，完成作業後到哪裡玩耍。你們這些家長就討論完成作業後再報個什麼輔導班，買點什麼練習題。你們只知道學習好了將來有好處，但是，你們什麼想過每個人的童年都是短暫的，孩子長大後都會回憶童年，難道我們長大後要回憶這些做也做不完的作業嗎?每當我們寫完作業，準備出去和小夥伴玩一會兒時，你們就會說：不準出去了，在家裡做練習題!你們想過我們的心情嗎?你們知道我們當時對你們多麼憎恨嗎?我們就像被關在籠子裡的小鳥，渴望得到自由!

　　我相信，每個孩子的腦海裡都有一個美麗的想法：在一片無邊無際的草原上，藍天、白雲那麼美麗，小溪快活地流淌，沒有家長的訓斥，沒有老師的批評，沒有法官的威嚴……只有一群無憂無慮的孩子們。那該多好啊!

　　各位家長們，我希望這不是個夢，給我們一些自由的空間，讓我們休息一會吧!

　　xxx

　　xx年xx月xx日

　　寫給優秀生家長一封信篇2

　　尊敬的家長朋友：

　　我有一些真誠的心裡話想對您說。

　　我首先感謝您把自己的孩子送進慶雲一中，我認為這是您對我校的信任。我和我校的全體老師一定盡我們的全力不辜負您的信任!我完全可以理解，當您把孩子送進我校的那一天，就對學校的老師寄予了厚望，希望您的孩子能夠在老師的教育培養下成為一個有用的人才。但是，不知您是否想到過，其實，孩子是否能夠成為一個有用的人才首先不是取決於老師，而是取決於您這位家長!

　　我一直堅持認為，一個孩子的成才，主要功勞不是學校而是家庭。道理很簡單，家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。家庭氛圍如何，家庭教養如何，家長的素質如何，都將決定孩子的人生!

　　這裡我所說的“家庭氛圍”“家庭教養”“家長素質”，不一定和文化程度有直接的聯絡。在我的看法中，有的博士家長依然“培養”出了罪人，而大山裡一些目不識丁的老太太卻培養出了一個個有出息的孩子。我國著名生物學家、原北大副校長、現中國農業大學校長陳章良就是一個例子。他出生於農村，父母幾乎沒有什麼文化水平，因此他也談不上什麼早期的文化啟蒙，九歲才讀小學，但因為他的父母首先是一個善良、勤奮的人，於是一粒科學家的萌芽便在這對農民夫婦的手中開花了。

　　因此，從這個意義上說，家長也是教育者――不管家長是否有很高的文化水平或是否學過教育學，只要有孩子，你就是教育者。這樣看來，我、教師和家長本質上就是一種同事關係，因為我們都是教育者啊!因為我們都有著共同的教育物件――您的孩子啊!因為我們都有一個共同的願望――期盼著您的孩子成為有用的人才啊!

　　我校教師努力提高自己的教育水平，您的孩子就能夠相應的成為我們所期待的人才，這是毫無疑問的!作為孩子的家長努力提升自己的教育素養，提高自己的教育水平，您的孩子就會相應成為您所企盼的有出息的人，這也是不容置疑的!

　　可是，是不是每一個家庭都是適合於孩子成長的環境呢?您的家庭裡有沒有這樣的場面呢?――晚上***或週末***，孩子在書桌前痛苦而心不在焉地看書，旁邊，孩子的父親在和一群哥兒們喝酒聊天;另一旁，孩子的母親正和一群人在桌上大呼小叫地搓著麻將;而在廚房，孩子的爺爺或奶奶正在洗碗;父母的聲響干擾了孩子的學習，孩子有點不耐煩了，從書桌前站起來想出去玩電腦，這時父母開始呵斥大罵孩子……

　　我可以斷言，在這樣的家庭中，孩子絕對不可能有優秀的學習成績，更不可能成為有用的人才!當然，我相信，你家庭不會是這樣的;而且我還相信，慶雲一中的學生家長都是合格的家長!但是，作為校長，我還“得寸進尺”地希望，我們慶雲一中的所有家長不僅僅是合格的家長，更是優秀的家長!

　　我的體會是，和孩子一道成長，是最好的家庭教育。所謂“和孩子一道成長”，說起來就是兩點：第一，和孩子一起閱讀;第二，和孩子一起寫作。也就是“共讀”和“共寫”。

　　因此，我真誠地建議您，從今天起，和孩子一起讀一本有趣有意義的書。從現在起，和孩子一起寫成長日記。成長的過程是一個不斷反思然後不斷超越的過程，而寫作就是最好的反思。孩子通過文字，可以寫自己的苦惱與喜悅，你通過文字可以寫出自己對孩子的期待，寫出自己對自己教育的感悟。可以毫不誇張地說，家長和孩子一起寫作，是最好的成長方式。您也許會說：“我文化水平低，寫作能力差，哪能寫呢?”這話錯了!最早開始成功實施家長寫教育日記的是河南焦作市，那裡全市的中小學生家長都給孩子寫教育日記。在這些家長中，相當一部分人連小學都沒畢業，有的家長甚至是一邊翻字典一邊給孩子寫教育日記。正是通過教育日記，許多讓家長老師頭疼的孩子成為優秀的學生。這樣的故事很多很多。

　　為了您的孩子，我相信你是什麼都願意付出願意犧牲的，那麼，就犧牲一點業餘時間，從和孩子“共讀”“共寫”開始你新的家庭教育吧!

