讀書手抄報簡單圖片大全

　　讀書的名言有很多,高爾基先生說過 :書籍是人類進步的階梯。也有古人云 :書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。你知道讀書手抄報應該怎麼做才好看嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　讀書手抄報的圖片

　　讀書手抄報圖一

　　讀書手抄報圖二

　　讀書手抄報圖三

　　讀書手抄報圖四

　　讀書手抄報圖五

　　讀書手抄報的資料

　　談讀書的名言

　　1、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

　　2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

　　3、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

　　3、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

　　4、讀書也像開礦一樣“沙裡淘金”。——趙樹理

　　5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　6、興於《詩》，立於禮，成於樂。——孔子

　　7、時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。——魯迅

　　8、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明

　　9、千里之行，始於足下。——老子

　　10、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。——池莉

　　文言文的五步閱讀法

　　***一***預讀：其主要目標是：讀準字音，準確停頓，把握節奏;瞭解有關作家作品常識;從整體上把握文章的基本內容。具體做法是：***1***查閱工具書，結合註釋給生字生詞注音。***2***根據教師範讀或課文錄音清楚準確地朗讀課文。***3***結合課文註釋和語文工具書，瞭解有關作家作品常識。***4***結合預習提示或自讀提示從整體上了解課文。***5***通過解題和通讀全文把握文章的基本內容和文體特徵。

　　***二***抄讀：其主要目標是：熟悉課文，自學存疑，明確學習的重點和難點。具體做法是：***1***勾劃或抄寫課文中的生字生詞與名言警句。***2***勾劃或抄寫課文中的難句。***3***記錄在閱讀課文時產生的疑難問題。***4***閱讀或摘抄***或作提要、目錄***與課文相關的輔助材料。***5***結合單元學習的提要、課文預習提示、思考和練習，確定學習的童點和難點。

　　***三***解讀：其主要目標是：通過語言分析，具體地感知課文內容，把握文章表現出來的作者的觀點、態度或思想傾向。具體做法是：***1***結合語境，從句子結構和上下文去深入理解疑難詞語和句子的含義。***2***利用古漢語常識具體分析文中特殊的語言現象。***3***翻譯***可以是口頭的也可以是書面的***課文或課文片斷，以求深入地從整體上把握文章。***4***課堂專題討論，落實重點難點，分析解答課後“思考和練習”中的語言訓練題。

　　***四***品讀：其主要目標是：就思想內容、章法結構、表現技法、語言藝術、藝術風格等方面對文章進行文學和美學的鑑賞性閱讀。具體做法是：***1***從文體特徵出發，總體上把握文章作為一種“型別”的基本特徵。***2***比較閱讀，從內容和形式方面對文章的具體特徵和作者的藝術個性進行分析。***3***指導學生查閱文獻資料，就重要的實詞、虛詞和語法問題撰寫語文小論文，以鞏固所學知識，強化能力訓練。

　　***五***誦讀其主要目標是：加深理解，強化記憶，豐富語言，積累材料，訓練語感，培養素質。具體做法是：***1***在理解的基礎上，反覆朗讀，力求熟讀成誦。***2***朗讀品味，背誦名篇、名段和名句，準確記憶。***3***擴充套件閱讀，研讀與文章相關的材料，擴大知識面以求更為全面深刻地理解課文。***4***整理學習筆記，編寫學習小結，以突出重點難點。***5***指導寫作讀後感想或思想評論，以求陶冶情操。