　　請記住：只有家長好好學習，孩子才能天天向上!

　　我相信您能夠成為成功的家長，而只有您成功了，您的孩子才能成功;只有您和您的孩子都成功了，我們學校的老師才能真正有成功感。

　　讓我們一起努力，好嗎?

　　xxx

　　xx年xx月xx日

　　寫給優秀生家長一封信篇3

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　時光飛逝，轉眼又是一個學期。在忙忙碌碌的工作中，我也許有許多做的不周不到的地方，希望大家能夠見諒。同時，我也感謝一學期來諸位家長對我工作的理解、支援與幫助!新年即將來臨，作為班主任老師，我真誠地祝願我們的每一個孩子都伴著新年的鐘聲快樂的成長，我們的50個家庭都和和和美美、幸福安康!

　　上次家長會，讓我又一搜索次深刻的感受到家長們對我的信任，使我更進一步深入的思索：該如何更好的發揮教師的作用，引領每一名同學茁壯成長…….

　　“在自身原有的基礎上，能夠不停的前進、發展，這就是我們追求的目標。”這是我對學生說過不知多少遍的話題。不管是哪個層次的同學，我看重的是他們的進步，應該說，在語文這方面，同學們整體表現還是不錯的。本學期進步最大的就是王昕琪、黃耕玉、吳澤嶽、李嘉寧、許心悅、鄭涵嬌、董巨集博幾位同學了。儘管他們的起點不同，最後他們的成績不同，但他們積極進取、奮發向上的心態與行動是相同的，有了這份積極努力與不懈堅持，相信誰都可以爭當第一的，誰都可以出類拔萃的。當然，進步的不僅僅是這幾位同學，班級80%的同學都在或多或少的進步著。不知家長們一學期下來，是否感覺自己的孩子進步了?記得王昕琪、李佳寧的家長在和我聊天時，談到了孩子明顯的進步，那種喜悅真是可以感染所有人，是任何物質的東西都取代不了的。是啊，當孩子的學習由被動轉為主動，他們的發展就會突飛猛進，我們的使命也算完成了一大半了，不必再煎熬在監督孩子寫作業，為了作業和孩子打架的痛苦中了。回顧本次考試，全班僅有12人沒有拿到優秀，其中良7人，及格5人，當然也不是所有拿到優的同學都可以沾沾自喜，因為有一部分同學即使是優，也沒有達到班級平均分。在所有同學中，老師比較頭疼的基本就是那些在考試中得到良與及格的同學了，他們的成績之所以差，其根源不外乎這麼幾點：1缺乏學習自主性，儘管可能作業按時完成，但學習效率太低、質量太差;2缺乏良好的學習習慣，課堂不會聽講，主要表現為聽不進去，聽不懂，不會思考，課堂對他來說形同虛設，幾乎沒有任何作用;3在家庭中，可能家長對孩子的學習沒有什麼要求，甚至有的家長已經對孩子灰心失意，沒有一個良好的家庭學習氛圍去薰陶孩子。天長日久，就形成了學生與學生之間巨大的差異。如果這種差異不及時彌補，那年齡的增長，知識的加深，就會與學習的低能形成巨大的反差。如果那樣，孩子對學習真的會感到絕望了，因為他們再也聽不懂老師講什麼了!想不放棄都不行了!!所以要想教育好一個孩子，老師與家長必須密切配合!從幫助他們克服學習困難做起，儘量幫助他們樹立正確的學習態度。本學期，我也深刻感受到學習的態度有多麼重要。如，有的同學請病假不少，但由於有了學習的主動性，有了老師的複習資料作為引導，一樣可以考到很好的成績，如王正昕，董巨集博。有的同學雖然天天來上學，幾乎不請假，但他什麼也學不到，因為他只能夠做到在老師的約束下，機械的背誦、練寫，被動的學習，完成作業，傾聽、思考、理解、表達的能力隨著其他同學的提升而變得越來越低…….

　　反思我們高年級學習的重點，，那就是閱讀理解與習作了，而這種能力不是死記硬背能夠達到的，也不是短時間內能夠培養起來的。它需要學生不斷拓展閱讀、觀察生活，並自覺主動的去思考、去體驗，將課堂的知識舉一反三，在不斷地反覆實踐、探索中才會提高。總而言之，這種能力的提升最需要的就是孩子一種主動學習的態度，一種學會學習的能力。那怎樣才能讓孩子形成這樣積極的心態呢?除了在學校老師的鼓勵引導之外，我覺著家長的作用，家庭環境的薰陶是非常重要的。我甚至覺著孩子的這種差異，家庭因素至少佔60%的決定性作用。有的家長可能說，我也很在意孩子的學習，關注他的分數，經常會問他作業完成了沒有，可是請問：您瞭解孩子的學習狀態嗎?瞭解孩子有哪些知識漏洞嗎?瞭解孩子在學習上遇到了哪些困難嗎?您拿出時間與精力幫助孩子了嗎?

　　我之所以寫這封信，除了總結一下我們當前的學習狀況之外，更重要的是希望家長朋友們和孩子一起反思一下他的學習，確定孩子目前的學習狀態，再幫助孩子確立一個“跳一跳就能夠得著”的學習目標，並有計劃的監督引導，並將這份引導從假期開始，使假期不僅僅是一個輕鬆與娛樂的假期，同時也是一個積聚知識與能力的假期。所以下面我要將假期裡孩子需要做的作業細緻的介紹給大家，希望家長能夠給予很好的督促

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　　xx年xx月xx日